语文A版第五册《语文乐园七》教学设计

第 1 页 共 6 页 语文语文 A A 版第五册版第五册 语文乐园七语文乐园七 教学设计教学设计 教学要求 知识与技能 1 语海拾贝 从对联中感悟汉字构成的有趣 积累反义词 练习加标点 巩固易错生字的书写 2 阅读欣赏 读懂短文 了解老爷爷的心愿 体会诚实的可贵 3 语文生活 策划新年联欢会 练习写相关通 知 4 练习书写毛笔字的提与撇折两种笔画 过程与方法 以练为主 掌握方法规律 重在巩固 提高 情感 态度 价值观 激发学生对识字 写字 积累 阅读 写作的兴 趣 教学重点 难点 积累反义词 策划新年联欢会 练习写通知 教学课时 四课时 教学过程 第 2 页 共 6 页 语文乐园七第一课时 一 有趣的汉字 1 学生自由认读三副对联 2 说说 你从中发现了什么 3 逐副指名读对联 体会汉字构成的有趣 4 齐读对联 感悟对联的精妙 5 教师总结 日常识字可以根据汉字的构成想 像记字 二 词语超市 1 学生自由认读题中八对词语 2 说说 你发现了什么 3 齐读八对反义词 4 同桌互对 巩固记忆 5 师生互对 加强识记 6 自由选择其中的一对反义词说一句话 三 加标点 1 复习常用标点的用法 2 学生默读题中内容 明确解题要求 3 根据标点的用法 结合具体的语境 独立练 习加标点 4 指名反馈 评议 5 练习有感情地朗读题中句子 第 3 页 共 6 页 四 写字板 1 指名认读田字格中的生字 评议 2 齐读生字 教师带读扩词 3 说说 书写这六个字时要注意什么 4 教师强调作业中的书写错误 5 教师巡视检查 及时纠正不足 语文乐园七第二课时 一 看石导入 1 出示鹅卵石 加以感知认识 2 教师描述导入 遥远的地方有一座山 叫还 童山 山下有条溪流 溪底铺满了鹅卵石 相传 其 中有一种七彩的鹅卵石 谁拾到它就能返 老还童 我们就来认训这还童石 3 板书课题 二 出示提纲 导读感悟 1 提纲导读 认真读短文 想想 老爷爷为什么找还童石 是怎样得到还童 石 结果呢 说说 老爷爷的心愿是什么 从中感受到什么 和同桌一起有感情地读一读短文 2 逐题指名反馈 评议 第 4 页 共 6 页 3 教师引导理解 感悟 老爷爷找还童石的原因 小时候撒了一次谎 后 悔一辈子 想找机会改正 弥补 体会老爷爷诚 实的品质 老爷爷返老还童后的表现 又惊又喜 飞奔 一 口气奔进 心满意足 感受老爷爷诚实的可爱与 可贵 4 指导学生有感情地朗读短文 三 总结感悟 拓展延伸 1 读了这篇短文 你有什么感受或想法 2 如果你得到一块还童石 你会怎么做 语文乐园七第三课时 一 谈话导入 1 说说你看过什么晚会 晚会上都有哪些节目 其中你最喜欢的是什么节目 2 导入 新年快到了 让我们自己支手来策划 一个 辞旧岁 迎新春 的晚会吧 3 板书活动主题 二 策划新年联欢会 1 根据提示 组织分组策划 学生自由组合 组成四个活动小组 认读文中提示 明确任务和要求 第 5 页 共 6 页 小组合作 逐项完成任务 2 总策划者上台展示 介绍各小组的联欢会策 划方案 3 集体评议 选出最佳活动方案 三 习作 写通知 1 认识通知的格式 纸张上方的中间写上 通知 二字 字体稍大些 通知的正文写清楚联欢会召开的具体时间 地点 主要内容 参加人员及要求或注意事项 右下方写上发出通知的单位名称 名称下方写日 期 2 按照格式 指名口述通知内容 3 集体评议 纠正不足 4 学生独立写通知 5 通知展示 评议 纠正 张贴 语文乐园七第四课 一 复习导入 1 指名书写 横 竖 撇 捺 点 的运笔过 程 2 说说在这些笔画中 哪些笔画在书写时起笔 要先逆再折 第 6 页 共 6 页 3 导入 今天 我们再学两个笔画 它们在起 笔书写时也是先逆再折 二 学习书写笔画提 1 看书 认识提画 2 观察提画特点 头方形 尾尖长 3 了解提画的运笔方法 逆 折 提 4 练习书空提画 5 观察提画在米字格中的书写位置 6 教师范写 并讲解书写要点 7 学生仿写 教师巡视 及时纠正不足 三 用同样的方法步骤指导学生学习笔画撇折 1 撇