高中生物复习 生物膜的流动镶嵌模型学案

用心 爱心 专心 1 第第 4 4 节节 生物膜的流动镶嵌模型和生物膜的流动镶嵌模型和 物质跨膜运输的方式物质跨膜运输的方式 题号 12345678 答案 一 单项选择题 1 2011 年佛山一检 紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离后 在显微镜下观察到 2 2011 年南京三模 若抑制神经元细胞的呼吸作用 一段时间后 发现神经纤维在一 次兴奋后 其细胞膜不能再恢复到外正内负的状态 这说明神经元在恢复到静息状态时 带 电离子通过细胞膜的方式为 A 自由扩散 B 协助扩散 C 主动运输 D 胞吐 3 在适宜条件下 营养液中氧含量变化 对某植物 K 吸收速率影响的实验结果如上图所示 由图可知该植物吸收 K A 需要消耗能量 B 不需载体协助 C 受环境温度高低的影响 D 与营养液中 K 浓度呈正相关 4 2011 年深圳联考 如图所示为植物根细胞在一定时间内吸收 K 与某些条件之间的关 系 纵坐标表示吸收的速率 横坐标表示某个条件 假定其他条件均为理想状态 则 a b c 三幅图的横坐标分别表示的条件正确的一组是 A 载体数量 温度变化 氧气浓度 B 氧气浓度 温度变化 载体数量 C 载体数量 氧气浓度 温度变化 D 温度变化 载体数量 氧气浓度 5 2011 年青岛检测 大肠杆菌在生长时 细胞内钾离子的质量分数是培养液的 3000 倍 如果在培养液中加入不影响细胞呼吸作用的药物 大肠杆菌细胞内钾离子的质量分数立即下 降 这种药物的作用是 A 破坏了线粒体的结构 用心 爱心 专心 2 B 抑制了细胞内呼吸酶的活性 C 破坏了细胞内的遗传物质 D 抑制了细胞膜上载体的活性 6 脂质体是一种人工膜 如图 由磷脂和胆固醇组成 可用作转基因研究或制备药物 下列叙述不正确的是 A 脂质体表面交联抗体 可把药物运到患病部位 B 防止免疫系统识别脂质体 需用某些化学物质修饰 C 甲为脂溶性药物 乙为水溶性药物 D 脂质体能与细胞膜融合 胞吞进入细胞内 二 双项选择题 7 细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用 下列相关叙述不正确的是 A 细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用 B 细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性 C 细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类无差异 D 载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质 8 下图表示的是一个动物细胞内外不同离子的相对浓度 分析图表提供的信息 可判 断通过主动运输方式进入细胞的离子是 A Na B K C Mg2 D Cl 三 非选择题 9 2010 年深圳调研 如图是桑格和尼克森在 1972 年提出的关于生物膜分子结构的流动 镶嵌模型 请回答 1 与细胞识别有关的结构是 填字母 细胞间的识别实际上是一个信息传递 过程 植物细胞间可通过 结构进行信息传递 2 c 分子的特点是 用心 爱心 专心 3 3 生物膜具有选择透过性与图中 填字母 有关 4 借助图中 d 进出膜的方式是 10 用相同的培养液培养水稻和番茄 一段时间后 测定培养液中各种离子的浓度 结 果如图 1 所示 图 2 表示番茄根细胞对离子的吸收速率与氧气供应量之间的关系 据图回答问题 1 图 1 说明植物细胞对离子的吸收具有 性 2 番茄生长需求量最大的离子是 水稻需求量最大的离子是 3 水稻培养液里的 Mg2 和 Ca2 浓度高于初始浓度 原因是 4 根据图 2 可以判断 番茄细胞对 Ca2 的吸收方式是 在 A 点时 离子吸收 速率很低主要是受 的限制 在 BC 段吸收速率没有明显增加主要是受 的限制 5 简述如何用实验证明 Mg 是水稻的必需元素 11 2011 年苏北四市模拟 如图表示物质通过红细胞膜的示意图 请回答 1 K O2和葡萄糖三种物质中 通过 B 方式进入红细胞的是 2 若在细胞中注入某种呼吸抑制剂 方式将会受到较大影响 3 经研究发现红细胞悬液为不透明的红色液体 而红细胞发生溶血后 光线比较容易 通过溶液 溶液会逐渐澄清 所以可通过红细胞悬液澄清的速度判断红细胞溶血速度 进而 根据红细胞溶血速度来判断物质进入红细胞的速度 请你利用以下实验材料 设计实验判断 葡萄糖和甘油进入红细胞的速度 材料用具 稀释的羊红细胞悬液 0 3 mol L 的葡萄糖溶液 0 3 mol L 的甘油溶液 试管 量筒 计时器 试管架 笔 实验步骤 取 2 支试管 分别标记为 A B 分别量取 各 10 mL 注入 A B 两支试管 分别量取 1 mL 注入 A B 两支试管中 同时开始计时 记录 结果及结论 如果加入葡萄糖溶液的试管内溶液澄清所用的时间短 说明葡萄糖比甘 用心 爱心 专心 4 油进入细胞的速度快 如果 说明甘油比葡萄糖进入细胞的速度快 如果 说明葡萄糖和甘油进入细胞的速度相同 12 一项研究发现 某植物根系对某营养物质的吸收与该物质溶液浓度的关系如下图所 示 从图中曲线可以看出 在一定浓度范围内 该植物根系对该物质的吸收速率随浓度增加 而增加 当达到 P 点后吸收速率不再增加 有人认为这种现象可表明该植物根系对该物质的 吸收方式为主动吸收 也有人认为是被动吸收 请设计一个实验加以确定 1 设计实验步骤 取甲 乙 2 组 的植株 放入 的含有该 营养物质的溶液中 甲组的根系给正常的 乙组的根系完全 其他条件相同 一段时间后测定 的根系对该物质的 2 预测实验结果并分析 若两组植株的根系对该物质的吸收速率一样 说明 若乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率 或者完全不吸收 说明 参考答案参考答案 1 解析 解此题的关键是观察图中细胞核的位置及液泡颜色深浅 紫色洋葱表皮细胞 色素分布在液泡中 细胞质无色 洋葱表皮细胞的细胞核在细胞质中 不在液泡内 发生质 壁分离的细胞 液泡紫色变深 故 C 正确 答案 C 2 解析 抑制神经元的呼吸作用 离子不能跨膜运输 说明离子通过细胞膜的方式为 主动运输 答案 C 3 解析 对 K 吸收速率随氧气含量而变化 说明该吸收消耗有氧呼吸释放的能量 答案 A 4 解析 本题考查离子主动运输所需要的条件 载体数量越多 运输速率越快 酶作 为能量产生中的催化剂不可缺少 而温度影响酶的活性 氧气浓度在一定范围内是有氧呼吸 产生能量的限制因素 答案 B 5 解析 该药物不影响细胞呼吸而影响了钾离子的吸收 说明抑制了载体的活性 答案 D 6 解析 本题考查磷脂的特点 同时考查分析推理能力 甲接触亲水性的磷脂头部 为水溶性药物 乙接触疏水性的磷脂尾部 为脂溶性药物 答案 C 7 解析 细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用 细胞膜是一层选择透过性膜 对物质 进出细胞具有选择性 由细胞膜内外结合的蛋白质功能有差异 可推知相关的蛋白质种类也 有差异 细胞膜的蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面 有的部分或全部嵌入磷脂双分子 层中 有的横跨整个磷脂双分子层 这几种蛋白质分子都可以作为载体蛋白 答案 CD 8 解析 通过主动运输进入细胞的离子 细胞外浓度低于细胞内 答案 BC 用心 爱心 专心 5 9 解析 1 与细胞识别有关的结构应为糖蛋白 植物细胞间可通过胞间连丝传递信息 2 c 分子为磷脂分子 其特点是具亲水的磷酸头部和疏水的脂肪酸尾部 3 生物膜具选择 透过性与载体蛋白的种类和数量有关 4 借助图中 d 进出膜的方式应为协助扩散和主动运 输 d 为载体蛋白 答案 1 a 胞间连丝 2 有亲水的磷酸头部和疏水的脂肪酸尾部 3 b d 4 协助扩散和主动运输 10 解析 本题是课本上的实验改编题 考查对于离子运输特点的理解以及根据图像 曲线准确分析所含信息的能力 答案 1 选择 2 Ca2 SiO 3 植物吸收水分的比例大于吸收离子的比例 4 4 4 主动运输 能量供应 细胞呼吸 载体数量 5 取生长状况相近的水稻幼苗随机分成等量 两组 分别用完全培养液和缺少 Mg 的培养液在相同且适宜的条件下培养 观察生长状况是 否有差异 11 解析 图中 A 不消耗能量 不需要载体蛋白 物质从高浓度运输到低浓度 代表自 由扩散 B 消耗能量 需要载体蛋白 代表主动运输 C 不消耗能量 需要载体蛋白 代表 协助扩散 1 红细胞通过主动运输吸收 K 通过协助扩散吸收葡萄糖 通过自由扩散吸收 O2 2 呼吸抑制剂抑制细胞呼吸 影响能量的供应 所以主动运输的过程受到较大影响 3 本 小题是一道典型的实验设计题 实验目的是判断葡萄糖和甘油进入红细胞的速度 根据题意 实验的自变量是葡萄糖和甘油 因变量是其进入红细胞的速度 根据红细胞溶血速度来判断 物质进入红细胞的速度 可通过红细胞悬液澄清的速度来判断红细胞的溶血速度 答案 1 K 2 B 或主动运输 3 0 3 mol L 的葡萄糖溶液 0 3 mol L 的甘油溶液 稀释的羊红细胞悬液 溶液由不 透明到澄清的时间 加入甘油溶液的试管内溶液澄清所