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文档简介
一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 工作认真负责 细心踏实 有较强的沟通协调能力 2 课后能认真反思 不断改进教育教学方法 3 能灵活运用多媒体平台进行教学 能独立制作课件 1 理论水平不高 2 读书不多 底蕴不厚 3 身体素质有待加强 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 1 近年来学校比较重视教师业务能力的提高 外出学习的机遇比较 多 每年都有网络研修学习的计划 2 学校领导非常重视教学 管理很人性化 3 大多数家长支持学校工作 1 工作繁重 精力有限 2 学生大多是独生子女 比较难教 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 1 扎实专业知识 提高教育教学能力 2 认真学习各方面知识 努力成为一名优秀教师 3 不断向有经验的同事前辈学习 不断提高自己教学能力 班级 管理能力 沟通能力 4 多关注学生 多从细节处入手 让学生各方面得到良好发展 1 做事顾虑过多 2 理论水平不高 3 读书不多 底蕴不厚 4 身体素质有待加强 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 1 积极参加学校组织的各项活动 2 参加培训时多反思 理论要和实践多联系 3 多看与教学有关的书籍 提高自身能力 4 向老师们多学习 多听课 多交流 5 多参加一些专业培训 更新教学观念和手段 实现课堂最优化 来自外界的 人才竞争 教育战线的新老交替
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