让学生爱上我的课的论文

让学生爱上我的课的论文让学生爱上我的课的论文 社会在发展 时代在进步 也正是这样的变化使得英语在我们的生 活中使用比率日渐增大 但是在这种大环境下 校园却出现了这样 一种现象 大部分学生对学习英语没有兴趣 针对这一现象 身为教师的我要怎么做来提高学生学习英语的兴趣呢 下面跟大家 分享一下我的心得 一 从教师职责做起 1 提高自身素质 教师的教学方法是直接影响学生是否对英语感兴 趣的重要因素之一 所以作为教师的我更要在日常的教学过程中不 断的进行自我总结 自我反思从而达到自我的不断完善 教师的知 识存储量是最不可缺少的职业素质之一 当然其他素质也很重要 心理学家认为 感情表达 7 言词 38 声音 55 面部表情 由此可 见一堂丰满有趣的课堂对老师来说考察了各个领域各个方面的技能 要想让自己的课堂丰满有趣就要进行自我完善 2 巧用教学设施 现在教学设施比较完善 教师可以充分利用多媒 体和远程教育进行教学活动 在充沛的教学环境下 我可以自制教 学课件 使得课堂氛围更加现实化 生活化 环境化 远程教育使 得我的课堂内容更加丰富 也让学生开阔了视野 在高科技的技术 支持下 课堂内容的多样化 教师风格的独特化 学生学习的积极 化 无时无刻不激发着我完善课堂教学 激发着学生积极自主学习 3 建立师生间沟通的桥梁 正所谓 亲其师 才能信其道 在教 学活动中 教师要关注每位同学 绝不能因为学生的成绩优劣 性 别 出身等不同而产生亲疏或偏向 要使每个学生的机会尽量要均 等 但是我们更要注意多给后进生以表现的机会 以增强他们对学 习的自信心 同时 师生之间通过情感沟通 达成师生间的双向理 解也是十分重要的 爱上老师也会让学生爱上她的课 所以师生间 的沟通也是一种积极有效的方法之一 二 激发学生学习兴趣 1 转换思维模式激发兴趣 思维模式是中国的孩子学习英文最难克 服的 但又是在学习英语过程中不得不学习的 例如 我们手中有2 0元 买了一个8元的日记本 那么收银员会找给我们多少呢 如果 是中国的孩子他们用的是20 8 12 而美国的孩子则是多少加上8等于20 答案也是12 也就是说 我们要将中国式的加思维转变成英美式的减思维 掌握好了思维方 式就能帮助学生提高学习英语的兴趣 思维不等同于思路 思维是 思考问题的方式而非方法 培养一个正确的思维 有助于帮助学生 提高语感从而增加对英语的学习兴趣 2 创设情境激发兴趣 为什么我们可以不懂得汉语的语法却可以说 得一口流利的汉语呢 其实对于语言类的学习语言环境很重要 而 且情境可以更快速有效的将学生带入学习环境 在日常的课堂教学 中 我首先尽量用英语组织教学 在有限的时间内尽可能的让学生 多听英语 利用实际生活情景 表演情景 模拟交际情境 直观教 具创设情景等形式 帮助学生听懂英语 以锻炼其感知能力 培养 其想象和思维能力 3 团队游戏激发学习 这里一定要强调团队 因为团队可以带给学 生们语言环境 相比较个人而言更具有激发学习英语兴趣的功效 在我的教学实践中比较有效的两种团队游戏是 我是英歌小达人 全班共有42名学生 通过笔试翻译英文歌曲进行海选 选出六名 同学 再分成两组 四名同学担任评委 其余同学担任大众评审 选手进行歌曲演唱PK 这种方法使得学生们在无形中掌握了英语的 对话模式 也相当于变相背诵了一段富有感情的文字 我是单词 王 其规则是学生两两一组 进行每一单元的单词大PK 每组将各 出一套试卷 按照组号进行标记 同时将拟好的答案标记好序号同 时交给老师 再由老师不定序的将题发给每组 进行答卷 其单词 考察内容不得超出老师所讲的课程 考察形式可创新 这样既可以 锻炼学生们的创新能力 更可以加深他们对单词的理解 同时通过 各组的出题内容教师也可以更好的检查学生们对知识点掌握的情况 4 甜枣式教育激发兴趣 甜枣式教育即给予学生所需的赞美 学生 在学习过程中 最希望得到的就是老师的赞美 所以教师应更多地 去发现学生的闪光点 通过表扬奖励使学生认识自己的优点和长处 让学生发现自我 欣赏自我 拥有自信 这是一种互勉激励行为 即学生会在给予肯定后更加热爱学习和尊重师长等 而教师也会 从中得到更多的信心和克服困难的勇气 反之亦然 5 出奇制胜 每个人都有一颗好奇的心 学生也不例外 因此我们 要利用好这一资源并大力的开发这一资源 我们都知道人的记忆的 形成是不断地刺激我们的神经元才会形成长久的记忆 那么为什么 有时候我们能一下子就记住某些特定的人或事物呢 答案就是因为 他们不同于常态的人和事物 在教学活动中我们大可以借助此来激 发学生的学习兴趣 出奇制胜 比如说我通常都会将重点的单词用 彩色写出来 用以区分与其他单词的不同以及重点 三 了解英语文化 拓展兴趣视野 任何一种语言都离不开文化背景 但是文化背景又是那么的枯燥乏 味 怎么样才能让学生在有趣的文化中寻找学习英语的乐趣呢 我 借鉴了一些学校的成功做法 就是在班级开设了英语角供大家随时 了解各个领域的英语知识 同时开设英语沙龙通过动画片以及其他 有教育的电影等来培养并巩固学生们的英语水平 英语教学的探索之路是无止境的 每位教师都有自己的一套教学方 式 在漫长的教学之路上 我尝试了各种教学方法 作出了如上的 总结 与传统的 注入式 教学方法相比较 我的这种创新方法在 提高学生学习兴趣的同时也让我找到了创新的乐趣 看着学生们从 学会到会学 从被迫学习到自主学习 从教师提问到学生疑问 看 着他们在兴趣中成长 在兴趣中提高 才更真挚的体会到教师的意 义 才会体会到为人师的真正