教科室工作总结

第 1 页 共 6 页 教科室工作总结教科室工作总结 教科室工作总结范文 本学期 围绕学校工作要点 依据学期初制定的 工作计划 我室在全体教师的大力支持和配合下 认 真贯彻 科研兴校 教研强校 的发展战略 积极发 挥教科室的主导作用 务实创新地开展教育科研工作 努力为教师创设良好的科研氛围和科研平台 为实现 我校的可持续发展做出了应有的贡献 回顾这一学期的历程 我们主要做了以下几个方 面的工作 一 加强教育科研意识 进一步构建学习型教师 团体 本学期教科室进一步强化教师教育理论学习 提 高教师参与教科研的意识 认真安排教师的学习研讨 活动 让教师通过学习 进一步把握教育改革和发展 的趋势 在思想上和行动上切实转变教育观念 1 制定并印发了相关制度及学习资料 09 10 教科室工作思路及安排 教科室工作制度 教师 个人专业发展规划表 校本课题研究制度 校本 课题选题指南 怎样写教学案例 青年教师汇报 课暨优质课赛讲实施方案 青年教师汇报课评价内 第 2 页 共 6 页 容 等 2 引导教师统筹规划三年工作 每位教师一份 教师个人专业发展规划 绝大多数教师都能正确 分析自己的现状 明确自己的不足 给自己准确定位 然后从师德目标 教学能力目标 专业理论学习目标 教育教学发展目标四个方面进行了规划 既有整体规 划 又有阶段目标 从制度上保证了教师专业发展 的目标性和有序性 3 督促教师认真学习学校下发的教育教学理论书 籍及印发的 如何写教学案例 关注课堂 促进 教师专业成长 温家宝总理的 教育大计 教师为 本 等有关专业发展的材料和热点文章 同时进一步 发挥网络资源优势 满足了广大教师对教科研的信息 需求 及时了解国内外的教育理论 最新研究动态 从而提升了教师的理论素养 拓展了科研视野 另外 我们要求青年教师做好学习笔记和撰写学习心得 并 于 11 月份作了检查统计 其中王丽 范璟梅 刘明 花 李烨枫 贾宏丽 邓志利 袁晓宁等老师读书笔 记做得很好 期末 教科室又专门下发通知 组织校 级领导对各教研组教师进行理论学习大检查 检查内 容包括一年来学校印发的资料及书籍保存情况 学习 情况以及对教学案例的理解认识情况 并作为本学期 第 3 页 共 6 页 对教师教科研的一项考核内容 4 督促教师按时 顺利完成了 继续教育 的学 习和考试工作 二 重视科研效益 注重行动研究 1 常规教研活动开展扎实 各科各教研组组长能够深入角色 以身示范 充分 调动了本组青年教师参与教研的积极性 并充分利用 现代教育技术资源 做到了信息技术与课堂教学有机 整合 改变了以往教师被课件控制 充当操作员 放 映员的状况 充分展示了各科教学特点 推动了学校 教育科研的进程 2 组织开展了灵丘一中首届青年教师汇报课暨优 质课赛讲活动 在校领导的支持 全体教师的积极配合下 于 11 月下旬 我们组织开展了首届青年教师汇报课暨 优质课赛讲活动 并于 12 月底圆满结束 活动初期 先由两位骨干教师进行示范课展示 以发挥他们在课 堂教学中的引领 辐射作用 然后以学科组为单位 在备课组长及骨干教师积极协作 指导下 青年教师 进行汇报课展示 最后由学科组共选拔出十名教师 参加全校优质课赛讲活动 并对十位教师进行了颁奖 之后 我们对整个汇报课暨赛讲课从 整体情况 第 4 页 共 6 页 不足与遗憾 对青年教师的进一步的要求三方面作 了详细的总结 并对该项活动的全部档案材料进行了 收集 整理 这一活动的开展 带动了全校教师对课 堂教学的研究 推动了教研组 备课组研讨文化的建 设 加强了青年教师之间的相互交流 为促进青年教 师快速成长提供了良好的交流 研讨平台 3 倡导教师积极撰写教学案例 教学反思 教学 论文 本学期教科室注重宣传 积极鼓励教师参加上级 举办的各种竞赛活动 让教师把握机会锻炼自己 展 示自己 体现自身的价值 已有一位教师的论文送交 县教研室 参加省级论文评比 学期末 回收教学案 例 教学反思各 70 多篇 大部分教师做得很好 提 高了教师教科研意识和能力 也为下学期参加省市论 文评比 校本教研 校本课题的开展做好了充分的准 备 三 课题研究 校本课程编撰积极推进 1 课题研究规范管理 本学期 我们进一步完善了教育科研课题管理的 各项规章制度 使我校课题管理更加规范化 2 课题研究积极推进 各级课题正常进展 组织安排了省市级课题的结题工作 做到计划 第 5 页 共 6 页 完备 任务落实 推进有序 回收本学期校本课题研究 60 多份 学期初 教科室提供课题参考 由各学科组长指 导研究方法 这样 教师在平时的教学工作 学习 上网时 收集相关方面的信息和动态 为期末的课题 结题做好了充分的资料收集工作 部分教师做的相当 不错 这为下学期申报新的省市级课题奠定了良好的 基础 通过课题研究 提高了广大教师的教学 教研 水平 使广大教师认识到必须树立终生学习的理念 3 校本课程的编撰 本学期以备课组为单位 要求高一 高二各年级 编撰具有符合地域特色 学生实际的校本课程 开发 校本课程十多门 四 整理 归档工作 1 对本学期教科室的工作 做好整理 归档工作 2 对教师的教科研结果进行统计 考核 备案 对教师的教科研结果 统计 备案 做得比较好 的课题 案例以及反思 下学期将印发给各教研组进 行学习 做得不太规范的 将统一安排进行学习辅导 通过发挥教科研的先导和引领作用 提升教师素养 提升教学质量 第 6 页 共 6 页 五 存在的问题 通过本学期的教科研工作 我们发现存在以下一 些问题 教科研意识淡薄 大多数教师教科研意识淡薄 对 理论 存在偏 见和理想化要求 抱着天然的抵制和排斥的心理 没有统筹好教学与教科研的关系 很多老师感觉教学压力较大 工作量大 因此没 时间去进行科研 没时间去读教育理论著作 资源利用问题 部分教师没有充分利用自己的资源优势 没有将 理论学习 网络资源和自己的经验有效整合 写成具 有个性特色的案例或论文 如何解决这些问题 这将是我们下学期需要探究 的一大课题 总之 教科研工作要求真求实 解决