小学语文一年级教案——《ao ou iu》教学设计之二

第 1 页 共 6 页 小学语文一年级教案小学语文一年级教案 ao ao ouou iu iu 教教 学设计之二学设计之二 教学目标 1 学会复韵母 ao ou iu 及其四声 读准音 记 清形 正确书写 2 学会声母与 ao ou iu 拼读音节 3 能够看图说话 根据音节拼读句子 4 能够自己拼读儿歌 做到词语连读 5 认识 小 爱 吃 鱼 和 牛 草 好 8 个生字 并能在一定的语境中使用 教学重点 学会 ao ou iu 三个复韵母 并且能 拼读这三个复韵母构成的音节 教学难点 使学生能区分 iu 和 ui 注意 ou 和 o 的发音和口形 教学时间 2 课时 第一课时 课时目标 1 学会复韵母 ao ou iu 及其四声 读准音 记 清形 正确书写 2 能够看图说一句话 第 2 页 共 6 页 教学过程 复习检查 1 出示卡片 a o i u 看老师的口形 猜一猜 读的是哪一个单韵母 2 指名读复韵母 ai ei ui 说说读这三个复韵 母时口形是怎样变化的 轻重又该怎样 3 对比读 a ai e ei u ui 说说每 组有什么不同 引出新课 提出要求 上一课我们学了 3 个复韵母 知道复韵母发音时 口形要从前一个音向后一个音滑动 这节课我们再来 学习 3 个复韵母 看谁学得最好 能认清字形 读准 字音 还会带调读 教学复韵母 ao ou iu 1 教学复韵母 ao 看插图说话引出 ao 图上画着什么 领读 奥运会 复韵母 ao 就是 奥 的第一声 板书 ao ao 怎么读呢 先发 a 音 紧接着向 o 音滑动 a 重 o 轻 就成了 ao 练读四声 标调在 a 上 o o o o 2 教学复韵母 ou 第 3 页 共 6 页 看插图 图上画的是什么 谁能把 u 改成第一 声来读一读 出示 ou 看老师念 ou 说说口形是怎样变化的 教师领读 指名读 齐读 ou 的声调标在 o 上 谁会给 ou 标上四声 练读 ou 的四声 u u u u 3 教学复韵母 iu 看插图 图上画着谁在干什么 出示 iu iu i 在前 u 在后 读的时候口形应该怎么变 谁会读 谁能说说怎么发 iu 这个音 指名读 齐读 告诉学生 iu 的声调标在 u 上 指定一位学生上 台标声调 四声练习 i 努力学习要得优 i 我替妈妈 去买油 i 他是我的好朋友 i 我们要尊老爱幼 巩固练习 1 看卡片 认读复韵母 ao ou iu 2 打乱次序读带调的 ao ou iu 指导书写 第二课时 课时目标 第 4 页 共 6 页 1 巩固复习 ao ou iu 及其四声 2 学会声母与 ao ou iu 构成的音节 包括三拼 音音节 3 能够看图说话 根据音节拼读句子 4 能够自己拼读儿歌 做到词语连读 5 认识 小 爱 吃 鱼 和 牛 草 好 8 个生字 并能在一定的语境中使用 教学过程 复习巩固 1 卡片认读 ao ou iu 说说你是怎么发音的 2 对比读 a ao o ou i iu 说说有 什么不同 3 认读带调的 ao ou iu 拼读 ao ou iu 构成的音节 1 用翻板卡片复习 ao ou iu 构成的音节 2 出示 z o z o l u l u j i ji 分别说说声母和韵母各是什么 3 四声组词 由教师领读 学习带有 ao ou iu 的三拼音音节 1 j q x 要想和 a 做朋友 都要谁做 中间人 用翻板卡片练习 j q x 与 a 构成的三拼音 第 5 页 共 6 页 2 j q x 要和 a 开头的复韵母做朋友 也需要 i 做 中间人 出示三拼音的练习 游戏 1 做 购物 的游戏 我们开了一个商场 谁来做顾客买东西 教师把写有音节的纸片发给学生 请一位学生做 售货员 发到纸片的学生上台说我要买什么 如拿到 sh u bi o 的同学说 我要买手表 如果读对了 售货员就把手表的图片给他 全班齐说 对了 对 了 这是手表 2 做 摘星星 的游戏 出示 蓝天上挂着弯弯的月亮和闪闪的星星 每 颗星星下是一个词语的音节 月亮下是一句话的音节 谁能读出词语的音节 老师就把星星奖给他 谁最能 干 能读出这个句子 老师就把月亮摘下来 表示他 登上了月球 看图拼读音节 1 看插图 说说图上画的是什么 他们在干什 么 你能看图说几句话吗 2 拼拼读读图下面的音节 连成句子读一读 注意标点符号的停顿 拼读儿歌 第 6 页 共 6 页 1 出示儿歌 有礼貌 请学生自己试着拼读 你读懂了什么 2 你会拼读哪些音节 做做小老师带着大家读 一读 3 教师带读红色的音节 4 在老师的指导下试读儿歌 5 有感情地朗读儿歌 问 你也和大公鸡一样 有礼貌吗 你是怎么做的 6 课后能够背诵儿歌 认生字 1 卡片抽读认过的生字 2 出示生字 小 爱 吃 鱼 和 牛 草 好 这些生字你认识吗 你是怎么知道的 不认识的 你有什么好办法能把它们记住 3 扩词练习 谁能给这些生字找找朋友