高中语文《再别康桥》教案 粤教版必修2

用心 爱心 专心1 再别康桥再别康桥 1 写作背景 徐志摩 1896 1931 浙江海宁人 新月诗派的代表人物 他的不少诗作 神秘 朦 胧 感伤 颓废的倾向明显 但也不乏语言清新 比喻贴切 具有轻柔明丽风格的佳作 选自 猛虎集 的 再别康桥 就以音节和谐 意境优美 备受读者们的青睐 才华横溢 诗风活泼 尝试过多种诗体 并且能够飘逸自如 表现众多的内容而不离 华美 的基调 这就是灵动飘逸的徐志摩 诚如朱自清先生所说的 他是跳着溅着不舍昼夜的一道生命 水 1931年11月19日 他搭 济南号 飞机从南京到北京 在距济南50里的党家庄 忽遇 大雾 飞机触山着火 不幸遇难 悄悄的我走了 正如我悄悄的来 我挥一挥衣袖 不 带走一片云彩 再别康桥 中的诗句竟成了他的谶 ch n 语 他真的化作一片 云 彩 时年仅36岁 一般认为此诗是诗人1928年秋第三次欧游归途中所作 即在1928年7月底的一个夏天 徐志摩一个人悄悄到康桥找他的英国朋友 但他所熟悉的英国朋友一个也不在 只有他熟 悉的康桥在那里静静的等待他 一幕幕过去的生活图景又重新在他的眼前展现 到了11 月6日在他乘船离开马赛的归国途中 面对汹涌的大海和辽阔的天空 才记下了这次重返康 桥的切身感受 2 播放配乐朗诵 老师指导朗读 注意诗歌的节奏及饱含的深情 然后让学生自由读 课文 3 把握文章大意 1 通过读诗 你觉得诗歌表达了诗人什么样的思想感情 归结 别离之情 全诗以离别康桥时感情起伏为线索 抒发了对康桥依依惜别的深情 2 提示 自古写离别诗之作可以说是数不胜数 大家比较熟悉的还记得有哪些诗词 明确 骆宾王的 于易水送人一绝 此地别燕丹 壮士发冲冠 昔时人已没 今 日水犹寒 王勃的 送杜少府之任蜀州 与君离别意 同是宦游人 海内存知己 天涯若比邻 王昌龄的 芙蓉楼送辛渐 寒雨连江夜入吴 平明送客楚山孤 洛阳 亲友如相问 一片冰心在玉壶 李白的 赠汪伦 李白乘舟将欲行 忽闻岸上踏歌 声 桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情 启发 如果我们把这些诗歌和徐志摩的这首诗一下 在送别的对象上有什么不一样呢 明确 一般离别诗离别的是人 这首诗离别的却不是人 是 西天的云彩 告别对 象由人间向自然景物转移 跳出了寒喧叮咛的俗套 给人清新飘逸之感 这些物象 云彩 等 寄托着诗人的感情 这种有着诗人感情的物象即是诗歌的意象 诗人如何选择意象来 表达自己的感情 正是我们要重点赏析的部分 第一节 写只身悄悄来到和离开康桥时的情景 为全诗定下了抒情的基调 第二节 写了岸边的柳树倒映在康河里的情景 浸透诗人无限欢喜和眷恋的感情 第三节 写了康河的水草 倒出了诗人对康桥永久的恋情 第四节 写榆树下的清潭 诗人融情入景 将留恋全部融入康桥的风光中 第五节 诗人感情倒到了高潮 他幻想这撑着一杆的长蒿 泛舟到清操更青处寻他 彩虹似的梦 向星辉斑斓里 放声高歌 第六节 诗人由幻想回到现实 悄悄吹奏别离的笙箫 在沉默中体味别离的惆怅 诗 境依旧复归和沉浸于寂然 用心 爱心 专心2 第七节 跟开头呼应 节奏相同 但以词句的变换融入更多的不得离去的哀愁 3 本文在意象的选择上独具特色 请同学们找出本文的意象分别是那些 明确 云彩 金柳 柔波 青荇 青草 星辉等自然景象 4 重点和难点突破 1 反复诵读 再别康桥 做重点赏析 通过朗读 你最喜欢这首诗的哪一节或者哪一句 并说说喜欢的理由 归结要点 第二节 一个 金 字把夕阳的光辉照耀着柳树所形成的特有的色彩传 神的表达出来 把柳树比做夕阳中的新娘 形象逼真的写出了夕阳下的柳树的美好姿态 也写出了诗人对康桥浓烈而温柔的爱 第三节 甘心做一条水草 表达出诗人对康河的无 限留恋 第六节 但我不能放歌 为什么不能放歌 阅读四五六节 思考 归结要点 因为康河太美丽了 夜色 星光 水草 金柳 深潭里的清泉 彩虹揉成 的梦 宁静而和谐 此时此刻的静默与无言 正式一曲深情的别离歌 是对康桥最美的 告别 诗人的心境已与康桥合为一体 形成一种特有的意境 作者不愿打破这种特有的氛 围 所以 不能放歌 寻梦 梦是什么 阅读 思考 交流 发言 点评 归结要点 胡适说徐志摩的人生观里只有三个大字 爱 自由 美 的确是一语中的 徐志摩的一声就是爱自己 爱别人 爱社会的一生 2 重难点突破 怎样理解这首诗别出心裁 不落俗套的构思 归结要点 首先 诗人避开了一般别离诗的告别对象 他做别离的不是人 而是 西 天的云彩 给人清新飘逸之感 其次 诗人为别离创造了一种特殊的气氛 以 轻轻 悄悄 沉默 造成一种寂然无声的寂静环境 排除了因 伤别离 而产生的沉重感 增加了飘逸的成分 第三 独具特色的意象选择 诗人避开了送行的人 周围的高楼大厦 车水马龙等平常物象 而选取了云彩等自然景物 这就避开了人间烟火 造出了一种清新 感 再别康桥 的音乐美 绘画美 建筑美体现在哪里 音乐美 是对诗歌的音节而言 朗朗上口 错落有致 都是音乐美的表现 A 押韵 韵脚为 来 彩 娘 漾 摇 草 虹 梦 溯 歌 箫 桥 来 彩 B 音节和谐 节奏感强 C 回环复沓 首节和尾节 语意相似 节奏相同 构成回环呼应的结构形式 绘画美 是指诗的语言多选有色彩的词语 建筑美 是节的匀称和句的整齐 共七节 每节两句 单行和双行错开一格排列 无论从字数上看 也都整齐划一 给 人以美感 总结艺术特色 构思别出心裁 不落俗套 意境鲜明 富有流动的画面美 表现对个人自由天性的追求 从侧面表现了五四以来的时代精神 5 写作特色 1 画面美 七节诗 几乎每一节都包含一个可以画得出的画面 给人视觉上美的享受 画面表现 之一是 诗人使用了色彩较为绚丽的词语 创造了一系列鲜明生动的意境 如向西天的云 用心 爱心 专心3 彩轻轻招手作别 河畔的金柳在康河里的倒影 康河水底的招摇的水草 榆阴下的长满浮 藻的青潭等 画面美表现之二是 诗人通过动作性很强的词语 如 招手 荡漾 招 摇 揉碎 漫溯 挥一挥 等 使每一幅画面变成了动态的画面 给人以立体感 2 结构美 韵律美 这首诗像一首肖邦的小夜曲 四行一节 每一节诗行的排列两两错落有致 每句的字 数基本上是6 7字 间有八字句 于参差变化中见整齐 每节押韵 逐节换韵 追求音 节的波动和旋律感 此外 轻轻 悄悄 等叠字的