人教版小学二年级下册：16、充气雨衣·教案

第 1 页 共 7 页 人教版小学二年级下册 人教版小学二年级下册 1616 充气雨 充气雨 衣衣 教案教案 教学目标 1 会认 14 个生字 2 学习默读课文 粗知故事大意 3 想生活中还有哪些日常用品需要改进 教学重点 读准字音 流利地读文 教学难点 从小林的 看 想 做 中 感悟他遇事用心思 考 不断实践的好品质 教学准备 1 识字卡片 2 录音机 磁带 3 普通雨衣和充气雨衣图片及教学课件 课时安排 2 课时 教学过程 教学案例 第一课时 一 情境导入 揭示课题 第 2 页 共 7 页 1 播放课件 2 谈话揭示课题 同学们 你们更喜欢哪一件雨衣 你们知道他是 怎么发明的吗 今天 就让我们一起来认识它 二 通读全文 整体感知 1 让学生选择自己喜欢的方式读文 2 初步了解 小林发明了什么 三 熟读课文 学习生字 1 自主识字 读中识字 2 合作交流 检查效果 同桌两人合作 一人读 另一人听或一人指字 另一个人读给对方听 教师指名领读 开火车 全班轮读生字 交流识字方法 例 形声字 嘿 泳 膜 胎 剪 结构相近 羞 着 翘舌音 充 粘 差 多音字 缝假得 易读错字 膝 接力赛 识字 猜字谜 如 联 差 囊 第 3 页 共 7 页 看实物 膝 棒 胎 膜 动手演示 剪 贴 旋 压 出示词语 表演 舞蹈 优美 旋转 称赞 联欢会 展览 台 徐徐张开 渐渐模糊 五颜六色 四 教师分段指导学生正确 流利读文 五 小结 六 板书设计 16 充气雨衣 形声字 嘿 泳 膜 胎 剪 翘舌音 充 粘 差 多音字 缝假得 第二课时 一 复习巩固 积累字词 1 摘苹果 把生字卡片做成苹果状 贴在苹果树上 学生自 愿来摘 摘下后带着大家读一读 再组词 读文中相 关的句子 2 读词语 3 为 慢慢 找意思相近的词 让它们成为好 朋友 4 找出文中三个问句 比较三个句子有什么不 第 4 页 共 7 页 同 再照样各说一句话 二 细读课文 探究学习 1 默读课文 想 小林遇到了什么难题 是怎 么解决的 2 小组内交流 探讨 3 分组汇报 从以下方面引导 小林发明的想法是怎么产生的 遇到问题后怎么做的 游泳中塑料救生圈 有了想法后又是怎样动手实践的 三 精读课文 质疑问难 1 学生提出问题 师生共同探讨解决 2 从小林发明中想一想 你还有比小林更好的 办法吗 怎样使设想变成现实 四 品味课文 表达情感 1 画出自己喜欢的句子 反复练读 2 激发感情 组内赛读 3 出示课件 放录音 五 激励创新 实践体验 1 在日常生活中 你注意发现还有哪些不方便 的地方 改进一下 2 让我们也动动脑 动手做个小制作 成为一 第 5 页 共 7 页 名小发明家吧 六 小结 七 板书设计 16 充气雨衣 普通雨衣旋转起裙子 塑料救生圈充气雨衣 教学案例 第一课时 一 谈话导入 板书课题 二 感知课文 学习生字 1 学生自由读课文 2 说一说 你读懂了什么 3 识字游戏 4 再读课文 三 深入学习 指导朗读 1 默读课文 思考 小林遇到几次难题 都是怎样解决的 2 在课文中找出描写小林 看 想 做 的内 容的语句 画一画 读一读 体会一下小作者的情感 如 想 的句子应注意略带思考的语气 做 中体 验发明过程的苦恼和快乐 找同学读 个别处可教师 范读 第 6 页 共 7 页 3 说一说你佩服小林吗 为什么 四 板书 16 充气雨衣 看 雨水流到裤腿上 想 改雨衣 做 铁丝圈 气囊 受到大家称赞 第二课时 一 复习导入 1 复习生字 2 读句子 二 朗读感悟 1 学生按照小林 看 想 做 的发明顺序 用自己的话说说发明的过程 2 朗读并能简单复述课文 三 知识拓展 1 学习了这篇课文 你想告诉大家什么 知道 了什么 2 你喜欢小林吗 为什么 第 7 页