小学语文（s版）四年级下册第四单元《16-大使馆妈妈》教学设计_第1页
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第 1 页 共 4 页 小学语文 小学语文 s s 版 四年级下册第四单元版 四年级下册第四单元 16 16 大使馆妈妈大使馆妈妈 教学设计教学设计 小学语文四年级下册第四单元 16 大使馆妈妈 教学设计 教学目标 1 默读课文 从陈小龙的故事中体会祖国对我 们的爱 产生热爱祖国 报效祖国的情感 2 通过角色转换 感受陈小龙在孤助无源的情 况下内心的急切和中国大使馆帮助他之后的感激祖国 的情感 3 会认 5 个生字 教学重点 联系上下文内容 理解陈小龙为什么称中国大使 馆为 大使馆妈妈 教学难点 默读课文 从陈小龙的故事中体会祖国对我们的 爱 产生热爱祖国 报效祖国的情感 教学准备 演示文稿 教学过程 一 谈话导入 第 2 页 共 4 页 1 同学们 你们知道大使馆吗 2 看到题目你想知道什么 二 初读课文 认识生字 1 理解 爱戴安顿安慰举目无亲 2 指名分段朗读 纠正字音 三 初读课文 自读自悟 1 请同学们默读课文 想想文章讲了一件什么 事 2 课文内容我们了解了 下面你们自己试着解 答刚才的问题 想一想陈小龙为什么管大使馆叫妈妈 3 学生读文 做批注 四 细读课文 深入理解 1 在机场 陈小龙遇到了什么困难 当时他是 什么心情 2 身在异乡的陈小龙举目无亲 和当地的外国 人语言也不通 就在此时他得到了大使馆的帮助 读 读课文 想一想大使馆是怎样帮助陈小龙的 当时陈 小龙又是怎样的心情 3 在大使馆工作人员的帮助下 陈小龙顺利地 登上了寻亲的飞机 当他见到了远在荷兰的舅舅并讲 述这段经历时 他们的眼眶都湿润了 所以陈小龙写 第 3 页 共 4 页 了这封信 感谢使馆的工作人员 但为什么陈小龙称 中国大使馆为 大使馆妈妈 呢 4 结合课文内容小组讨论 5 有感情地朗读课文 五 总结全文 1 学完课文后 你有什么想法 2 作为中国人 每个人都应该热爱自己的祖国 只有祖国强盛了 我们才会在祖国妈妈的怀抱中幸福 生活 百花园四 教学内容 能说会道笔下生辉 教学过程 一 复习导入新课 1 背诵 默写 凉州词 2 展示收集的奥运会徽 二 能说会道 家乡的变化 三 教师读题目要求 四 本次的联系对我们有什么要求呢 五 展示学生自己收集的图片 照片 资料等 并先在小组内进行归类 分组 推选出发言代表 六 各个小组派代表发言 七 笔下生辉 写 家乡 第 4 页 共 4 页 1 指名读题目 其余思考 题目给我们提出了 什么要求 2 反馈思考情况 3 幻灯出示要求 观察家乡的变化 抓住麽一方面 写一片赞美家 乡的文章 如果你认为家乡还需要改进的地方 可以设想一 下未来的家乡是什么样子的 写一篇想象作文 写的时候要之一观察身边的变化 如小河 街道 绿地 楼群 人们的吃 住 行 及商店 超市等 还要了解一下它们的过去 学生以小组为单位进行讨论 八 总结 进行了刚才的讨论交流 大家对自己的家乡又有 了深入的了解 大家一定会更加爱护自己的家乡 老 师希望
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