高中生物教学论文 聚焦病毒 关注高考

用心 爱心 专心1 聚焦病毒聚焦病毒 关注高考关注高考 内容摘要内容摘要 1 从艾滋病 SARS 禽流感 甲型 H1N1 一系列的病毒风波不断引发 全球性的恐慌 使人们了解病毒 关注病毒 珍爱生命 2 聚焦病毒 关注高考 应该回归教材 归纳病毒 从七个方面认清病毒 3 聚焦病毒 关注高考 应该把握考纲 回顾考题 落实综合运用能力 一 聚焦病毒 应该回归教材一 聚焦病毒 应该回归教材 一 生物 必修第一册中有关病毒的摘要 1 从结构上说 除 等少数种类外 生物体都是由细胞构成的 见 P2 2 长期以来 预防乙型肝炎的疫苗是从乙肝病毒携带者的血液中提取和研制的 现在 采 用 的方法 将乙肝病毒中的 分离出来 引入 的细胞中 再采用 的方法 或者引入 的细胞中 再采用 的方法 就能出生产大量的疫苗 见 P5 3 目前认为 致癌因子大致归纳为三大类 一类是物理致癌因子 另一类是化学致癌因子 再有一类是 因子 见 P42 4 目前 在花卉和果树的快速繁殖 培育无病毒植物等方面 广泛应用 技术 见 P99 二 生物 必修第二册中有关病毒的摘要 1 噬菌体侵染细菌的实验 T2 噬菌体是一种 的病毒 T2 噬菌体侵染细菌后 就会在自身 的作用下 利用 的物质来合成 的组成成分 从而进行大 量繁殖 T2 噬菌体的外壳是由 构成的 在它的头部内含有 见 P4 2 有些病毒不含 DNA 只含有蛋白质和 RNA 如 在这些病毒中 是遗传物 质 见 P5 3 中心法则及其发展 在某些病毒中 RNA 也可以自我复制 在另一些病毒中 RNA 可以 在逆转录酶的作用下合成 DNA 上述逆转录过程以及 RNA 自我复制过程的发现 补充和发 展了 中心法则 使之更加完整 4 引起基因突变的因素很多 可以归纳为三类 一类是 另一类是 第三类 是 包括病毒和某些细菌等 见 P43 三 生物 选修中有关病毒的摘要 1 免疫 核心词天花 天花病毒 接种人痘 接种牛痘 1 核心词抗原 天花病毒 牛痘病毒 人痘 牛痘浆 异物性 大分 2 子性 特异性 核心词 外毒素 抗毒素 凝集素 干扰素 3 核心词 抗体与病毒结合后 可以使病毒失去 宿主细胞的能力 见 4 P20 核心词 在病毒感染中 则往往是先通过 的作用来阻止病毒通过 而 5 播散 再通过 的作用来予以彻底消灭 见 P21 2 关于艾滋病 全称是 病毒是 核酸是单链 RNA 在 的作用下 可发生逆转录 存在于患者和携带者的 五液一汁 中 主要 通过 来传播 能够攻击人体的 特别是能够侵入 细胞 导致患者丧失免疫功能 目前还没有特别有效的药物和治疗措施 见 P24 3 基因工程 基因的运输工具 运载体 有质粒 和 见 P50 用心 爱心 专心2 干扰素是病毒侵入细胞后产生的一种 几乎能抵抗所有病毒引起的 感染 它是一种 的特效药 见 P54 基因诊断是用放射性同位素 荧光分子等标记的 做探针 利用 的原理 鉴定被检标本上的 达到检测疾病的目的 目前用 的方法已经能够检测出许多种病毒 见 P55 基因工程在畜牧业上 科学家将某些 与 构成重组 DNA 然后 通过 或 将重组 DNA 转移到动物 中 得到了转基因动物 基因工程的方法可以用于检测饮用水中的病毒 见 P56 4 动物细胞工程 核心词 动物细胞培养技术的应用 动物细胞融合 灭活的病毒 作为诱导剂 小资料 灭活的含义 5 微生物的类群 病毒 见 P76 P77 病毒的结构 基本结构由 和 两部分构成 合称为 特殊结构由 和 如 流感病毒 病毒的衣壳 由衣壳粒组成 衣壳粒通常由 1 6 个多肽分子组成 衣壳 具有 的功能 衣壳粒的排列方式不同 使病毒呈现出 的形 态 病毒的核酸 DNA 或 RNA 只含一种 核酸中贮存着病毒的 控制 着病毒的 如形态 等 病毒的增殖 病毒的繁殖过程只能在 中进行 整个过程包括吸 附 注入 复制合成 装配 释放 二 归纳病毒 应从七个方面认清病毒 二 归纳病毒 应从七个方面认清病毒 1 从结构看 病毒是没有细胞结构的分子生物 又称过滤性粒子 基本结构是核衣壳 病毒虽然没有细胞结构 但是和其他生物一样具有严整的结构 2 从分类看 依核酸分有 DNA 病毒 如噬菌体 乙肝病毒 RNA 病毒 如 HIV SARS 甲型 H1N1 流感病毒 烟草花叶病毒 另外 还有双链 DNA 单链 DNA 双链 RNA 单链 RNA 病毒 依宿主分有植物病毒 动物病毒 噬菌体等 依形态分有球形 杆形 蝌蚪形等 依抗原分有甲型 乙型 丙型等 如流感病毒的进一步分类 3 从增殖看 病毒营严格的专性寄生 没有完整的代谢系统和酶系统 只能依据宿主细 胞来进行复制式增殖 也就是说 用别人的机器和原料来生产自己的产品 所以 病毒的 培养只能用宿主活细胞来培养 如 培养噬菌体用大肠杆菌 培养烟草花叶病毒用烟草 培养禽流感病毒用活鸡胚 4 从传播看 由于病毒单独存在时无法存活 所以病毒的传播有其特殊性 如 HIV 病毒 经血 经性 经母婴传播 如 SARS 病毒经飞沫传播 如最近的甲型 H1N1 病毒经空气飞沫 餐具 茶具 食物 毛巾等传播 5 从变异看 病毒的变异来自基因突变 单链 RNA 病毒变异频率高 如艾滋病病毒每繁 殖一代就有新的变异产生 如最近的甲 H1N1 病毒就是流感病毒的一种新变种 6 从免疫看 病毒的免疫离不开体液免疫和细胞免疫的共同作用 也离不开特异性免疫 和非特异性免疫整体作用 7 从应用看 现代基因工程 细胞工程离不开病毒 人工诱变也可以利用病毒 现代国 防也要研究病毒 三 聚焦病毒 关注高考 三 聚焦病毒 关注高考 一 把握考纲 明确要求 用心 爱心 专心3 09 年的 考试大纲 再次体现出 注重基础 突出能力 相对稳定 有所创新 的特点 没有明显的内容和条目变化 病毒部分也是如此 大纲中规定的 4 项能力要求 是 考试大纲 的核心内容 它引领着考试的主流方向 能力要求中的第三项 获取信息的能力 要求考生关注对科学 技术和社会发展有重大影 响和意义的生物学新进展 这里的 生物学新进展 是指全社会关注的 新闻媒体大量报 道的重大热点问题 如最近的甲型 H1N1 流感病毒问题 能力要求中的第四项 综合运用能力 它考查考生能否理论联系实际 综合运用所学知识 解决社会生活中的有关生物学问题 二 回顾考题 落实能力 08 全国卷 II 4 题 下列关于病毒的叙述 正确的是 D A 烟草花叶病毒可以不依赖宿主细胞而增殖 B 流感病毒的核酸位于衣壳外面的囊膜上 C 肠道病毒可在经高温灭菌的培养基上生长繁殖 D 人体免疫缺陷病毒感染可导致获得 性免疫缺陷综合症 06 全国卷 II 4 题 已知病毒的核酸有双链 DNA 单链 DNA 双链 RNA 单链 RNA 四种 类型 现发现了一种新病毒 要确定其核酸属于上述哪一种类型 应该 A A 分析碱基类型 确定碱基比率 B 分析碱基类型 分析核糖类型 C 分析蛋白质和氨基酸组成 分析碱基比率 D 分析蛋白质和氨基酸组成 分析核糖类型 04 全国卷 I 1 题 在临床治疗上已证实 将受 SARS 病毒感染后治愈患者 甲 的血清 注射到另一 SARS 患者 乙 体内能够提高治疗效果 甲的血清中具有治疗作用的物质是 D A 疫苗 B 外毒素 C 抗原 D 抗体 04 全国卷 III 1 题 某种病毒已侵入人体细胞内 机体免疫系统对该靶细胞发挥作用 的免疫是 B A 体液免疫 B 细胞免疫 C 自身免疫 D 非特异性免疫 5 08 北京卷 2 题 人被犬咬伤后 为防止狂犬病发生 需要注射由灭活狂犬病 毒制成的疫苗 疫苗在人体内可引起的免疫反应是 D A 刺激效应 T 细胞分化成为记忆细 B 刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体 C 可以促进效应 B 细胞释放出淋巴因子 D 产生于狂犬病毒特异性结合的抗体 6 08 四川卷 4 题 下列关于病毒的描述 正确的是 B A 噬菌体通常在植物细胞中增殖 B 病毒可作为基因工程的运载体 C 青霉素可有效抑制流感病毒增殖 D 癌症的发生与病毒感染完全无关 7 07 天津卷 3 题 下列叙述正确的是 B A 当病毒侵入人体后 只有细胞免疫发挥防御作用 B 大肠杆菌在葡萄糖和乳糖为碳源的培养基上 只有葡萄糖耗尽时才能利用乳糖 C 在水分供应充足的大田中 只有通风透光才能提高光能利用率 D 当甲状腺激素含量偏高时 只有反馈抑制下丘脑活动才能使激素含量恢复正常 8 07 北京卷 31 题 疫苗对预防传染病具有重要意义 为研制抗某种病毒的灭活病毒 疫苗 研究人员设计实验方案如下 1 制备疫苗 将纯化的某种病毒在特定的 中培养 增殖 收获 病毒后用灭活剂杀死 但要确保灭活病毒的 不被破坏且能被免疫细胞识 别 这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗 2 用实验动物检测疫苗刺激机休产生抗体的能力 实验原理 通过接种疫苗 灭活病毒进人实验动物体内可刺激 B 细胞 使之增殖 分化 用心 爱心 专心4 形成效应 B 细胞并产生相应的 当 病毒再次人侵时 机体能产 生更强的特异性免疫反应 包括 实验过程 将健康的实验动物分成对照组和多个实验组 每组若干只动物 对照组的