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第 1 页 共 3 页 表哥驾到表哥驾到 教学设计教学设计 教学目标 1 知识积累 驾到 呼风唤雨 咒语 嫌弃 如数家珍 恨铁不成钢 一如既往 彬 彬有礼 不负众望 由衷 头头是道 相见恨晚 悲 怆等 2 品味 学习文章诙谐幽默夸张的个性化的语 言 揣摩人物心理 把握人物形象 方法过程 速 读 朗读文章 感悟语言的魅力 讨论小说中人物心 理 不同性格 把握人物形象 展开想象 为人物构 思一封信或写一篇命题日记 教学重点 体会文中的个性化的夸张语言及其表 达的作用 课时 一课时 教学过程 1 课前预习 自读文章 掌握 难字和成语的音义 对课文的语句或内容进行质疑 作者简介 秦文君 1954 年出生于上海 1982 年开始文学创作 已出版作品 400 万宇 代表作有 男生贾里新传 女生贾梅新传 小鬼鲁智 胜 等 先后四十余次获各种文学奖 其中 男生贾 里全传 宝贝当家 孤女俱乐部 等作品分 别获国家精神文明 五个一工程 奖 国家图书奖提 名奖 冰心儿童文学奖及上海第三届文学艺术优秀成 第 2 页 共 3 页 果奖 中国作家协会第三 第四届全国儿童文学奖 第三届全国优秀少儿读物一等奖等 并多次在由读者 投票产生的 知音奖 好作品奖 中获奖 近年 来 男生贾里 等作品出版了日文版 英文版 中 国繁体宇版 德文版发行海外 并畅销新加坡 马来 西亚等地 小鬼鲁智胜 男生贾里 家有 小丑 等十余部作品被改为电影 电视连续剧先后播 映 作者现为中国作家协会会员 主编 2 质疑课题 表哥驾到 这题目怎样 试着 换一个比较在表达上有什么不同 文中语言很有 个性 再找一找你认为写来有趣的词句 换一个平常 使用的比较一下 3 讨论 随着故事的发展 我 的心理状态 有哪些变化 圈划相关词句 希望下雨改期 提心吊胆 扫兴 受鼓励 希望下雨留 客 自觉不凡 瘪头瘪脑 有点生气 觉得是小傻子 相见恨晚 悲怆 4 我 是一个怎样的孩子呢 从文中哪些地 方可以看出 我 的性格 5 分角色朗读课文 23 31 节 揣摩人物形象 反映出我什么样的性格 使用合乎人物性格的语气 如果你是文中的 我 你用什么样的语气说 说什么话 取得较好的效果 第 3 页 共 3 页 让妈妈满意 6 讨论 男生朗读文章末节 该如 何理解 难兄难弟 悲怆 可以适当的加入 同学问有质量的问题 思考 两位妈妈的做法好不好 7 如果你喜欢秦文君的文章 可以在课后去看看 她的作品 男生贾里 新传 女生贾梅新传 小鬼鲁智胜 等 一定会爱不释手的 8 作业 a 缩写这个故事 b 请你代 我 写封信给妈 妈 表露心声 让他的妈妈理解自己 不再 悲怆 c 文中表哥与我两人性格各异 你比较喜欢和谁 做朋友 请写出自己的理由 板书 表哥驾到 秦文君 夸张 幽默 心
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