比一比教学设计

第 1 页 共 6 页 比一比教学设计比一比教学设计 教学目标 1 掌握 多 少 大 小 两 对反义词 理解本课量词的意思 能正确使用量词 2 学生熟读韵文 并能掌握韵文规律 自编儿歌 3 培养学生留心周围事物 善于观察比较的好习惯 教学重点 难点 1 掌握反义词 并能正确使用数 量词 2 自编儿歌 正文 比一比 教学目标 1 掌握 多 少 大 小 两对反义词 理解本课量词的意思 能正确使用量词 2 学生熟读韵文 并能掌握韵文规律 自编儿 歌 3 培养学生留心周围事物 善于观察比较的好 习惯 教学重点 难点 1 掌握反义词 并能正确使 用数量词 2 自编儿歌 教学准备 课件 教学课时 两课时 第 2 页 共 6 页 教学过程 一 导入 1 师 孩子们 咱们一块儿做个游戏好吗 师 请一生到讲台前 师对学生说 我比你高 我年 纪比你大 我头发比你长 等等 比一比教案 2 这个游戏的名字就叫 读 比一比 3 声音 头脑灵活这节课我们就来比一比 谁的 二 复习词语 1 声音 比一比 谁会读词语师 第一关 谁会 读词语 2 生字大转盘 字停音乐不停 停 6 下一词游戏 生字大转盘 开始 3 师总结 在这一轮比赛中 大组获得了胜利 三 读韵文 1 我们马上进入第二关 谁会读儿歌 音乐 比一 比 谁会读儿歌 小朋友还记得这幅图画吗 这幅图 画多美呀 有个小朋友根据这幅图编了一首儿歌 这首 儿歌就藏在书 89 页 看谁能把这首儿歌读流利 2 看小朋友都读得特别认真 老师想你们肯定 准备好了 现在我们来比一比 看谁读的最流利 请你 第 3 页 共 6 页 来 3 谁来说说 生评字音哦 我听明白了 这两 个小朋友有个共同的优点就是 师拍手说 一个大 一个小掌握了节奏 可以边拍手边读 你们来试试 课件 一二节 全班读 4 小朋友刚刚读得可好了 让我们男女生来比 比赛 看哪一边更棒 比 大 比 小 小伙子 这 里应该填什么 指名男生填黄牛和花猫比什么 5 刚才男女生都很棒 不分胜负 怎么办呢 老 师想了个办法 小朋友给这两节配个动作 比一比谁 想的动作最有趣 指名生 6 我们一起来读读 配上自己喜欢的动作和表情 全班齐读 7 三四小节小朋友们真可爱 做的动作太有趣 了 那你能像刚才这样 师拍手和同桌一起把三四小 节读一读吗 8 小朋友在一起这么开心 老师也想和你们比 一比 你一句 我一句 看谁读得更好听 我一句 你一句 看谁读得最好听 9 同学们读得这么好听 老师真为你们高兴 第 4 页 共 6 页 我们一起来吧 齐读 10 一二三四 再来一次 全班一起来 这里边有个字和我们以前学过的一个字特别像 颗棵读一读 齐读小朋友会不会用这两个字 老师考 考你 出示句式一棵树 为什么一棵树的棵用这个 棵 一颗枣 一颗黄豆 还可以说一颗什么 一颗心 一颗糖一颗星星 师总结 两个字读音一样 字型也很像但是用在 不同的地方 能不能说一头猫啊 对了 这些词都有几个固定的 好朋友 是不能乱搭配的 他们带着好朋友来了 快跟 他们打个招呼吧 课件 出示所有数量短语 齐读 在生活中也有很多数量词 我们来说一说 引导 说教室数量词辣椒 很多个串在一起是一串辣椒 休息 比尾巴音乐 比一比教案 比一比 谁会写儿歌孩子们 你们真是太棒了 下面我们进入下一关 谁会写儿歌 1 比一比谁会写儿歌 你能不能像课文一样 也 来编一编小儿歌呢 图 圈物 猫鸟 句式一个大一 个小 2 课件图句子 两句话 黄牛猫 猫鸟 你有什么问题吗 指名生 总结 看猫和谁比 第 5 页 共 6 页 图 圈物 辣椒桃 师指黑板多少你能用比多少来 编句儿歌吗 指名生 小朋友编的儿歌真棒 王老师也想来试一试 一个 高 一个矮 一棵大树一座房 还可以用别的反义词来编呢 除了大小 多少 高 矮以外 你还知道别的反义词吗 粗细高矮胖瘦 3 孩子们 生活中有许多可比的事物呢 你能用 身边的一些小事物来编一编儿歌呢 指名生编儿歌 还有大自然中 超市 公园的事物也能编 指名生编 儿歌 写字 小 少 1 请学生读这两个字 组词 2 请小朋友们比一比这两个字的字形 你发现 了什么 3 请认真观察写这两个字的时候要注意什么 4 师范写 生书空 5 音乐 生描红 师巡视 12 师总结 不比不知道 比比真奇妙总结 小朋友们说得太好了 在我们的生活中处处可以比一 比 真是不比不知道 比比真奇妙 13 总结 今天比赛的结果是 14 在这堂课上王老师今天非常快乐 因为我 第 6 页 共 6 页 认识了这么多的新朋友 我们一块儿读书 一起比赛 学会了比大小 比多少 学会了编儿歌 认识了数量 词 太有趣了 老师发现你们聪明 活泼 发言积极 读 书姿势正确 那你有没有发现身边的小朋友表