母亲的恩情（教案）

第 1 页 共 8 页 母亲的恩情 教案 母亲的恩情 教案 母亲的恩情 母亲的恩情 教学要求 1 能正确 流利 有感情地朗读课 文 背诵 游子吟 2 学会本课 12 10 个生字 两条绿线内的 4 6 个字只识不写 理解由生字组成的词语 会用 忙 着 造句 3 体会母亲对子女的关怀 爱护之心 教育学 生不忘母亲的养育之恩 从小尊重 孝敬父母 教学重点 指导学生有感情地朗读课文 体会母 亲对子女的关怀 爱护之心 进 而激发学生热爱母亲的情感 教学难点 理解体会课文第 3 段 母亲的慈爱 不就像这春 天里太阳的光辉吗 沐浴着阳光的小草 无论怎样都 报答不了太阳的恩情啊 这两句的意思 教学过程 一 导入古诗 初步感知 每个人都有母亲 每个母亲都会无微不至地关 心自己的孩子 我们就是在母亲的呵护下一天天长大 第 2 页 共 8 页 你能用一句话说说你的妈妈是怎样关心你的吗 老师很羡慕你们 你们都有一个好妈妈 老师 更为你们的妈妈感到欣慰 因为你们从小就铭记母亲 对你的恩情 而孟郊同样把母亲的恩情铭记在心 在 他 岁时写了著名的诗篇 游子吟 千百年来 多少游子吟诵这首诗时心灵震颤 热泪滚滚 他道出 了每个游子的心声 哪位同学愿意为在座的同学和老 师吟诵这首诗 出示古诗 指名朗读 这首诗为什么如此动人心弦 它蕴涵着怎样的深 意呢 让我们带着这首诗走进课文中去细细地品位 去感悟 二 精读课文 朗读感悟 学习第一自然段 T1 快速默读第一自然段 说说这一自然段告诉 了我们一件什么事 你是从哪里知道的 出示 有一次 他要出远门了 母亲忙着给他缝 补衣裳 T2 忙着 是什么意思呢 你可以用忙着来说 句话吗 从什么地方可以看出母亲正忙着给孟郊缝补 衣裳 请同学们再读课文第一自然段 出示 夜深了 母亲还在油灯下一针针一线线地 第 3 页 共 8 页 缝着 板书 结合词语 夜深了 一针针一线线 体会忙 着 从这句中同学们还体会到了什么呢 T3 出示图片瞧 她就在这盏油灯下为儿子缝制 衣服 请同学们看 她缝得怎么样 T4 民间有风俗 家里有人出远门 为出门人做 衣服 必须做得针脚细密 要不然 出门人的回来的 日子就会延迟 妈妈为了让儿子早日归来 所以也给 孩子的衣服缝上细密针脚 时间就在这一针针一线线 中不知不觉的流逝 此刻夜已经很深很深了 瞧她前 倾着身子 依然在为儿子缝补着衣裳 请同学们想一 想 这么长时间的缝呀缝 中间母亲可能会有些什么 动作 谁愿意把母亲此刻的动作表演出来呢 T4 看到这位母亲细密的针脚和她劳累的身影 你有什么话要说呢 T5 这细密的针脚透着母亲深深的爱 谁能把这 句话读好呢 T6 此刻妈妈的心里 会想些什么呢 T7 是呀 此刻妈妈的心里是多么盼望儿子能早 点回来呀 出示 她想 孩儿这次外出 还不知道什么时候 才能回来 第 4 页 共 8 页 T8 谁能体会此刻孟郊妈妈的心 用朗读把你的 体会读出来好吗 师引 儿行千里母担忧 母亲没有说什么感人的 话 却用针线把自己对儿子的关爱缝进了衣服 这就 是 慈母手中线 游子身上衣 临行密密缝 意恐 迟迟归 这浓浓的感情就融会在诗句中 让我们一 边朗诵一边体会 齐读古诗 学习第二自然段 T1 天不知不觉就亮了 一晃眼就是第二天清早 了 妈妈早早的起来送儿子上路了 这一路她有太多太多的话要对儿子说 所以她送 呀送 一直送到村口的路旁 同学们想一想 这一路 母亲可能会说什么呢 出示图片 交流 T7 望着母亲头上新生的白发 为什么诗人的眼 睛会湿润了呢 T8 此时此刻 诗人的心里想到了什么 他会说 些什么来和母亲告别呢 T9 母子俩彼此挂念 多么让人感动的一幕呀 这里 哪句话也特别能体现诗句意恐迟迟归的意思 过渡 虽然母子俩难舍难分 但千里相送终有 第 5 页 共 8 页 一别 于是孟郊穿着母亲缝制的衣服 也带着母亲殷 殷期望走向远方 他一路走啊走 在晨曦中他看到了 什么 想到了什么呢 请同学们结合图片自读第三小 节 学习第三自然段 出示图片 T1 诗人看到了什么 你觉得小草长得怎么样 我们可以用什么词语来形容呢 T2 小草为什么能长的这样生机勃勃呢 相机出示 太阳出来了 路边的小草更显得生机勃勃 强调词语 生机勃勃 小草生机盎然的样子你能读出来吗 屏显句子 指名读 T3 看着沐浴着阳光的小草 孟郊想了什么 出示 母亲的慈爱 不就像这春天里太阳的光辉 吗 T4 这是一个什么句子 你能换个说法表达它的 意思吗 T5 很好 我们来比较一下 两句话 哪句好 说说为什么 出示句子 第 6 页 共 8 页 母亲的慈爱 不就是春天里太阳的光辉吗 母亲的慈爱 就像这春天里太阳的光辉 生 第一句是陈述句 第二句是反问句 比第一 句感情强烈 T6 诗人为什么说母亲的慈爱就像春天里太阳的 光辉呢 他们有什么共同之处呢 T7 诗人从什么地方也感受到了母亲给予的温暖 相机出示句子 孟郊抚摸着身上的衣服 注视着 那又细又密的针脚 T8 这里有两个表示动作的词语 你能把动作展 示出来吗 从这两个词语中你体会到了什么 同学们真聪明 理解真深刻 能把这句话读好吗 练读 齐读体会 T9 沐浴着阳光的小草能够报答太阳的恩情吗 出示 沐浴着阳光的小草 无论怎样都报答不了 太阳的恩情啊 T10 这句话同学们是怎么理解的 T11 是的 沐浴着阳光的小草无法报答太阳的 恩情 小草唯一能做的就是展露勃勃的生机 让太阳 感到欣慰 诗人由小草无法报答太阳的恩情 也想到 了自己 此时 孟郊觉得什么是春天里太阳的光辉 第 7 页 共 8 页 谁是小草呢 T12 你觉得哪句话可以用来解释诗句 的意思呢 请你把它划出来 T13 孟郊铭记着妈妈的养育之恩 假如他现在 就站在我们面前 他会怎样读这首诗 谁愿意当一回 诗人 学习第五自然段 T1 母爱是世界上最伟大的爱 请同学们自己读 一读课文最后一段 说说这一小节告诉了我们什么 你觉得孟郊是个怎样的人 你是从哪里看出来的 T2 相信此刻 孟郊母子情深的画面深深地留在 我们心理 现在谁能结合课文来说说诗句的意思呢 T3 这首浸透着浓浓感情的诗 你们愿意把他记 在心里吗 T4 在座的每个小朋友 都沐浴在深深的母爱中 你想怎样报答母亲的的恩情呢 现在我作为记者来采 访各位 拿话筒 你会怎样报答母亲恩情 小朋友说的真好 你们都是有孝心的