电教培训心得体会

1 / 11电教培训心得体会电教培训心得体会夏炼三伏忙充电学号：12110501 清丰县马庄桥镇初级中学 李小静盼望已久的为期五天的电教培训，终于如期而至了，虽然已是伏天又热又累，但学员们积极性仍然十分地高涨。“可能是时代要求我们这些从教人员们不要只满足于信息时代，还要迎接新时期的创感时代的到来吧”？我思忖着，是啊，教师们不能只满足于“一桶水” ， “一缸水”的现状，要有顺应时代的“活水”来充盈自己。所以我也很感谢校领导给这次充电的机会。给我们培训的两位名师更是名不虚传，兢兢业业，早到晚回，虽然只有短短五天的培训，我却学到了许多。 电脑名师刘攀峰教师细腻地讲解，不厌其烦地操作，演示和耐心地辅导，令我感动，更令我感动的是他都已经汗流夹背还2 / 11全然不知。我猛然领悟学员信的积极性是爱他的感染了。语文老师马继刚老师也名不虚传，他渊博，既不失亲切又具有威严，他深入浅出的讲解，不失时机地互动，自由独特的思想，刚正不阿的人品，高屋建瓴的理念充满哲学思想的语言，充满了感召力，很具有鼓舞性，激励我树立信心，战胜自己，使我有一种做好教育的强烈愿望。总的来说，这次适时地培训带给我的是长进，是拔高，更是感动；谢谢两位名师!在以后的日子里我会带着这些好的做法行动起来，解放自我，完善自我，进而发展自我，超越自我，做一个终身学习型老师，反思型老师和研究型老师。电教员培训心得体会七坪小学 吴敏霞通过在暑期的电教员五天的培训，对我的影响很大。首先，让我对自己的远教工作有了新的认识；其次，也明确了今3 / 11后的工作方向。“可能是时代要求我们这些从教人员们不要只满足于信息时代，还要迎接新时期的创感时代的到来吧”？我思忖着，是啊，教师们不能只满足于“一桶水” ， “一缸水”的现状，要有顺应时代的“活水”来充盈自己。所以我也很感谢校领导给这次充电的机会。给我们培训的两位名师更是名不虚传，兢兢业业，早到晚回，虽然只有短短五天的培训，我却学到了许多。电脑名师刘攀峰教师细腻地讲解，不厌其烦地操作，演示和耐心地辅导，令我感动，更令我感动的是他都已经汗流夹背还全然不知。我猛然领悟学员信的积极性是爱他的感染了。总的来说，这次适时地培训带给我的是长进，是拔高，更是感动；谢谢两位名师!在以后的日子里我会带着这些好的做法行动起来，解放自我，完善自我，进而发展自我，超越自我，做一个终身学习型老师，反思型老师和研究型老师。在这短短两天里，给我最深的感受就是感动。各位老师的4 / 11敬业精神，勇于探索，勤奋学习的精神，让我们惭愧至极。尤其是秦得方老师和李海海校长更是我们学习的榜样。当今社会是信息技术高速发展的时代，与信息技术的接轨，直接影响到教学质量的好坏。通过这次的交流大会，我明白了以下几点：1. 要把多媒体教学落实到实处。根据学校的有限条件，从教材和学生的实际需要出发，把多媒体手段恰到好处地运用与提高课堂效率，培养能力，加强审美教育方面，为教学进行全新的改革。2. 要不断提高自身素质，争取做一个合格的电教员。要想做出一定成绩首先自身技术要过关，所以我决定先从自身建设开始。积极参加领导组织的每次电教培训，除此之外，还要在探索实践中边摸索边学习。3.向其他教师宣传多媒体教学，使其得到广泛运用。5 / 11首先，向其他几位专家老师学习。先做示范课引起其他老师的兴趣，再及时进行辅导。希望在以后的工作中，与学校，老师共同进步，把远教工作落到实处，让农村的孩子也享受到与城里的孩子一样的学习环境。电教心得体会杨桂荣1、压力大,高密度的培训任务及大量的培训作业，全新的培训平台感受至深，以前从没有过的这种培训模式，以“任务驱动、强调活动，强调参与”为原则，要求每个学员都必须参与，而且必须按时完成作业，并上报中央电教馆审核成绩合格方可获得考试资格。迫使我们拿出十分的精力来学习这门适应未来教育的必须掌握的技术能力，并且从中受益非浅。2、在学习中，我最大的体会是我在教学思想上的转变。虽然在平时的工作中，我们已经十分重视教师和学生的交流，6 / 11但学习让我们更加重视对学生的培养，只有把我们的学生培养成为具有独立学习能力的人，他们才能在将来的生活和学习中适应激烈的竞争。3、学习内容非常实用，像 powerpoint 多媒体演示文稿制作在现今的现代化教学中经常使用，上网查找资源和一些软件的学习和使用，又为教师深入开展教科研、更多的获取资料、展示成果提供了帮助。4、本次的学习给我感受最深的是，我觉得本次学习重要的不是学技能，学模式，而是学一种思想，一种促进学生主动探究学习为主的思想，一种教师必须具备的先进的教育技术能力。培训更加注重用未来教育的先进思想武装每一位学员的头脑，从而达到使思想和技术融为一体，使信息技术和其他课程有机整合，培养学生探索精神和创造能力的目的。5、培训过程中，有许多非常精彩而且值得我们深思的教学案例，通过和小组老师们一起”头脑风暴”式的讨论与分析，更加深化了对这些案例中渗透的教育思想与理念的认识。7 / 11教师电教培训总结随着教育信息化的普及，信息技术在教育教学中的作用越来越突出，学校也把信息技术的使用，特别是网络技术的使用提到了相当的高度，教育主管部门也有针对性的要进行了一些内容的考核，为了能够掌握信息技术，能在教育教学中熟练应用信息技术，能进行信息技术与学科的整合，能熟练运用网络进行办公学习，能顺利通过各类考核，本学年，学校组织全体教师进行了信息技术培训。学校教师人数较多，电教培训分期分批进行，今年培训重点放在青年教师，每周三利用下午自习时间上课，白天上机练习，共上课十五次。工作目标是在已培训知识的基础上使他们掌握视窗文件系统的一些基本操作，并能熟练掌握 POWERPOINT 与 FRONPAGE 和 flash 这三种与教学相关软件的使用方法以及一些图形、音视频的简单编辑操作。本次培训内容为：本期培训，教师的学习热情空前高胀，最终达到人人操作过关，大部分教师能自己制作高质量的多媒体软件，熟悉各种软件的制作流程，部分教师己建立了个人网页。8 / 11横涧小学 2001 年度电教培训总结一、目标为实现邓小平同志的教育要“三个方向”的指示，贯彻和执行国家所制定的“一纲四法” 中小学电化教育规程的精神，促进我校教育改革，提高教育、教学质量，全面推进素质教育，加强教师队伍建设，用现代教育思想和教育理论武装全体教师，转变教育观念，提高教师的综合素质，使现代教育技术全面进入课堂，抢占现代教育制高点，特制定本培训计划。二、原则健全机构，落实责任。分解目标，分层培训，全员参与。充分利用资源和时间，突出特色，因地制宜，讲求实效，逐步提高。三、电教培训领导小组组长：沈永才9 / 11副组长：杨一波 王华平 王伟民成员： 程济民 汤志芬 潘时军 李继军四、总体安排1、理论学习：聘请电脑教师利用寒、暑假为全体教师讲授现代教育技术基本知识、现代教育技术基本技能。2、操作培训：校内培训和校外培训相结合，由电教老师教会全体教师学会使用、操作我校各种电教设备。选送部分优秀教师外出培训。3、课堂观摩：分组分层进行，利用教研活动时间，在多媒体演播室、微机室、实验室，在配置“三机一幕”的教室，由电教培训教师举行各种形式的电教公开课、观摩课、汇报课、学习课。4、课件制作软件编制培训：成立 CAI 课件制作小组，落实责任，拜师学习，以老带新，评选优质课件和软件，实施奖励。10 / 115、以赛代练，以赛代训：举行全校性的电教课竞赛，掀起全校性的电化教学的高潮。6、确定电教科研课题，应用电教进行研究，以便形成经验，推而广之。横涧小学教导处 2001 年 3 月 1 日横涧小学 200二、具体方案(一) 常规培训：1、参加培训教师安排：为了实现教师应用信息技术的普及与提高，把应参加培训的教师分为两组：A 组为提高组，由各教研组推荐 2-3 名教师参加, 各职能部门推荐一名信息员；11 / 11B 组为全员组，由剩余的教师参加。2、培训地点：8408 网络机房