人教版二年级上册《一株紫丁香》教案设计

第 1 页 共 5 页 人教版二年级上册人教版二年级上册 一株紫丁香一株紫丁香 教案设教案设 计计 1 有感情地朗读课文 背诵课文 体会师生之间 的深厚感情 2 有尊敬老师的愿望 重点与难点 有感情地朗 读课文 体会老师工作的辛苦 课前准备 磁带 每当我走过老师窗前 配乐带 紫丁香图片 作业 纸 学生活动 教学目标及达成情况 一 情景渲染 启动情感 二 精读课文 整体感知 三 拓展延伸 情景渲染 启动情感 1 听歌曲 每当我走过老师窗前 2 教师用深情的语言导入 刚才同学们听到的是 一首深情赞美老师的歌 是呀 老师像一支粉笔 画 出的是彩虹 洒下的是汗水 老师像一艘航船 载着 我们驶向知识的海洋 3 看着辛勤工作的老师 有一群可爱的孩子们为 第 2 页 共 5 页 老师栽下了一株紫丁香 这是为什么呢 让我们一块 继续学习课文 一株紫丁香 看图 整体感知 想象 如果你看到这个情景 你会为老师做些什 么 精读课文 读中感悟 1 想一想 紫丁香为老师做了些什么 2 小组交流 说说自读懂了什么 3 这些都是小朋友美好的心愿 他们多想把这些 心愿说给老师听啊 请你选择自己最喜欢的小节读一 读 读出感情 让老师感动 4 第一节 安静的小院是怎样的 为什么要踮起脚尖呢 老师安静的小院 一股淡淡的清香味飘进老师的 屋子 这小院美吗 第二节 夜夜是什么意思 绿色的枝叶会陪伴老师干些什么呢 第三节 绿叶指谁 老师一天要做哪些工作 是啊 一天做 那么多工作真疲倦 你能给疲倦换个词吗 第四节 第 3 页 共 5 页 那满树盛开的花儿指谁 你觉得老师会挂牵你们什么 能不能举一个老师 挂牵你的例子 从老师的一个眼神 一句话语 一个 动作体会到老师对你的关爱吗 第五节 夜深了 连星星也困得眨眼 可老师还在工作 你想用怎样的语气劝老师休息呢 你想怎样祝福老师 呢 5 我们从诗的字里行间已经感受到了学生对老师 的浓浓的情 深深的爱 让我们带着这种情齐读课文 好吗 6 老师小结 这一群小朋友在安静的小院里栽下 的这一株紫丁香给老师送去了绿叶紫花的美丽 也送 去了小朋友对老师的感激与关心 拓展感悟 1 如果让你为你们的老师栽下一株紫丁香 你想 让绿色的枝叶 沙沙的绿叶声 满树盛开的花儿 让 花香为老师带去什么呢 2 老师这儿还有一些赞美老师的诗句 读一读 自主作业 从以下几项作业中 有选择地完成自己感兴趣的 12 项 第 4 页 共 5 页 说说你会为老师做些什么 1 看书上插图 用什么时候 谁在哪里怎么样 地干什么 说话 2 想象说话 1 自由轻声读课文 用画出相应的句子 2 合作完成口头填空 我们栽下一株紫丁香 为的是让绿色的枝叶 是让沙沙的绿叶声 让满树盛开的花儿 让花香 3 全班交流 互评互议 以读带评 读评结合 读出自己的感受 4 做做踮起脚尖儿的动作 5 齐读这一节 男女生赛读 6 给疲倦换个词 7 假如你围在老师身边微笑着说话 会说些什 么 8 可以用当时 老师说话 体会老师对你的关 爱 把对老师的感激之情读出来 让我们一起祝福老师吧 齐读这一节 9 齐读全文 第 5 页 共 5 页 1 说说为老师带去什么 2 读诗句 老师 您是蓝天 我就是白云 在您 宽阔的胸怀里畅游 老师 您是一首动人的乐曲 我就是乐谱上流动 的音符 在您充满爱的旋律中跳跃 讲 师爱生小故事 做 贺卡或书签 唱 赞美老师的歌 抄 赞美老师的诗句 读 赞美老师的诗句 通过情景渲染 激发兴趣 理解课文