高中生物《生态系统的能量流动》学案10 新人教版必修3_第1页
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用心 爱心 专心1 第五章第二节第五章第二节 生态系统的能量流动生态系统的能量流动 学习目标 1 1 分析生态系统能量流动的过程和特点 并能运用生态系统能量流动的理论分析有关问 题并得出正确结论 2 2 概述研究能量流动的实践意义 运用能量流动的规律解决一些实际问题 基础预习 1 概念 生态系统中能量的 和散失的过程 2 起点 从 开始 流经生态系统的总能量是 途径 以 的形式传递 生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 植物 草食动物 肉食动物 肉食动物 3 特点 沿 方向由低营养级流向下一营养级 传递效率 4 研究目的 合作探究 1 分析课本图5 6能量流向第二营养级示意图 1 如何理解摄入和同化的区别 2 怎样理解图中所示 用于生长 发育 繁殖的能量 3 图中初级消费者的粪便中的能量属于第几营养级 过程 用心 爱心 专心2 2 分析教材中图5 8 赛达伯格湖的能量流动图解 对能量传递进行定量计算 1 从第一营养级流入第二营养级的能量 占生产者所固定的太阳能总量的百分比是 多少 2 从第二营养级流入第三营养级的能量 占第二营养级所同化的总能量的百分比是 多少 3 某个营养级的能量 不能百分之百地流向下一个营养级 这样是否与能量守恒定 律相矛盾呢 4 流经某生态系统的能量能否再回到这个生态系统中来 3 能量单向流动的原因是什么 为什么又逐级递减 4 如何让农田生态系统中的水稻固定的能量高效地流向人类 精讲点拨 1 流入一营养级的能量是指该营养级的同化量 能量的去路包括自身呼吸作用消耗和生 长发育繁殖 后者能量的去路包括流入下一个营养级 被分解者利用 2 传递效率 某一营养级的同化量 上一营养级的同化量 3 生物金字塔的理解 能量金字塔数量金字塔 实例 特点一定是正金字塔形一般为正金字塔形 有时会出现 倒金字塔形 如树 虫 鸟 用心 爱心 专心3 知识小节 能量流动的起点 流经生态系统的总能量是 能量流动的途径 能量流动的形式 能量流动的最终归宿 能量流动的特点 能量流动的效率 用简图表示某营养级同化的能量的分配 反馈练习 1 流经生态系统的总能量是指 A 照射到该生态系统内所有植物体叶面上的全部太阳能 B 射进该系统的全部太阳能 C 该系统全部生产者所固定的太阳能的总量 D 生产者传递给消费者的全部能量 2 假设一个生态系统的总能量为 100 个单位 按最高传递效率计算 第三营养级和三级消 费者所获得的能量应为 个单位 A 和 B 0 8 和 0 9 C 和 0 8 D 10 和 3 大象吃草 蜣螂吃大象的粪便 问大象流向蜣螂的能量传递效率应为 A 10 20 B 20 C 10 D 0 4 假设你像小说中的鲁滨逊那样 流落在一个荒岛上 除了饮用的水之外 没有任何食物 你随身带的食物只有一只母鸡 15kg 玉米 为了使自己坚持更长时间 以等待救援 你将 选择哪一种策略 先吃鸡 再吃玉
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