高考物理总复习 第2章实验三知能优化演练 沪科版

用心 爱心 专心 1 1 在 验证力的平行四边形定则 的实验中所说的合力与两个分力具有的相同效果 是指 下列说法中的 A 弹簧测力计的弹簧被拉长 B 固定橡皮条的图钉受拉力产生形变 C 细绳套受拉力产生形变 D 使橡皮条在某一方向上伸长到同一长度 解析 选 D 在 验证力的平行四边形定则 的实验中所说的作用效果是指将橡皮条沿某一方 向伸长相同的长度 故只有 D 正确 2 2011 年广州毕业班综合测试 在 验证力的平行四边形定则 的实验中 某同学第一步 用一个弹簧测力计钩住细绳套拉橡皮条 使结点到达某一位置O 第二步用两个弹簧测力计 分别钩住两个细绳套互成角度地拉橡皮条 使结点到达同一位置O 第二步中必须记录的是 A 两细绳的长度和两细绳的方向 B 橡皮条伸长的长度和两细绳的方向 C 两弹簧测力计的读数和橡皮条伸长的长度 D 两细绳套的方向和两弹簧测力计的读数 解析 选 D 力的合成与分解都要满足平行四边形定则 因此必须要知道力的大小和方向 才 能作出力的平行四边形 A B C 错误 D 正确 3 图 2 5 5 如图 2 5 5 所示 用A B两弹簧测力计拉橡皮条结点O 将其拉至E处 此时 90 然后保持A的读数不变 当 角由图中所示的值逐渐减小时 要使结点仍 在E处 可采取的办法是 A 增大B的读数 减小 角 B 减小B的读数 减小 角 C 减小B的读数 增大 角 D 增大B的读数 增大 角 答案 B 4 图 2 5 6 2009 年高考山东卷 某同学在家中尝试验证平行四边形定则 他找到三条相同的橡皮筋 遵 循胡克定律 和若干小重物 以及刻度尺 三角板 铅笔 细绳 白纸 钉子 设计了如下 实验 将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A B上 另一端与第三条橡皮筋连接 结点为O 将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物 1 为完成该实验 下述操作中必需的是 a 测量细绳的长度 用心 爱心 专心 2 b 测量橡皮筋的原长 c 测量悬挂重物后橡皮筋的长度 d 记录悬挂重物后结点O的位置 2 钉子位置固定 欲利用现有器材 改变条件再次验证 可采用的方法是 解析 1 三段相同的橡皮筋 具有相同的劲度系数 故三段橡皮筋的形变量的大小关系代 表了三段橡皮筋承受的力的大小关系 故必需 b c 项 A B两点固定 O点的位置则决定 了三个力的方向 因绳中的力恒沿绳的方向 故必需 d 项 2 最简便的方法是 更换不同的小重物 若没有 钉子位置固定 的话 改变A B钉的位置亦可 答案 1 bcd 2 更换不同的小重物 5 某同学做 验证力的平行四边形定则 的实验时 主要步骤是 A 在桌上放一块方木板 在方木板上铺一张白纸 用图钉把白纸钉在方木板上 B 用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点 在橡皮条的另一端拴上两条细绳 细绳的另 一端系着绳套 C 用两个弹簧测力计分别钩住绳套 互成角度地拉橡皮条 使橡皮条伸长 结点到达某一 位置O 记录下O点的位置 读出两个弹簧测力计的示数 D 按选好的标度 用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示 并用平行四 边形定则求出合力F E 只用一只弹簧测力计 通过细绳套拉橡皮条使其伸长 读出弹簧测力计的示数 记下细 绳的方向 按同一标度作出这个力F 的图示 F 比较F 和F的大小和方向 看它们是否相同 得出结论 上述步骤中 1 有重要遗漏的步骤的序号是 和 2 遗漏的内容分别是 和 解析 根据 验证力的平行四边形定则 的实验步骤可知 有重要遗漏的步骤的序号是 C E 在 C 中未记下两条细绳的方向 E 中未说明是否把橡皮条的结点拉到了同一位置O 答案 1 C E 2 C 中未记下两条细绳的方向 E 中未说明是否把橡皮条的结点拉到了同 一位置O 6 探究创新 在课外活动小组进行研究性学习的过程中 某研究小组设计了一个实验来验 证力的平行四边形定则 其设计方案为 用三根相同的橡皮条 四个图钉 一把直尺和一支 铅笔 三张白纸 平木板来验证力的平行四边形定则 其步骤如下 将拴有橡皮条的图钉A B适当张开钉在木板上 拉第三根橡皮条 使三根橡皮条互成角 度拉伸 待结点处的图钉O静止时 钉下C图钉 并记录图钉O的位置和图钉A B C的位 置 将x1 x2 x3按一定比例图示表示出来 以x1 x2为邻边作平行四边形 求出其对角线 OC 比较OC 与OC的长度 即x3的长度 及方向 若相等 且在一条直线上 则达到目的 若OC 与OC有一微小夹角 则有误差 如图 2 5 7 所示 图 2 5 7 测出此时这三根橡皮条的长度L1 L2 L3 分别算出它们的伸长量 x1 L1 L0 x2 L2 L0 x3 L3 L0 将三根橡皮条的一端都拴在一个图钉O上 将这三根橡皮条的另一端分别拴上图钉 A B C 注意此时四个图钉均未固定在板上 用刻度尺测出橡皮条的自由长度L0 注意从图钉脚之间测起 1 请你确定该研究小组的实验步骤的顺序是 用心 爱心 专心 3 2 对于本实验下列论述中正确的是 A 实验中用到了图钉O受到三个共面共点力而静止 任意两个力的合力与第三个力大小相 等 方向相反的原理 使合力和分力在一次实验中全部出现 从而简化了实验的过程 B 实验中用到了胡克定律 简化了力的测量 可以不用弹簧测力计就完成实验 C 由于实验中总有OC 与OC的微小夹角 故实验有误差 该方法不可取 D 三根橡皮条不能做到粗细 长短完全相同 是该实验的主要误差来源之一 解析 1 该实验的过程中应该首先将三根橡皮条拴在图钉上 这样便于测橡皮条的原长 之后就要固定两个图钉拉第三个图钉到适当的位置进行实验 把第三个图钉也固定好后就可 测每根橡皮条的长度并计算出伸长量 最后按照胡克定律转换成力作出力的图示进行实验研 究 所以正确的实验步骤是 2 该实验的关键是应用三个共点力平衡的推论进行实验原理的改进 应用胡克定律将测量 力的大小转换为测橡皮条的长度 所以选项 A B 都正确 任何实验都有误差 误差是不可 避免的 不能因为有误差就把实验完全否定 故选项 C 错误 实