高中语文 4《长恨歌》学案 鲁教版选修唐诗宋词选读

1 普通高中课程标准实验教科书普通高中课程标准实验教科书 鲁教版鲁教版 唐诗宋词选读唐诗宋词选读 4 4 长恨歌长恨歌 学案学案 学习目标 1 了解白居易的生平及诗歌风格 2 把握长恨歌的思想内容及主题 3 品味作者的语言 鉴赏诗歌的表现手法 学习重难点 1 把握长恨歌的思想内容及主题 2 品味作者的语言 鉴赏诗歌的表现手法 学习过程 一 课前预习 请同学们课前到网上或其他资料上查阅与课文有关的资料 准备课堂讨论时用 1 白居易的生平 思想 作品及其风格等资料 2 本文的写作背景资料 3 唐玄宗与杨贵妃爱情故事 4 朗读诗歌 体味诗歌的思想情感 明确 白居易 772 846 唐代诗人 字乐天 号香山居士 醉吟先生 原籍山西太 原 祖上迁下陕西渭南 唐德宗贞元年间 800 中进士 由校书郎累官至左拾遗 晚年官 太子少傅 谥号 文 世称白傅 白文公 官终刑部尚书 又称白香山 他关心朝政 屡次上书言事 遭权贵忌恨 被贬为江州司马 后历任苏州 杭州刺史 很得民心 文学上 白居易主张 文章合为时而著 歌诗合为事而作 肯定诗歌的教育意 义和政治作用 他与元稹一起倡导 新乐府运动 揭露时弊 他出身于一个小官僚家庭 世敦儒业 祖 父皆以明经出身 白居易的青年时代是在颠 沛流离中度过的 贫困的生活 使白居易接近了人民 这对他的诗歌创作差不多一开始就 走上现实主义的道路有着重大的作用 白居易的思想带有浓厚的儒 释 道三家杂糅的色彩 但主导思想则是儒家的 穷则 独善其身 达则兼善天下 他的一生 大体上可分为前后两期 而以四十四岁贬江州司马 为分界线 前期 主要是 兼济天下 在创作上 创作了大量针砭时弊 反映民生疾苦的 诗作 如 秦中吟 新乐府 大都作于此时 后期 主要是 独善其身 这一时期 他创作了大量的闲适诗 2 白居易曾将自己的诗分为四类 讽喻诗 闲适诗 感伤诗和杂律 他本人最重视的是 讽喻诗 他的讽喻诗主要包括了两方面的内容 一类诗广泛地反映了人民的苦难 这里既 有同情农民的作品 如 杜陵叟 也有哀叹妇女悲惨命运作品 如 上阳白发人 后宫 词 等 另一类诗深刻地揭露了统治者的罪恶 如 卖炭翁 红绒毯 等 长篇叙事诗 长恨歌 琵琶行 有很高的艺术成就 其诗善于叙述 语言浅显 流 传广泛 本诗取材于唐玄宗和杨贵妃的故事 这首诗创作于元和元年 当时诗人正在山西周至 任县尉 这年冬天 白居易与陈鸿 王质夫同游仙游寺 说起了当地流传已久的唐玄宗与 杨贵妃悲欢离合的故事 大家都为之唏嘘不已 王质夫举着一杯酒来到白居易面前 说 这种旷世之事 如果没有文笔出众的人来记录 润色 就会随着时间的流逝而磨灭 从 世上消失 你深谙作诗之道 情感丰富 你试着为这个故事写一首诗 如何 白居易于 是写下了 长恨歌 陈鸿同时写下了一篇传奇 长恨歌传 白居易的意图不仅在于对史 诗有感而发 而且还想以此惩戒那些祸乱朝政的人 让将来的统治者引以为戒 二 认真听课文示范朗读 学习朗读古典诗歌的方法 1 注意读准字音 回眸 粉黛 骊宫 霓裳 临邛 鼙鼓 仙袂 衣钿 千乘 钗擘 马嵬 阑干 绰约 2 注意语调的变化 语速的变化 有感情地朗读 三 合作探究 赏读文本 对诗歌内容 层次 表现手法 诗歌主旨的理解 讨论 1 李隆基与杨贵妃的爱情这么曲折 但是最终他们是以悲剧收场 诗人把诗的题目 定为 长恨 那么诗歌是不是一开始就在写长恨呢 2 诗歌的层次结构 这首诗歌可以划分为几个层次 3 长恨歌 恨是什么意思 谁恨 恨什么 4 长恨歌 就是歌长恨 那么为什么恨 5 诗人是如何表现长恨的 6 你认为 长恨歌 的主旨是什么 请作简要分析 3 7 这首叙事诗在艺术上有哪些特点 四 迁移训练 阅读下面一首诗 然后回答问题 湖州歌 其六 汪元量 南宋 北望烟云不尽头 大江东去水悠悠 夕阳一片寒鸦外 目断东西四