扎根农村-关于奉献征文

扎根农村教育 书写无悔青春 荆北小学 谭蕾 夸美纽斯说过 教师的事业是太阳底下最崇高的事业 正是这句至 理名言 激发了我选择教师这个行业的热情 我大学毕业后 便如愿以偿的成 为了一名人民教师 令我感到无比的光荣和自豪 在这一年多时间里 我始终 扎根于农村地区 默默耕耘 爱岗敬业 怀着对教育事业的追求 不断地探索 和实践 履行教师职责 以教师的法令师德严格要求自身 希望自己能够成为 一名合格的人民教师 扎根农村教育 在我看来就是对这片土地的无比热爱 追溯起来 是因 为我的爷爷奶奶 他们就是地道的农民 小时候我经常性在农村与我的姊妹们 玩耍 尤其是在过年的时候 每家每户都笼罩着喜气洋洋的气氛 他们热情的 招待深深的触动着我 让我感受到一种 回家 的温馨 所以我喜欢农村 喜 欢这里的一山一水 热爱农村质朴的民风 尤其是农村纯朴可爱的孩子们 在 他们身上 我明白了什么叫 朴实 也明白了自己的梦想是什么 就是扎根 农村 服务农村是我内心对这片土地的承诺 扎根农村教育的力量还源于我对教育的执着 在我的心目中 教师是神 圣职业 记得宋祖英演唱的歌曲 长大后他就成了你 给了我一种强烈的憧憬 同时在生活中无疑教师这份职业是清贫的 不能够承载自己太多的 虚荣心 但选择了教育就是选择了艰苦 成为了教师就注定了清贫 因为热爱教育 我 安于清贫的生活 为了教师这个神圣的称号 我也甘于奉献 无怨无悔 当然 作为一名合格的农村教师光有奉献的精神是远远不够的 更需要 的是扎实深厚的专业知识 深受学生们喜爱的课堂教学应该是一名教师的终生 的追求 学海无涯 教无止境 作为一名小学教师 我始终不会忘记学习 努力提高教育教学素养 在工作期间 我一直利用课余时间 广泛深入地学习 语文学科专业知识 订阅了多种教学杂志 努力完善自己的教育知识结构 不 断积厚自己的教育教学知识 以此来提高自己的教学水平 在教学中做到遵守 教育教学原则 遵循教育规律 探索教育方法 真正实现课内外教学因人而异 因材施教 在全国上下实施新课改的背景下 我努力学习这种新的教学理念 认真落 实教学常规 不断提高教学能力 一是用新课程理论指导课堂教学 认真学习 小学新课程标准 积极参加新课改培训 认真领会新课改理论 用新课改的先 进理念指导课堂教学 二是用严谨的态度落实教学常规 认真备好每一节课 备教材 潜心研究课标 广泛查阅资料 力求翔实 减少疏漏 备学生 了解 学生基础 加强教学针对性 备教法 尊重学生认知规律 科学预设 因材施 教 撰写教案内容详细 设计科学 操作性强 书写美观 认真上好每一堂课 做到突出学生主体意识 传授知识准确无误 组织课堂活泼有序 教学思路严 谨清晰 师生交流热烈和谐 认真批改每一份作业 做到作业布置精心挑选 作业批改一丝不苟 发现问题及时跟踪辅导改进 认真组织每一次测试 及时 开展阶段性检测 了解课堂教学效果 掌握学生学习状况 注重试卷讲评 讲 究方法指导 促进学生知识巩固 认真辅导每一个学生 坚持课内与课外 大 众化与个性化相结合的原则 做到有教无类 诲人不倦 三是用现代教育技术 改进课堂教学 虽然我是新教师参加工作时间短 在现代教育技术应用于教学 方面不熟练 但我也没有因此而落后 而是不断学习认真研究运用幻灯机 投 影仪和录音机等有限的现代电教设备 在课堂教学中科学融入现代教育技术 扩大课堂教学容量 丰富课堂教学内容 增强课堂教学的生动性形象性 提高 了课堂教学效果和质量 除了搞好课堂教学外 我也注重培优和潜能生转化工作 对待优生 重在培养特质 引导他们树立远大的理想 对待潜能生 我重在挖掘他们身上 的闪光点 帮助他们树立信心 为他们制订学习目标 甚至挤出时间为他们 开小灶 真正做到对每一个孩子都不抛弃 不放弃 问渠那得清如许 为有源头活水来 为了使课堂教学常教常新 我 重视学习研究新课标和新课程实施方案 钻研小学语文新课程 改进课堂教学 反思教学过程 加强教学研究 不断提升教学水平 立足课堂 推进教研常态 化 把课堂变成教研的基地 我也可边教学边学习 如何在教学实际中从教材 设置 教学内容取舍 教学难点疑点化解 教学方法和教学辅助手段选择 师 生合作交流 教学成果展示等方面进行反思 在实践和反思中总结提高 以课 堂实践提升教学水平 我是一个有教育梦想的教师 在教育教学的征途上 我不会停下前进 的脚步 我希望自己教育教学工作能不断进步 我希望我的学生们个个都能健 康 幸福地学习 成长为国家和社会的栋梁之材 我会一直把教育教学当作我 的人生追求 当作我唯一的人生事业 教育教学和学生成为我生活中最不可或 缺的组成部分 并已经融进到自己的血肉和灵魂 我会用心去做每一件事 用 真诚去爱护每一个孩子 用智慧去开启孩子们的理想之门 用执着与专注实现 着自己的教育梦想 作为一名光荣的人民教师 在一年中的教学生涯中 我深深体会到 教 师好似人生路上摆平的小顽石 不声不响 无声无息地让一代代的人踩着走过 教师又像田间路旁的小草 不怕