人教新课标第四册：三个儿子教案_第1页
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文档简介

第 1 页 共 4 页 人教新课标第四册 三个儿子教案人教新课标第四册 三个儿子教案 教学目标 1 会认 6 个生字 会写 9 个生字 2 分角色朗读课文 读准人物说话时的语气 3 明白老爷爷说话的意思 懂得要孝敬父母的 道理 教学重点 掌握生字新词 能正确 流利 有感 情地朗读课文 教学难点 明白老爷爷说话的意思 懂得要孝敬 父母的道理 教具准备 生字卡片 儿歌 好孩子 导 学 过 程 二 次 备 课 第一课时 一 导入新课 1 播放儿歌 好孩子 学生认真听 2 谈话 你觉得好孩子是什么样的 好孩子 人人爱 这节课有 三个儿子 来到我们的课堂 让 我们一起来了解一下这三个儿子 二 初读课文 了解课文内容 1 学生自由朗诵课文 遇到不认识的字圈出来 第 2 页 共 4 页 借助拼音多读几遍 2 小组内交流 课文讲了一个什么故事 三 自学生字 扫清字词障碍 1 学生拿出自己的生字卡片 自主认读 2 小组内交流识字的方法 3 开火车检查生字词 强调 嗓 是平舌音 拎 是前鼻音 晃 是多音字 甸 在 沉甸甸 一词中应读一声 四 练习朗读 1 教师范读 2 自由练读 注意三个妈妈说话的语气 3 小组内分角色练读 五 书写生字 1 出示 拎 桶 停 三个字 读字音 认字 形 2 观察生字在田字格中的位置 字形特点 教 师提示这三个字的 点 的写法 3 教师范写 4 学生练写 5 同桌互相欣赏 提出建议 第二课时 一 复习导入 第 3 页 共 4 页 1 出示生字卡片 开火车读 2 认读词语 二 细读文本 合作探究 1 自由读课文 找出三个妈妈的话 用 划出来 小组内交流 你都找到了哪几句话 指名读 品读三个妈妈的话 体会妈妈的心情 a 自由练读 把自己当成妈妈 你会怎样夸奖 你的儿子 会用怎样的语气 b 教师范读 c 指名读 教师提示读的语气 d 小组内分角色朗读 2 三个儿子看到自己的妈妈在提水 他们是怎 么做的 用 划出来 指名读自己划出的句子 读读议议三个儿子的不同做法 说话训练 一个 一个 另一个 3 合作探究 为什么老爷爷说只看见一个儿子 分角色朗读一个妈妈与老爷爷的对话 讨论 老爷爷为什么说只看见一个儿子 读出老爷爷幽默 风趣而又意味深长的话 第 4 页 共 4 页 三 拓展延伸 读了课文 你读懂了什么 四 指导书写 1 出示生字 聪 胳膊 甸 晃荡 2 引导观察 演示书写顺序 3 教师范写 提醒关键笔画 4 学
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