人教第十册《冀中的地道战》教学设计_第1页
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第 1 页 共 5 页 人教第十册人教第十册 冀中的地道战冀中的地道战 教学设计教学设计 教学要求 1 地道战是冀中人民创造的一种十分巧妙的对敌 斗争方式 通过学习了解地道战 激发学生爱国主义 热情 增强其民族自豪感 2 理解地道战在抗日战争史上的特殊地位 3 为课文分段 归纳段意 并学会分层和写出层 意 4 朗读 背诵课文第 4 自然段 教学重点 了解冀中地道的结构特点 理清课文的条理 教学难点 理解冀中地道战的特殊地位 教学时间 2 课时 板书设计 利用地道坚持斗争 地道结构独特 出口隐蔽 能守能攻 顽强的斗志 巧妙防备 水火毒气 无穷的智慧 有线无线 联络方便 第 2 页 共 5 页 粉碎扫荡创造奇迹 作业设计 课内 抄写词语 选词填空 按课文内容填空 造句 课外 朗读课文 背诵第四自然段 教学准备 光盘 教学过程 第一课时 教学目的 教学生字新词 了解课文大意 给课 文分段 一 板书课题 冀中地道战 解题 冀 河北省简称 冀中 指冀中平原 地道 在地下挖洞 形成通道 二 整体入手 初读课文 了解大意 1 自由读 思考 地道战这种斗争方式是在什么情况下产生的 地道的式样和特点各是什么 2 预习生字 新词 堡垒 作防守用的坚固建筑物 妨碍 阻碍 隐蔽 借旁的事物来遮掩 迷惑 辨不清 摸不着头脑 第 3 页 共 5 页 三 读熟课文 理清顺序 划分段落 第一段为了粉碎敌人的 扫荡 冀中人民用地 道战同敌人斗争 第二段地道战简直是个奇迹 有效地打击了敌人 体现了人民无穷无尽的智慧 第三段地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的 奇迹 第二课时 教学目的 理解课文 了解我国人民在抗日战争 中表现出来的顽强斗志 无穷的智慧和冀中地道战的 产生 作用以及地道的结构特点 理解冀中地道战的 特殊地位 一 复习引入 提问 通过预习你知道什么了 这节课你还想知 道什么 二 学习第一段 1 指名读 思考写了什么 时间 地点 事件 抓重点 斗争方式 地道战 2 自由读 体会内容 三 学习第二段 1 自由读全段 然后用一句话概括全段意思 第 4 页 共 5 页 地道战 简直是个奇迹 2 指名读第 3 自然段 思考 地道在打击敌人中 起到了什么作用 地道 是人民武装坚强的堡垒 3 自学 4 7 自然段 自学题 在书中找一找哪些地方体现了 地道战 简直是个奇迹 自由读文 勾划 讨论 汇报 教师摘录要点作总结 地道 式样 100 多种 洞内设施较完备 出口隐 蔽 虚实结合 洞内 关口 多 防毒 防水 设 有线电 等等 4 朗读 把地道的奇迹及对人民无穷智慧的感受 读出来 四 学习第三段 1 齐读 说说写了什么 2 追问 你怎样理解 地道战
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