人教版八年级语文下册《旅鼠之谜》教案_第1页
人教版八年级语文下册《旅鼠之谜》教案_第2页
人教版八年级语文下册《旅鼠之谜》教案_第3页
人教版八年级语文下册《旅鼠之谜》教案_第4页
人教版八年级语文下册《旅鼠之谜》教案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 5 页 人教版八年级语文下册人教版八年级语文下册 旅鼠之谜旅鼠之谜 教案教案 知识目标 1 积累文中重要的词语 2 知道作者生平 初步把握科学小品的文体特 征 3 从文中找出北极旅鼠的三大奥秘 能力目标 1 整体把握课文内容 2 引导学生观察自然 注重研究 了解自然的 奥妙 3 理解本文独特的写法 体味其知识性 趣味 性 学会生动形象地介绍科学知识 清楚明了地说明 复杂事物 逐步提高写作能力 情感目标 培养科学理性精神和人文关怀精神 关注社会问 题 热爱自然 探究自然无尽的奥秘 接受启示 1 整体把握文意 领会文章给人的启示 2 把握本文独特的写法 体味其知识性 趣味 第 2 页 共 5 页 性 理解文章末句的含意 整体把握文意 根据归纳北极旅鼠的三大奥秘 深层探究 明确课文会给我们哪些启示 品读课文 体味课文独特的写法 感受其知识性 趣味性 延伸 拓展 关注自然的奥秘 1 情景教学法 2 合作探究法 3 延伸拓展法 多媒体 图片 投影仪 一课时 一 激趣导入 鼠 字成语积累 感情色彩多贬义 今天 我们一起来了解一种生活在北极的鼠 旅鼠 来倾 听这一弱小生命所撞击出来的生命最强音 二 出示课题 介绍作者 三 整体感知 第 3 页 共 5 页 1 学生继续课文 初步了解文意 归纳出记叙 的六要素 时间 有一天 地点 巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址 人物 我 和丹尼斯 事情的起因 我 捉到一只旅鼠 事情的经过 丹尼斯向我讲述旅鼠的三大奥秘 事情的结果 丹尼斯就旅鼠的奇特行为发表感想 2 问题研究 旅鼠的三大奥秘是什么 a 旅鼠繁殖能力惊人 b 种种奇怪的自杀行为 c 死亡大迁移 四 难点探究 1 旅鼠的三大奥秘能否调换顺序介绍 旅鼠的三大奥秘言之有序 超强的繁殖能力是前 提 其他两大奥秘虽然还是一团谜 但总与繁殖有关 三大奥秘一个比一个神秘莫测 第二 第三大奥秘都 是自杀行为 但是第三大奥秘比第二大奥秘更神秘 所以这样总体结构有一浪更比一浪高的效果 2 作者是怎样说清楚 一对旅鼠一年的繁殖数 量的 第 4 页 共 5 页 第一代 第二代 第三代第一 二胎 第四代第一胎 第二至七月概说总数 第五 六 七 八代只说总数 最后是祖孙八代的总数 五 文体介绍 本文是一篇科学小品 寓知识于叙事之中 知识 性与趣味性结合 让人既长知识又有兴趣 写作手法 用记叙的框架 对话的方式 生动有 趣地介绍科学知识 可以说是记叙文和说明文的杂交 品种 或者叫跨文体的文体 启示 文无定法 六 拓展延伸 从课文中我们可以获得哪些启示 1 对旅鼠之谜人们已经研究了好几个世纪 但 始终解不开它们的奥秘 由此联想开去 大自然还有 许多奥秘人类无法解释 有待继续探究 2 篇末写丹尼斯说的话 从中我们可以了解到 人口问题是全球第一号问题 值得我们认真思考 七 课堂小结 第 5 页 共 5 页 文章的意义不止于告诉读
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论