高中生物 5.2细胞的能量通货ATP 课时知能评估 新人教版必修1

用心 爱心 专心1 5 25 2 细胞的能量通货细胞的能量通货 ATPATP 课时知能评估课时知能评估 一 选择题 1 2010 年高考课标全国理综 下列关于呼吸作用的叙述 正确的是 A 无氧呼吸的终产物是丙酮酸 B 有氧呼吸产生的 H 在线粒体基质中与氧结合生成水 C 无氧呼吸不需要 O2的参与 该过程最终有 H 的积累 D 质量相同时 脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多 解析 丙酮酸是呼吸作用的中间产物 无氧呼吸的终产物为酒精和二氧化碳或乳酸 A 选项错误 有氧呼吸产生的 H 是在线粒体的内膜上与氧结合生成水的 B 选项错误 无氧呼 吸不需要 O2的参与 该过程中并无 H 的积累 C 选项错误 脂肪分子中 O 的含量远远少于 糖原 而 H 的含量多于糖原 所以相同质量的脂肪和糖原 脂肪有氧氧化分解时所需要的 O2 多 放出的能量也多 答案 D 2 2011 年临沂质检 在某细胞培养液中加入 32P 标记的磷酸分子 短时间内分离出细胞 中的 ATP 发现其含量变化不大 但部分 ATP 的末端磷酸基团已带上放射性标记 该现象能 够说明的是 ATP 中远离腺苷的磷酸基团容易脱离 32P 标记的 ATP 是新合成的 ATP 是细胞内的直接能源物质 该过程中 ATP 既有合成又有分解 A B C D 解析 短时间内细胞中的部分 ATP 的末端已带上放射性标记 说明这些 ATP 是新合成的 同时也可说明 ATP 中远离腺苷的磷酸基团易脱落 细胞中 ATP 含量不变 说明 ATP 既有合成 也有分解 答案 B 3 2011 年佛山一检 检测酵母菌细胞呼吸作用的产物 下列描述正确的是 A 如果产生的气体使澄清的石灰水变浑浊 则酵母菌只进行有氧呼吸 B 如果产生的气体使溴麝香草酚蓝溶液变黄色 则酵母菌只进行无氧呼吸 C 无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸 酵母菌都能产生 CO2 D 酵母菌发酵时不产生气体 但其发酵液能使重铬酸钾变灰绿色 解析 酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸均能产生 CO2 可通过是否有酒精的产生判断是否 存在无氧呼吸 溴麝香草酚蓝和澄清石灰水都是 CO2指示剂 酒精可用重铬酸钾进行检测 用心 爱心 专心2 答案 C 4 2011 年莆田质检 细胞呼吸对生命活动意义重大 下面关于细胞呼吸的叙述正确的 是 A 细胞呼吸必须有水和氧气的参与才能释放储存在有机物中的能量 B 有叶绿体的细胞可以自行合成 ATP 因此不需要细胞呼吸提供能量 C 动物细胞呼吸停止便不能合成 ATP 细胞代谢就此终结 D 线粒体是有氧呼吸的主要场所 没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸 解析 细胞呼吸包括无氧呼吸和有氧呼吸 无氧呼吸不需要氧气 有叶绿体的细胞也需 要呼吸作用提供能量 比如夜间细胞不能进行光合作用合成 ATP 有些原核生物虽然没有线 粒体 但是也进行有氧呼吸 答案 C 5 2010 年海淀模拟 为了尽量延长新鲜水果的贮藏时间 贮藏条件最好是 A 低 O2 适当的湿度 零上低温和无乙烯 B 低 O2 适当的湿度 零下低温和无乙烯 C 无 O2 保持干燥 零上低温和有乙烯 D 无 CO2 保持干燥 零下低温和有乙烯 解析 本题考查影响细胞呼吸作用的因素及乙烯的生理作用 要长时间储藏水果 就要 降低其细胞呼吸 减少有机物质的消耗 在低温条件下 呼吸酶活性降低 低氧状态下 细 胞有氧呼吸弱 无氧呼吸受到抑制 整个细胞呼吸强度处于最低状态下 可以有效减少营养 物质的消耗 但若温度低于零度 则会冻伤水果 湿度适中 减少水果中水分丢失 有利于 保鲜 乙烯具有催熟作用 不利于水果贮藏 答案 A 6 右图表示某植物幼根的细胞呼吸过程中 O2的 吸收量和 CO2的释放量随环境中 O2浓度的变化而变化 的曲线 其中线段 XY YZ 则在氧浓度为 a 时 A 有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多 B 有氧呼吸与无氧呼吸释放的能量相等 C 有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多 D 有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多 解析 当 XY YZ 时 有氧呼吸放出的 CO2量等于无氧呼吸释放的 CO2量 则有氧呼吸消 耗的有机物量是无氧呼吸的 1 3 释放的能量却是无氧呼吸的几乎 5 倍 答案 C 7 下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系 下列说法不正确的是 用心 爱心 专心3 A 1 3 和 4 过程产生的 H 都能与氧结合产生水 B 各种生物体 病毒除外 都能进行的过程是 3 C 能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是 5 D 2 过程需多种酶参与 且需 ATP 供能 解析 图中的 1 过程为光合作用光反应阶段 2 过程表示光合作用暗反应阶段 3 过程 表示细胞呼吸第一阶段 除病毒外的各种生物体都能进行 4 和 5 分别表示有氧呼吸第二 三阶段 其中第三阶段产生的能量最多 用于各种生命活动 图示中 1 过程产生的 H 用于 暗反应 在暗反应中作还原剂 还原 C3化合物 3 和 4 过程产生的 H 与 O2结合产生水 答案 A 8 关于新陈代谢与酶 ATP 的关系 描述不正确的是 A 酶的种类具有物种差异性 而 ATP 却无物种差异性 B 酶 ATP 都与新陈代谢密切相关 但两者的合成毫无关系 C ATP 是保证新陈代谢正常进行的能源物质 D 酶能促使新陈代谢正常进行 解析 酶 ATP 是与新陈代谢密切相关的两类化合物 它们共同保证和促使新陈代谢正 常进行 酶ATP 催化 新陈代谢 供能 酶 ATP 两类化合物性质虽不同 但两者的合成紧密相关 酶的合成需要 ATP 的供能 ATP 的合成需要酶的催化 酶是蛋白质或 RNA 类物质 它们的合成与生物遗传物质有关 因 而具有物种差异性 不同生物体内 ATP 的有机结构是相同的 因而 ATP 不具有物种差异性 答案 B 9 有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液 当通 入不同浓度的氧气时 其产生的酒精和 CO2的量如 图所示 两种细胞呼吸速率相等 在氧浓度为 a 时 A 酵母菌只进行无氧呼吸 B 2 3 的葡萄糖用于无氧呼吸 C 1 3 的葡萄糖用于无氧呼吸 用心 爱心 专心4 D 酵母菌停止发酵 解析 解答本题首先根据有氧呼吸和无氧呼吸的反应式 判断氧浓度为 a 时的无氧呼吸 和有氧呼吸产生的 CO2量 进而判断呼吸类型及其分解葡萄糖的比例 酵母菌无氧呼吸产生 酒精和 CO2的摩尔数之比是 1 1 位于 a 点时酒精的产生量是 6 mol 则 CO2的生成量也为 6 mol 图中实际 CO2的生成量为 15 mol 用 CO2的总生成量减去无氧呼吸产生 CO2的量 等 于有氧呼吸产生 CO2的量 15 mol 6 mol 9 mol 有氧呼吸每消耗 1 mol 的葡萄糖产生 6 mol CO2 生成 9 mol CO2则消耗了 1 5 mol 的葡萄糖 无氧呼吸每消耗 1 mol 葡萄糖产生 2 mol CO2 生成 6 mol CO2则消耗了 3 mol 的葡萄糖 因此 有氧呼吸与无氧呼吸共消耗了 4 5 mol 的葡萄糖 用于无氧呼吸的葡萄糖是 3 mol 占 2 3 答案 B 10 某同学在玻璃温室里进行植物栽培实验 为此 他对室内空气中的二氧化碳含量进 行 24 小时的测定 下列曲线中能正确表示其测定结果的是 解析 在 24 小时内 植物都要进行细胞呼吸释放二氧化碳 而白天植物在进行呼吸释 放二氧化碳的同时 也在进行光合作用吸收二氧化碳 因而二氧化碳量在白天逐渐减少 由 于中午气温过高 蒸腾作用加强而导致光合作用吸收二氧化碳量减少 这一现象因时间较短 可忽略 18 时以后呼吸作用强度大于光合作用而使室内二氧化碳量逐渐增高 答案 C 11 右图中曲线 a 表示水稻根有氧呼吸和无氧呼吸所释放 的 CO2总量的变化 曲线 b 表示有氧呼吸释放的 CO2量的变化 则表示无氧呼吸释放的 CO2量的变化是下图中的 用心 爱心 专心5 解析 本题考查识图能力以及分析解决问题的能力 无氧呼吸 CO2释放量 CO2释放总量 有氧呼吸 CO2释放量 对应 O2浓度为 0 1 2 时描点 得到的图 即 B 项所示图 答案 B 12 2011 年沈阳联考 用下图装置测定种子萌发时进行的呼吸作用类型 同时关闭活塞 在 25 下经过 20 min 再观察红色液滴移动情况 下列对实验结果分析不符合实际的是 注 意 细胞呼吸的底物以葡萄糖计算 A 装置 l 的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗 O2的体积 装置 2 的红色液滴向 右移动的体积是呼吸作用释放 CO2和消耗 O2的体积之差 B 若装置 1 的红色液滴左移 装置 2 的红色液滴不移动 则说明萌发的种子既进行有 氧呼吸也进行无氧呼吸 C 若装置 1 红色液滴左移 装置 2 的红色液滴不移动 则说明萌发的种子只进行有氧 呼吸 D 若装置 1 红色液滴不移动 装置 2 的红色液滴右移 则说明萌发的种子只进行无氧 呼吸 解析 装置 1 小烧杯中有 NaOH 能吸收 CO2 故装置 1 中不存在 CO2 红色液滴向左移动 的体积是呼吸作用消耗 O2的体积 A 正确 萌发的种子若只进行有氧呼吸 装置 1 的红色液 滴会左移 装置 2 中有氧呼吸吸收的 O2与释放的 CO2相等 红色液滴不移动 故 B 错误而 C 正确 若装置 1 红色液滴不移动 说明不进行有氧呼吸 装置 2 的红色液滴右移 说明产生 了 CO2 CO2是无氧呼吸产生的 D 正确 答案 B 二 非选择题 用心 爱心 专心6 13 下图是在光照条件下玉米叶肉细胞内发生的生理过程 结合图示分析回答下面的问 题 1 图中 E G 代表的物质分别是 和 2 该细胞中 B 物质的生成场所是 3 在夏季光照较强的上午 从 O2 CO2进出细胞的角度分析 图中的不妥当之处是 4 参与图中所示生理过程的物质 A 在细胞内的存在形式是 该细胞内生成 A 的细胞器有 5 该植物在光照充足的条件下 停止二氧化碳的供应 C5含量的变化是 在二氧化碳供给充足时 该植物从暗处转移到光照处 C3含量的变化情 况是 6 参与上图细胞内代谢过程的两种细胞器称为半自主性细胞器 可进行转录过程 除 需要自身 DNA 和原料外 写出直接参与该过程的两种有机物的名称 解析 分析图解可以看出 这是光合作用和呼吸作用过程图解中的物质变化和能量变化 图解 光合作用过程中 在叶绿体囊状结构薄膜上的物质变化是水的分解 生成 NADPH ATP NADPH 提供还原剂和能量 ATP 提供能量 所以 A 是水 并且是自由水 B 是 ATP E 是 NADP G 是丙酮酸 生成 ATP 的场所有叶绿体 细胞质基质 线粒体 能产生水 的细胞器有线粒体 核糖体 叶绿体 高尔基体等 如果夏季上午光照充足 光合作用大于 呼吸作用 线粒体中经过有氧呼吸产生的 CO2应首先供应光合作用 而不是释放到细胞外 光合作用产生的 O2进入线粒体中参与有氧呼吸后 剩余部分应会释放出来 而不是从外界吸 收 O2 分析 C3和 C5含量的变化应该结合图示流程 从它们的来源和去路进行分析 答案 1 NADP 丙酮酸 2 叶绿体 细胞质基质 线粒体 3 线粒体中经过有氧呼吸产生的 CO2不应该释放到细胞外 进入线粒体中参与有氧呼吸 用心 爱心 专心7 的 O2不应从外界吸收 4 自由水 线粒体 核糖体 叶绿体 5 增加 减少 6 ATP 酶 14 2011 年邹城模拟 如图表示某种植物的非绿色 器官在不同氧浓度下 CO2释放量和 O2吸收量的变化 请 据图回答 1 在外界氧浓度为 10 以下时 该器官的细胞呼吸 方式是 2 无氧呼吸强度与氧浓度之间的关系是 3 上线与下线相交于 C 点 对于 B C 点 以下叙述正确的有 多选 A C 点时 植物既进行无氧呼吸 又进行有氧呼吸 B C 点时 植物只进行有氧呼吸 此时无氧呼吸被完全抑制 C B 点时 无氧呼吸强度最弱 D B 点时 植物呼吸强度最弱 4 AB 段表示 CO2释放量减少 其原因是 5 图中阴影部分的面积代表 6 当外界氧浓度为 4 5 时 该器官 CO2的释放量相对值为 0 6 而 O2的吸收量相对 值为 0 4 此时 无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的 倍 7 由以上分析 保存水果 蔬菜应 A 控制空气流通 使氧浓度保持在 10 B 控制空气流通 使氧浓度保持在 5 C 不让空气流通 抑制有氧呼吸 D 保持通风良好 抑制无氧呼吸 解析 1 该植物既可以进行有氧呼吸 又可以进行无氧呼吸 当氧浓度为 10 以下时 CO2的释放量曲线高于 O2的吸收量曲线 说明无氧呼吸 有氧呼吸两种方式同时存在 如果 只有有氧呼吸 则 CO2的释放量与 O2的吸收量相等 两曲线应该重合 2 从图中可以看出 无氧呼吸强度随氧浓度的升高而逐渐减弱 3 B 点时 该器官释放 CO2量最少 即细胞呼吸总强度最弱 C 点时 CO2的释放量等于 O2的吸收量 说明此时只进行有氧呼吸 此时的无氧呼吸强度为 0 即无氧呼吸被完全抑制 因此 将 B 点理解为无氧呼吸最弱是不对的 B 点表示无氧呼吸与有氧呼吸之和最弱 即呼 吸强度最弱 选项 B D 是正确的 4 AB 段表示 CO2释放量减少 其原因是 氧气浓度逐渐升高到 5 时 无氧呼吸逐渐被 抑制 而有氧呼吸十分微弱 5 图中阴影部分的面积表示 CO2总释放量与 O2的吸收量的差值 即无氧呼吸释放 CO2量 用心 爱心 专心8 因而可代表不同氧浓度下的无氧呼吸强度 6 当外界氧浓度为 4 5 时 该器官 O2的吸收量相对值为 0 4 所以有氧呼吸过程中 CO2释放量相对值也为 0 4 无氧呼吸过程中 CO2的释放量相对值为 0 6 0 4 0 2 设无氧 呼吸和有氧呼吸过程中消耗葡萄糖的相对值分别为 x y C6H12O62C2H5OH 酒精 2CO2 能量 酶 1 2 x 0 2 C6H12O6 6H2O 6O26CO2 12H2O 能量 酶 1 6 y 0 4 解得 x 0 1 y 则 1 5 1 15 x y 7 由于氧浓度为 5 时细胞呼吸最弱 消耗的有机物最少 因此 保存水果 蔬菜应该 控制空气流通 使氧浓度保持在 5 答案 1 无氧呼吸 有氧呼吸同时存在 2 无氧呼吸强度随氧浓度的升高而逐渐减弱 3 BD 4 氧浓度逐渐升高到 5 时 无氧呼吸逐渐被抑制 而有氧呼吸十分微弱 5 不同氧浓度下的无氧呼吸强度 6 1 5 7 B 15 两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验 请分析回答 1 甲兴趣小组想探究的具体问题 酵母菌是否在有氧 无氧条件下均能产生 CO2 现提 供若干套 每套均有数个 实验装置如图 a d 所示 请根据实验目的选择装置序号 并按照实验的组装要求排序 装置可重复使用 有氧 条件下的装置序号 无氧条件下的装置