【精华】教师培训心得体会3篇

第 1 页 共 11 页 精华精华 教师培训心得体会教师培训心得体会 3 3 篇篇 教师培训心得体会 3 篇 我们从一些事情得到感想后 就可以用一篇心得 体会将想法妥善安放 这样就可以通过不断总结 丰 富我们的思想 但是每当要写心得体会时都不知道要 写什么 下面是关于教师培训心得体会 3 篇 仅供参 考 欢迎大家阅读 教师培训心得体会 篇 1 我认为 好教师首先必须有敬业精神 要毕生忠 诚党的教育事业 要做到这一点 就应充分认识教师 工作的意义 从而深深地热爱教育事业 现代的时 代是一个竞争激烈的时代 国与国的竞争主要体现为 综合国力的竞争 综合国力的竞争归根结底是人才的 竞争 而人才的培养靠的是教育 靠的是教师兢兢业 业的工作 只有深深地认识这一点 才能激发对教师 工作的热爱 也才能把这种爱倾注到对学生的教育中 去 这一点我可以说早有认识但没有今天这么的深入 我更加理解 师者 所以传道 授业 解惑也 这句话的意义 教师的具体工作在于 传道 授业 解惑 也就是说教师要通过自身的教学实践 给学 生传授知识 培养学生的实践能力 使学生懂得 各 第 2 页 共 11 页 种事理 这就要求教师应具有 学而不厌 悔人不倦 来开拓学生的知识视野 丰富学生的知识储备 并在 此基础上 培养学生运用知识解决实际问题的能力 与此同时 教师要有崇高的理想 完善的道德情操 坚定的信念 顽强的意志品质 并用它们对学生进行 潜移默化的影响和熏陶 这样 才能培养出祖国需要 的 全面发展的 能适应竞争形势的有用之才 其次 必须热爱自己的教育对象 学生 教师 应该是一位雕塑大师 能将一块坯材 用自己的思想 与感情 将它雕塑成一件艺术 从本质上看 学生并 不存在好与差之分 差生 之所以 差 原因在 于他们潜能被种种主客观因素所束缚 而未得到充分 的释放而已 来自学生自身的主观因素和来自客观的 影响 主客观的因素 都会严重束缚学生内在潜能的 发挥 都会成为学生健康成长与发展的障碍 正因如 此 我们教师对这些所谓的 差生 更应加备的关 爱与呵护 在他们身上 我们要倾注全部的爱 去发 现他们学习上每一点滴的进步 去寻找他们生活中 品德上每一个闪光点 然后运用激励机制 加以充分 的肯定和激励 使他们感到温暖 增强自信 从而缩 小师生间心灵上的距离 使他们产生 向师性 这 样 才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃 第 3 页 共 11 页 这一点我也是有着深刻地理解 第三 一个好教师还必须十分重视 言传 外的 身教 要以自身的行为去影响学生 真正成为学 生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之 什么不 可为 因此 教师的教学 待人接物 行为举止 一 言一行都必须认真 稳重 规范 得体 切不可马虎 轻率 任性 不负责任 除此之外 教师还应和学生 进行经常性的心灵沟通 向学生敞开心灵 既可以向 学生谈自己从人生中取得的宝贵经验 也可以向学生 坦诚地公开自己的生活教训 使学生真正感受到你不 仅是良师还是益友 这一点我们教师中可以说大多数 人是做不到的 我也是尽自己最大的努力而为之 经过这次暑假期间师德师风学习和新课程的学习 我受益良多 师德师风的建设对于一个学校是十分重 要的组成部分 只有师德师风良好的环境学生才能健 康茁壮成长 老师才能取得更好的教学成果 教师培 训心得体会 篇 2 为期一周的培训已经结束了 从全体教师的学习 到我们这些新教师的单独学习 都使我获益匪浅 活到老 学到老 相信这句话很多人都会说 但 是真正做到的人又是何其的少 从专家的讲座 要学会观察孩子 透过现象看本 第 4 页 共 11 页 质 到欣赏的小 中 大班的数学活动 老师们把枯 燥的数学活动用游戏的方式展现给我们 让我们眼前 一亮 幼儿也是在愉快的 玩闹的气氛中学会了知识 再到院长给我们讲解的说课的具体的步骤及注意事项 最后一些有经验的老师们给我们讲解的各个环节的意 义与重要性 有经验的老师们也是从年轻时候过来的 也是在一步一步的摸索之中得到的经验 俗话说师父 领进门修行在个人 老师们只是把经验分享给我们 怎么运用还是要靠我们在平时的工作中自己摸索 总 结 从毕业到现在已经工作一年了 虽然已经接触了 幼儿的平时的一日活动 但是总归是不明白的 幼儿 的一天怎么要进行那么多的事情 上学的时候 只是 在课本上 老师每天滔滔不绝的说一日生活即教育 一定要背过 考试中要考的 等你们工作时院长也会 问你们的 但是现在终于明白了 幼儿在园的每一个 环节都附有教育意义 如教育活动就是集体的教学活 动 不能称之为上课 上课的话就是小学化了 老师 自己分析教材 制定目标 设计活动过程 以幼儿感 兴趣的方式教给幼儿你想要让幼儿明白的某些道理 学习的知识 学习的某项技能等等 生 活活动包括了入园和离园 盥洗 进餐 午睡 如厕 第 5 页 共 11 页 等 在这些环节中有没有教育的意义呢 有没有教育 的必要呢 例如小班的幼儿 刚离开父母进入新的环 境肯定不适应 有的也许是独生子女在家里是集万千 宠爱于一身 而在幼儿园里老师要照顾的是 30 多个 幼儿不可能只照顾某一个幼儿 这时不会吃饭的 不 会洗 不会主动的入睡 不会提裤子 穿衣服 认不 出自己的被子 不会主动的向老师问好等等的这些问 题 就是在平时进行这些活动前老师不停的讲解 不 断地重复 与某些教育活动的讲解学习 教师取得的 家长配合 小班的幼儿才会一步一步的慢慢的学会 养成好的生活习惯 再到活动区的活动 活动区的活 动有时是教育活动的延伸 有时是根据主题创设的 但都是为了发展幼儿的某种能力与技能 再到户外的 活动 安全为重中之重 老师的眼睛必须关注在幼儿 的身上 站位也要纵观全局 活动前要提要求规则等 活动结束后更要评价 最重要的是清点人数 在我见 习的时候王老师也跟我说的这件事情 我深记于心 幼儿园的工作不只与幼儿打交道 家园的合作很重要 我们只有取得家长的配合 取得家长的信任 我们的 工作做起来才能舒心 这就需要我们与家长的沟通 这真的是一门深奥的艺术 老师给我们介绍了几种技 巧有 平等的对待 真诚的沟通 不因家长的工作 第 6 页 共 11 页 行为举止而产生不一样的对待方式 适时调整 换位 思考 出现问题时 不应该排斥 逃避 换位一下作 为幼儿的爸爸妈妈 当自己的孩子出事的时候 你是 怎样的心情 都不想让幼儿受伤 作为老师应想办法 了解过程 冷静克制 刚柔相济 家长来向老师 发 牢骚 找事 我们应该先倾听 不做任何的回应 可以看着家长的眼睛或是鼻子 面带微笑让家长知道 老师是在认真的听我说 而不是不屑一顾 但是这个 倾听也是有原则的 当家长说完时 该转移的时候就 应该转移 语言魅力 赏识激励 每一个家长都认为 自己的孩子是最好的 所以我们在与家长探讨孩子今 天的表现的时候 应该先就孩子某一方面有进步 先 对孩子有一个肯定 然后在转折一下说一点孩子的不 足之处 希望继续努力 改正过来 多种平台 达成 共赢 现在的网络技术那么的发达 各种的交流平台 也很多 微博 博客 微信 飞信 QQ 等 随手拍 一张发上去 让家长了解幼儿在幼儿园都干什么了 上一节教育活动需要家长帮忙准备什么东西 都可以 通过这些平台来进行 不像以前要让老师一个一个家 长来接孩子时通知 学习了这些知识 教师真的要做到 八面玲珑 套用一句网络上对教师的评价 教师也是一名 全能 第 7 页 共 11 页 的人才 不是样样精 但必须样样会 也是才明白要 成为一名合格的 优秀的教师还有很长的路要 只有 不断地学习 不断地摸索 不断地总结 不断地反思 才能真正的成长 教师培训心得体会 篇 3 远程培训已经结束 回顾这段学习的日子收获很 多 在这个学习过程中我感受到了远程教育在新课程 教学中起到了很大的推进作用 下面就本次参加远程 教育培训谈谈自己的一点体会 有这样一句话 一个人被一个社会所淘汰不是因 为年龄 而是因为失去了 学习的能力 不错 只有 学习再学习才能保持与时俱进 俗话说 活到老 学 到老 这句话对一个教师来说就更具有现实意义 因为教师面对的学生是富有时代气息活生生的人 他 们有自己的新思想和新主张 他们会思考 会用自己 的双眼看世界 如果我们教师僵化了自己的思想 丧 失了学习的热情 又怎能为人师呢 正如新一轮课程 改革所提出来的 我们教师不仅要成为学生学习的组 织者 更要成为学生学习的合作者 并且要在工作中 不断加强自身业务学习 让自己的知识结构与日俱进 地得到调整和改善 现代社会 各种知识更新换代快 旧知识迅速老化 新知识飞速生成 假如我们教师仍 然死抱自己的传统 不愿意学习 就势必跟不上形势 第 8 页 共 11 页 因此 教师的职后再教育再学习就显的尤为的重要 远程教育培训是今年宁德市中小学教师继续教育 改革的一个新举措 不同于以往我们所接受的传统的 教育培训 它是应用网络平台 搭建了一个虚拟的教 育空间 在这个崭新的学习环境中 参加培训的学员 不需要统一的时间和地点 可以根据自己的计划随时 进行学习 这种全新的教育培训方式给我们充分自由 的同时 也需要我们充分了解自己所处的学习环境 选择适合自己的学习方式 掌握学习技巧 策略 最 终学会学习 远程教育培训大大改变了我们的学习环境 它把 教育培训从实际课堂搬到的网络虚拟空间里 通过网 络平台上的多媒体课件 为我们创造了一个前所未有 的 令人耳目一新的崭新学习环境 在这样的学习环 境里 我们除了能阅读相关理论知识的文字图片资料 外 还可以观看一些名师授课的视频 观摩各种类 型的优质示范课录像资料 另外 还可以通过论 坛跟自己同专业的教师学员交流学习体会 共同学习 加强学员之间的联络和交流 远程教育在改变了我们的学习环境和学习方式的 同时 更加强调参与学习的自主性和能动性 充分发 挥学员的主体作用 不断培养学习者的主体意识 不 第 9 页 共 11 页 断摆脱原有的依赖性被动性 使学习者能够进行自主 学习 学会学习对学习能力的培养 训练 着眼于调 动学习者的学习积极性 主动性 从而不断提高自主 学习的独立性和自觉性 从而提高教育培训的效果 当然 任何事物都具体其两面性 虽然学习远程 教育给我们的生活和学习上带来了不少的方便 但同 时它也有很多弊端 例如 我们在上网学习时可能会 浪费很多时间去注意其他跟学习无关的信息 在没有 老师指导学习时可能我们会抓不住重点 浪费时间又 浪费精力 结果还没有什么收获 所以 在进行远程 学习时 我们一定要掌握学习的方法 这样才能事半 功倍 同时我体会到远程教育在新课程教学中起到了很 大的推进作用 在新课程教学中应该是 学生在老 师的指导下 通过自己亲自去体验 尝试 来逐渐打 下学会生活 学会学习的基础 从各个方面来培养学 生探究事物的兴趣和积极的态度 以学生为主体 教 师尽量只起到指导的作用 以培养学生的能力为中心 为重点 上课的教师自身素质要高 驾驭课堂能力要 强 对于学生错误性的认识 教师能够及时予以讲解 另外教师要善于运用启发 提问题时要有针对性 让 学生有的放矢 幽默 流畅 优美的语言也很有吸引 第 10 页 共 11 页 力 教师要注重学生探究能力的培养 让每个学生都 有展示自我的机会等等 当一名教师容易 但是 要当好一名教师却是不易的 我在深深地问自己 我 做到了没有 我们的老师做到了没有 我们必须要转 变观念 采取一些行之有效的措施 通过学习 听专家讲座等环节 我感到长了见识 教学思路灵活了 对自己的教学也有了新的目标和方 向 首先在课堂的设计上一定要力求新颖 讲求实效 性 不能活动多多而没有实质内容 教师的语言要有 亲和力 要和学生站在同一 高度 甚至蹲下身来看学生 充分的尊重学生 再者在课堂上 教师只起一个引路的作用 不可以在 焦急之中代替学生去解决问题 那样又成了 满堂灌 的形式 教师可以设置问题引导学生 但是不能全靠 问题来牵引学生 让学生跟着老师走 这样便又成了 满堂问 的形式 另外教师的个人修养和素质也需 要不断