高中生物（板书设计+基础练习+变式训练） 1.2《细胞的多样性和统一性》教案 新人教版必修1

1 第第 1 1 章章 走近细胞走近细胞 第第 2 2 节节 细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性 一 教学目标 知识方面 1 了解细胞学说的发展过程 2 理解细胞的多样性和统一性 细胞形态多样性与功能多样性的关系 3 原核细胞与真核细胞的比较 技能方面 1 显微镜高倍镜的使用 2 制作临时装片 3 观察不同细胞的差异 情感态度方面 1 认同科学探索是一个曲折渐进的过程 2 认识水华对环境的影响以及禁采发菜的意义情感态度方面 二 教学重难点 显微镜高倍镜的使用 细胞的多样性 特别是真核细胞和原核细胞的比较 是本课的重点 而了解细胞学说的建立过程是本课的难点 三 教学用具 ppt 幻灯片 四 课前准备 准备好实验的材料 五 教学课时 2 课时 六 教学过程 教学内容 一 使用 显微镜的高 倍镜观察集 中细胞 二 第一 课时的课后 练习 三 真核 细胞与原核 教师活动 引导学生观察课本彩图 回忆 4 种细胞的来源以及 复习在初中阶段所了解的细胞的结构 简单复习一下显微镜的使用 用多媒体指导学生制 作临时装片并使用高倍显微镜观察 并以问题作为引导 你观察的是什么细胞 从低倍镜转换到高倍镜后 视野 发生了怎么样的变化 为什么要先用低倍镜找到目标并 将其移动到视野中央 再转换高倍镜 尝试用简图来描 述一下你观察的细胞 你认为造成细胞形态结构差异的 原因是什么 同种生物之间和不同种生物之间比较 小结 造成细胞形态结构差异的原因由于功能上的 差异 课后联系第 1 2 题 第一题 答案是 B 第二题 1 上皮组织细胞 角质保护层细胞 皮下结 缔组织细胞 表皮细胞 保卫细胞 叶肉细胞 导管细 胞 筛管细胞 2 共同点 细胞膜 细胞质 细胞核 相异点 植物细胞有细胞壁 液泡和叶绿体 3 因为 两者都有多种组织有机结合 并有一定生理功能 引导学生比较上一节实验课所绘制的细胞图与大肠 杆菌相片 模式图的差异 提出问题 两种细胞之间的 学生活动 思考并回答 问题 制作临时装 片并观察 思考 讨论老师的问题 并作出回答交流 完成练习 比较两种细 胞的差异 讨论 2 细胞 第二 课时 四 细胞 学说及其建 立过程 课后练 习 科学前 沿 本章小 结 自我测试 主要区别在哪里 导出原核细胞与真核细胞的概念 以及两者之间的 代表生物 真核细胞如动物 植物 真菌 原核细胞如 细菌 蓝藻 以蓝藻作为例子介绍原核细胞的生活习性 1 什么是蓝藻 身边熟悉的蓝藻有那些代表生物 发菜 水华 水华对环境的影响和禁采发菜的环保意 义 2 形态 比较小 营养方式 细菌主要以寄生 腐 生为主 而蓝藻可以进行光合作用 3 没有成形的细胞核 只有拟核 4 用幻灯片比较一下真核细胞和原核细胞的不同点 然后比较两者的相同点 突出细胞核与拟核物质组成的 共同性 设问 被誉为现代生物学三大基石是什么 达尔 文的进化论 孟德尔遗传理论 细胞学说 简单地解释细胞学说的三个要点 第一个要点描述 了生物是由细胞组成 第二要点描述了细胞的生命活动 第三要点描述细胞的繁殖 可以以设问的方式来引导学 生讲 以讨论题引导学生阅读 细胞学说建立过程 的资 料 课后练习 3 根本区别是有无成形的细胞核 共性是细胞 核的组成物质 并回答问题 实验中所观察 到的细胞都有成 型的细胞核 而 大肠杆菌的细胞 内没有成形的细 胞核 尝试解释细 胞学说的内容 阅读资料 讨论 问题并进行交流 汇报 1 例如 科学发现是曲折 漫长的 2 主 要是阐明了生物 界的同一性 3 例如对神创 论有力的打击等 七 板书设计 第 2 节 细胞的多样性和统一性 一 怎样使用高倍显微镜 1 把细胞移至视野正中央 2 转动转换器 3 调节光圈和反光镜 4 调节细准焦螺旋 二 原核细胞和真核细胞 类别原核细胞真核细胞 细胞大小 细胞核 细胞质 3 生物类群 三 细胞学说建立的过程 八 布置作业 基础 基础 1 细胞多样性体现在 动植物细胞在形态 结构上的差别 如植物细胞具有 等结构 而动物细胞具有 等结构 不同的植物细胞在结构上也有差别 不同的动物细胞也有差别 原核细胞与真核细胞的差别 如原核细胞没有 等 不同的原核细胞结构及成分也有差别 如蓝藻细胞内含有 和 2 细胞的统一性体现在 动植物细胞都有相似的基本结构 如 真核细胞和原核细胞都具有 等 3 细胞学说主要是由德国科学家 和 共同建立的 其要点为 细胞是一个有机体 一切动植物都是由 发育而来 并由 所构成 细胞是一个 的单位 既有它自己的 又对与其他细 胞 的生命起作用 新细胞可以从 中产生 变式训练 变式训练 1 乳酸菌和酵母菌在结构上的重要区别是 A 前者有液泡 后者无液泡 B 后者比前者高尔基体多 C 前者无成形的细胞核 后者有细胞核 D 前者比后者核糖体多 2 下列生物中 属于原核生物的一组是 蓝藻 酵母菌 草履虫 小球藻 水绵 青霉菌 葡萄球菌 链霉菌 A B C D 3 使用高倍显微镜观察装片的程序是 转动转换器把低倍物镜移走 换上高倍物镜 在低倍镜下找到目标 将目标移至视野中央 调细准焦螺旋和反光镜 直至视野适宜 物象清晰为止 A B C D 4 观察同一材料的同一部位时 高倍镜与低倍镜相比 A 物象小 视野亮 看到的细胞数目多 B 物象小 视野暗 看到的细胞数目 少 C 物象大 视