湖北省襄阳四十七中七年级生物上册 生物圈是最大的生态系统学案（无答案） 新人教版_第1页
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1 生物圈是最大的生态系统生物圈是最大的生态系统 学习目标学习目标 1 生物圈的范围 2 多种多样的生态系统 3 生物圈是一个统一的整体 学习重点学习重点 1 生物圈是一个统一的整体 学习难点学习难点 1 不同生态系统的相互关联 教学过程教学过程 学习目标一 生物圈的范围学习目标一 生物圈的范围 自主学习 阅读 P26 生物圈的范围 完成 1 什么是生物圈 2 生物圈包括哪些圈层 3 每个圈层中都有哪些成分 各有什么作用 思考与讨论 1 水下超过 200 米深没有任何植物但有动物 你知道原因吗 2 三个圈层是截然分开的吗 请说明理由 3 细菌可以达到生物圈每个角落 那么人类可以到达生物圈的任何一个圈层 课堂展示 我们小组认为第 1 题的答案应该是 讨论后存在的疑惑是 课堂练习 1 下列能构成生物圈的是 A 森林中的所有树木 B 湖泊中的所有生物 C 地球上的所有人类 D 地球及生物 2 下列关于生物圈的叙述中 正确的是 A 阳光 空气 土壤是生物生存必须的条件 B 大气圈中空气都多种气体组成 如氧气 氮气 二氧化碳等 C 生物圈包括大气圈 水圈的大部和岩石圈的表面 D 光线不易穿透深层海洋 使得生物在海洋深处绝迹 3 我们在养花的过程中 经常给花松土 施肥 浇水 放在阳光下 天气冷了 还要把花搬到屋里 而 且一般一个花盆只栽一株植物 这体现了生物生存所需的基本条件 与上述顺序相对应 分别是 填序号 阳光 水 空气 营养物质 适宜的温度 一定的生存空间 学习目标二 多种多样的生态系统学习目标二 多种多样的生态系统 自主学习 阅读 P28 多种多样的生态系统 完成 1 海洋生态系统中植物绝大部分是 动物大多能在水中 湿地生态系统是在 2 和 条件下 形成的 具有 的作用 农田生态系统 植物主要是 城市生态系统消费者主要是 2 有 地球造氧机 之称的是 生态系统 有 绿色水库 地球之肺 之称的是 生态 系统 有 地球之肾 之称的是 生态系统 人的作用一旦消失 很易退化的是 生态系统 高度依赖其他生态系统 又对其他生态系统产生强烈的干扰的是 生态系统 人类起支配作用的是 生态系统 学习目标三 生物圈是一个统一的整体学习目标三 生物圈是一个统一的整体 思考与讨论 1 阅读 P30 资料分析 完成 1 分别非生物因素 生物因素和地域关系分析河流生态系统与哪些生态系统相关联 2 生物圈是一个统一的整体 是地球上 的生态系统 是所有生物共同的家园 3 如何保护生物圈 2 技能训练 自主学习 阅读 P31 技能训练 完成
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