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文档简介
1 积雨辋川庄作 教学设计 教学目标 1 描绘此诗的意境 2 明确本诗的情感 教学重难点 1 2 教学方法 1 诵读法 2 比较法 教学时数 一课时 教学过程 一 导入 导读部分提到王维的诗歌是 诗中有画 画中有诗 这节课我们就 重点感悟 积雨辋川庄作 的画面美 意境美 进一步体悟作者的 情感 二 作者简介 王维 701 761 另一说 699 年 761 年 唐代诗人 画家 字摩诘 原籍祁 今山西祁县 迁至蒲州 今山西永济 晚年居蓝田辋川 早年即富于文学才华 擅画人物 丛竹 山水 公元 721 年 开元 九年 中进士第一 为大乐丞 安史乱前 累官至给事中 公元 756 年 天宝十五载 为安史乱军所获 署以伪官 两京收复后 2 降职为太子中允 后官至尚书右丞 故亦称王右丞 存诗约四百首 最突出的是描绘山水田园及歌咏隐居生活的诗篇 与孟浩然同为盛 唐山水田园诗派的代表人物 并称 王孟 晚年无心仕途 专诚奉 佛 故后世人称其为 诗佛 有 王右丞集 三 创作背景 此诗是王维后期的作品 王维后期的诗 主要写隐居终南山 辋川 的闲情逸致的生活 旧唐书 王维传 记载 维兄弟俱奉佛 居 常蔬食 不茹荤血 晚年长斋 不衣文彩 由于家庭环境的影响 他早年就信奉佛教 贬官济州时已经有了隐居思想的萌芽 再加上 张九龄罢相 李林甫上台的政局变化 他渐渐觉得仕途生活压抑 黑暗 理想也随之破灭 在严酷的现实面前 他既不同意同流合污 又感到自己无能为力 尽管在李林甫当政时 王维并没有受到迫害 实际上还升了官 但他内心的矛盾和苦闷却越来越深了 王维是个 正直而又软弱 再加上长期接受佛教影响的封建知识分子 他的出 路就只剩下跳出是非圈子 返回旧时的园林归隐这一途了 于是 后期的王维就开始了亦官亦隐的生活 甚至对于他个人生活有很大 影响的安史之乱 在他的诗歌里面也几乎没有什么积极的反映 他 后期对现实基本是抱着一种 无可无不可 的漠不关心的态度 最 初隐居终南山 后来在蓝田辋川得到宋之问的别墅 生活更为悠闲 与道友裴迪 浮舟往来 弹琴赋诗 并吃斋念佛 退朝之后 焚香独坐 以禅诵为事 这首诗就是作于王维隐居辋川蓝田时期 四 鉴赏诗歌 3 一 诗中描写了哪些画面 并分别分析画面的特点 预设 1 景物 农家早炊 炊烟冉冉升起的画面 画面特点 恬静优美 广漠空旷 布满积水的平畴上白鹭翩飞的画面 画面特点 广阔空旷 闲静潇洒 自由自在 2 人 农妇饷田的画面 画面特点 忙而不乱 惬意悠闲 农妇田夫田头野餐的画面 画面特点 生活气息 恬然自乐 和谐有致 诗人山中观赏朝槿 松下吃素食和露折葵的画面 画面特点 悠然自得 物我相惬 情景交融 天人合一 二 这些和美的画面一同构成了怎样的意境 预设 此诗描写了恬静优美的辋川山野 恬然自乐的农妇农夫和闲适脱俗 的隐居诗人 共同构成了一种空阔清幽 恬静优美 清静闲适 物 我相惬 情景交融 天人合一的意境 表现了诗人隐居山林 脱离 尘俗的闲情逸致和淡泊自然的心境 三 此诗最后一联有什么深意 预设 4 上句正用典故 下句反用典故 两相结合 表达了诗人淡泊名利 超凡脱俗 悠然于山林的心志 四 本诗歌的手法 1 借景抒情 2 象征 3 用典 四 对比阅读 山居秋暝 唐 王维 空山新雨后 天气晚来秋 明月松间照 清泉石上流 竹喧归浣女 莲动下渔舟 随意春芳歇 王孙自可留 问 这首 积雨辋川庄作 与 山居秋暝 所表达的感情是否一 致呢 预设 答案是一致的 王维 山居秋暝 是山水田园诗的代表作 之一 它唱出了隐居者的恋歌 全诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山 村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚 表现了诗人寄情山水田园 对隐居生活怡然自得的满足心情 两首诗歌一致的情感正是田园山水诗的一个特点 诗人在仕途上不 得意 厌倦而心灰意冷时 往往会寄情山水 隐居起来 使自己的 5 生活归于平淡 获得心灵的平静 五 你如何
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