高中物理 电势差教案2 新人教版选修3

用心 爱心 专心 1 选修选修 3 13 1 第一章第一章 1 51 5 电势差教学设计电势差教学设计 一一 教材分析教材分析 本节内容以电势的概念为起点 再次运用类比的方法 把电势差与高度差进行类比引入电势 差的概念 同时 得出电势差与电势零点的选择无关 在物理学中 特别是在技术应用方面 常用到的是电势差的概念 电势差往往比电势更有意义 二 教学目标教学目标 一 知识与技能 理解电势差是描述电场的能的性质的物理量 知道电势差与电势零点的选取无关 熟练应用其概念及定义式进行相关的计算 知道电势与电势差的关系 二 过程与方法 培养学生的分析能力 抽象思维的能力 综合能力 三 情感态度与价值观 通过对原有知识的加工 对新旧知识的类比 概括 培养学生知识自我更新的能 力 三 教学重点难点教学重点难点 重点 电势差的概念 静电力做功公式 的推导和该公式的具体应用 难点 静电力做功公式中正负号的应用与正负号的物理意义 四四 学情分析学情分析 对电势差概念的引入 考虑到用电场力做功来引入比较具体 且可与力学中做功的概念 直接联系起来 教学中采用类比的方法 类比于力学中重力做功 通过电场力作功来引入 以增强知识的可感知性 这有助于学生的理解 在学习电势差的表达式和定义式时 应该注 意下标的使用规则和正负号表示的物理意义 所以 在教学过程中 从一个更高的全面的基 准点对已学知识进行综合 加强学生自身知识的再更新能力 这样使学生在已有知识中逐 步理解 能帮助学生真正掌握电势差的概念 五五 教学方法教学方法 推导公式法 讲授法 六六 课前准备课前准备 多媒体辅助教学设备或挂图 七七 课时安排课时安排 一课时 用心 爱心 专心 2 八八 教学过程教学过程 教师活动学生活动设计意图 一 预习检查 问题 电场的两个基本性质是什么 答 电场的两个基本性质 电场的力的性质 电场的能的性质 电势能 电势 在学习电势时 我们知道 选择不同的位置 作为电势零点 电场中某点的电势的数值也会改 变 那么 在物理学中 能不能找到一个更能反 映电场的能的性质的物理量呢 倾听 回答 巩固知识点 二 情景引入 展示目标 重力做功有什么特点 答 重力做功与路径无关 仅跟物体的重力 物体移动的两位置的高度差有关 对同一 物体 两位置的高度差越大 重力做功就 越多 只要高度差确定 移动同一物体重 力做功就相同 问题 电场力做功具有什么特点呢 答 电场力做功也与路径无关 仅跟电荷电量 电荷在电场中移动的两位置有关 结论 根据类比法 对于同一电荷 电场力对 它所做的功 决定于两位置 也为一恒量 倾听 思考 回答 培养学生 的分析能力 用心 爱心 专心 3 三 合作探究 精讲点播 因此在物理学中 把这比值定义为电势差 1 定义 电荷 q 在电场力作用下由 A 点移到另一点 B 的过程中 电场力做的功 WAB 与电荷量 q 的比值 叫 A B 两点之间的电势差 UAB 2 定义式 问题 这是采用什么方法定义的 答 比值定义法 问题 由什么决定 是否与 q 有关 答 仅由电荷移动的两位置 A B 决定 与所 经路径 q 均无关 这些也可由比值定义法定 义概念的共性规律中得到 教师 电势差 与 q 均无关 仅与电场中 A B 两位置有关 故电势差反映了电场本身的性质 3 物理意义 电势差反映了电场本身的性质 4 单位 伏特 符号 V 1V 1J C 分析 思考 培养思维 理 解能力 用心 爱心 专心 4 倾听 思考 理解 回答 二 电势与电势差 由 得 电势差是电场中两点间的电势的差值 问题 电势差的大小 与选取的参考点有关吗 答 类比于两位置的高度差与零位置选取无关 两点间的电势差也与零势差选取无关 问题 电势和电势差都是标量 他们的正负号表 示什么含义呢 答 电势的正负表示该点比参考点的电势大或小 分析 回答 培养学生 的思维能力和 分析问题的能 力 用心 爱心 专心 5 电势差的正负表示两点的电势的高低 三 功的计算 由 得 分析 应用 计算时 相关物理量用正 负值 代入 其结果 0 电场力做正功 0 0 电场力做负功 0 思考 分析 培养学生 的分析能力 四 反思总结 通过本节学习 主要学了以下几个问题 1 电势差的概念采用比值定义法定义 与检验电 荷 q 电场力所做功无关 仅由电场本身的因 素决定 故都表示电场本身的性质 2 电势差类比于重力场中的高度差 这种类比方 法是物理问题研究中常用的一种科学方法 3 应用以下公式计算时注意 1 将 WAB q 正 负号同代入 0 电场力做正功 0 0 电场力做负功 0 2 当堂检测 1 若带正电荷的小球只受到电场力作用 则它 在电场中 D A 一定沿电场线由高电势处向低电势处运动 B 一定沿电场线由低电势处向高电势处运动 C 不一定沿电场线运动 但一定由高电势处向低 电势处运动 D 不一定沿电场线运动 也不一定由高电势处向 低电势处运动 倾听 巩固知识点 用心 爱心 专心 6 2 一个带正电的质点 电量q 2 0 10 9C 在静 电场中由a点移到b点 在这过程中 除电场力 外 其他力作的功为 6 0 10 5J 质点的动能增 加了 8 0 10 5J 则a b两点间的电势差 Ua Ub为 B A 3 104 V B 1 104V C 4 104 V D 7 104 V 五 练习作业 P21 例题 P22 1 3 九 九 板书设计板书设计 第五节 电势差 一 电势差 1 定义 电荷 q 在电场力作用下由 A 点移到另一点 B 的过程中 电场力做的功 WAB 与电荷 量 q 的比值 叫 A B 两点之间的电势差 UAB 2 定义式 3 物理意义 电势差反映了电场本身的性质 4 单位 伏特 符号 V 1V 1J C 二 电势与电势差