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文档简介

第 1 页 共 3 页 校外活动总结校外活动总结 校外活动 是以实践活动为基本途径 以培养 少年儿童的生存发展意识和技能为基本内容 以提高 少年儿童全面素质为主要目标 20 xx 年度 我校本 着 挖掘校外课程资源 利用社会教育力量 让学生 在社会大课堂里接受教育 的原则 有目的 有计划 地开展了一系列校外活动 成果显著 社会影响力强 使学生在校外活动中感受到了成长的快乐 现就本年 度具体工作总结如下 学校利用可用的社会资源 基于不同项目和学科 以不同形式组织了多次校外活动 每次活动我们都做 了详细的计划 在活动过程中 我们不是让队员放任 自流 辅 和 导 始终伴随着队员们 活动 的 全程 为了丰富活动阵地 我校开辟了多个校外教育基 地 每一处基地 都活跃着队员矫健的身影 每一次 活动都给队员留下了难忘的印象 我们要求每次活动有计划 有内容 有相应措施 与总结 根据活动结束后的反馈 学生在短短的活动期间 第 2 页 共 3 页 收获很大 变化不少比如 1 不少学生没有离开家庭单独集体生活的经历 学会了自己整理内务 自己排队打饭 自己洗刷衣物 打扫卫生 2 通过活动 不少学生学会了与同学之间的合 作 学会了谦让 加强了友谊 3 通过活动 学生学到了很多在基础教育学不 到的东西 开阔了视野 增强了求知的欲望 从许多 有经验的教师身上学到了不少新鲜的知识和理论 学 会了一些积极的学习方法 4 学生的动手操作能力 创新意识 竞争意识 安全意识 环保意识得到了提高等等 鉴于以上活动开展情况提出如下建议 1 建立中小学生社会实践活动评选表彰制度 定期组织开展评选表彰活动 对于学生健康向上 积 极进取的人格行为的形成 具有激励作用 2 完善中小学生社会实践活动考核评价制度 积极开展学生社会实践活动考核评价的课题研究 逐 步推行中小学生社会实践活动学分制 作为毕业 升 学和评比表彰的重要依据 3 根据新课改的要求 尽可能多地开设一些新 课程后续教育的课 让学生完成校内课堂上所不能完 第 3 页 共 3 页 成的学习 1 进一步加强师德建设 突出全员育人观念 充分发挥全体教师的育人作用 真正做到服务育人 教书育人的全方位育人观 2 加强德育科研 探讨新形势下德育工作的针 对性 时效性 实效性 加强德育课题研究工作 进 一步提升教育管理水平 把研究成果及时应用到学校 教育工作中去 3 学校德育工作领导小组将在原有工作经验的 基础上从学校实际出发 不断更新观念 努力使德育 工作迈上新的台阶 总之 校外活动是校内活动的有益补充和延伸 我们组织活动的目的就是让我们的学生能全面发展 在学会知识的同时更要学会做人 今后 我们要进一 步结合我校德育工作中的新情况 新问题
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