五年级教案-《玛丽亚的心愿》教学设计之一_第1页
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第 1 页 共 5 页 五年级教案五年级教案 玛丽亚的心愿玛丽亚的心愿 教学设计之教学设计之 一一 第一课时 教学目标 1 能读准 8 个生字的字音 理解词语的意思 2 能仿照第 1 自然段第 1 句话 第 2 自然段第 1 句话写句子 3 感受中国产品在国外倍受欢迎的可喜情景 引发民族自豪感和商品意识 教学重点 学习生字新词 初步了解课文 教学难点 仿写句子 教学过程 一 揭题激疑 1 齐读课题 2 心愿 是什么意思 玛丽亚是谁 玛丽亚 的心愿是什么呢 二 初读课文 1 自读课文 学习生字词 2 检查字词 质疑问难 第 2 页 共 5 页 多音字 应 差 兴 卷 词语 琳琅满目 价廉物美 大洋彼岸 销售一 空 3 讨论 玛丽亚的心愿是什么 从哪里看出来 4 给课文分段 分段 说说哪一段是重点段 为什么 讨论段意 三 学习第一段 1 指名读第一段 思考 主要写什么 2 这一段的哪个句子给你留下了深刻的印象 为什么 我们的展品有 200 多种 从布匹 丝绸 挂毯到 各种文具 应有尽有 把中国馆装点得五彩缤纷 琳 琅满目 仿写句子 热情的阿根廷观众 每天都把中国馆挤得满满的 争相购买价廉物美的中国商品 四 课堂作业 1 抄写词语 2 朗读课文 第二课时 第 3 页 共 5 页 教学目标 1 初步学会抓重点段深入理解课文的阅读方法 2 理解最后一个自然段重点句的含义 3 感受中国产品在国外倍受欢迎的可喜情景 引发民族自豪感和商品意识 感受中阿人民的友谊 教学重难点 初步学会抓重点段深入理解课文的 阅读方法 教学过程 一 复习引趣 1 玛丽亚的心愿是什么 她为什么会产生这样的心愿呢 二 学习第二段 1 指名读 说说玛丽亚一共几次来到中国馆 每次的表现怎样 2 默读 讨论玛丽亚三次来中国馆的不同表现 这些表现反映了什么 3 分析讨论 板书 第一次 没了主意惊奇 喜欢 三次来到中国馆 第二次 拉着爸妈兴高采烈喜 欢中国产品 第 4 页 共 5 页 第三次 带来同学一一介绍 下次再来 细读细想 为什么每次来会有不同的表现 4 指导朗读 5 玛丽亚的心愿只是她一个人的心愿吗 从哪里可以看出来 为什么中国商品这么深受欢迎 从不同方面说说 自己的看法 三 学习第三段 1 指名读最后一段 说说主要写了什么 2 找出重点句 优质的商品为祖国赢得了荣誉 在大洋彼岸播下 了友谊的种子 说说划线词语在句中所表示的意思 说说整个句 子的意思 3 思考 这些优质的商品是谁制造的 4 对比 优质的商品在阿根廷人民中产生了对中国人民的 友好感情 优质的商品在大洋彼岸播下了友谊的种子 5 背诵 四 齐读全文 深入理解 第 5 页 共 5 页 1 玛丽亚的心愿能实现吗 为什么 2 回顾全文 质疑问难 五 课堂作业 板书设计 玛丽亚的心
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