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文档简介

第 1 页 共 3 页 游子吟游子吟 教案教学设计教案教学设计 教学目的 1 学习 游子吟 了解诗意 2 理解 游子吟 一诗所表达的情感 3 朗读 背诵 默写 游子吟 发展目标 在阅读中领悟作者所表达的思想感情 课时重难点 1 了解课文内容 理解诗意 2 体会诗人用词的精妙 课前准备 1 教学挂图 2 搜集有关写母爱的诗 文 教学过程 一 激趣引入 1 简介作者 2 揭示课题 游子 出门远游的人 吟 一种 诗体的名称 本课为 吟咏 二 检查预习情况 1 自由读诗句 读准字音 读通诗句 第 2 页 共 3 页 2 同桌互读 并纠错 3 抽读 大家评 三 指导朗读 1 老师范读 让学生画出节奏 2 指导学生有感情地朗读 四 学诗 1 让学生对照注释 了解诗句大意 2 同桌交流 3 抽学诗讲解诗句意思 其余的可以补充 五 欣赏诗歌 1 找出自己喜欢的诗句 并有感情地读给大家 听 然后说说自己喜欢的原因 2 说说诗歌所表达的思想感情 六 背诵诗歌 七 延伸 将自己搜集的写母爱的诗 文 朗诵给大家听 八 老师总结 九 作业 1 抄写 背诵 游子吟 2 完成课后思考题 附板书 手中线 第 3 页 共 3 页 慈母 三春晖 密密缝 恐迟归 母 哺 难 爱 游
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