小学一年级语文教案——《合起来认一认》(二)_第1页
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第 1 页 共 5 页 小学一年级语文教案小学一年级语文教案 合起来认一认合起来认一认 二 二 小学一年级语文教案 合起来认一认 教学目标 1 学会 8 个生字 从 明 灭 男 众 森 品 晶 理解 从前 光明 灭火 男女 大众 森林 用品 亮晶晶 等词语的意思 2 能区分 人 人字旁 木 木字旁 的不 同点 3 会用 合起来 认一认 的方法学习生字 用编顺口溜的方法识记生字 4 能在实际运用中正确区分形近字 教学时间 2 课时 第一课时 教学目标 1 初认生字 指导书写 2 会编厕口溜记字形 教学过程 明确目标 引发兴趣 小朋友们 今天 我们又要认识很多生字朋友 第 2 页 共 5 页 别看这些字笔画简单 但很有用 复习熟字 新旧联系 出示熟字认读 人 日 月 火 田 力 木 口 把这些独体字合起来 可以组成很多新生字 请同学们看看这些生字 找找有什么相同的地方 运用学法 尝试识字 回忆学法 拼拼音节 读准字音 找找变化 认 清字民读读词语 造造句子 师生讨论 初识生字 a 你认为这些生字 字音上要提醒大家注意什么 指名读 示范读一一跟老师读一一全班齐读 齐读所有生字 b 你有什么好方法记住这些字 小结 老师教大家一个好方法 编顺口漓 板书 从 可编成 两个小人手拉手 从此成了好朋友 你还能用编顺口溜的方法记住其他生字吗 明 灭 男 众 森 第 3 页 共 5 页 品 晶 如学生有好的 可照学生的编 c 巩固生字 课堂作业 看图识字 你知道这些是什么字 吗 写在作业本上 课堂作业 把结构相同的字写在一起 指导书写 哪些字写时要特别注意 你仔细看一看 告诉大 家 师生讨论 从 的第二笔要改成点 在田字格 中写一个 众 上面这个 人 写得大而扁 下面的 从 写得小 总宽度跟上面的 人 差不多 但被上面的 人 包着 森 第八笔要改成 点 书空 在田字格中 写一个 晶 上面这个 日 写得略大 下面两个 日 写得略小 其余生字写在课堂作业本上 第二课时 教学目标 1 巩固生字 辨析组词 第 4 页 共 5 页 2 理解有关词语的意思 教学过程 复习旧知 巩固生字 认读生字 猜字谜 辨析组词 理解词义 你想给哪个生字 找朋友 从 可以组成 从前 从来 从此 从前 什么意思 你能用 从前 说一句话吗 明 明天 明白 明年 明亮 给 光明 找一个近义词 找个反义词 灭火 什么意思 如遇火警 应该怎么办 能 组词吗 男 男女 指什么 组词 男人 男孩儿 男生 男子 众 大众 指什么 组词 众多 听众 观众 众人 森林 什么意思 用品 什么意思 我们日常生活要用的物品叫 什么 学习要用的物品叫什么 进行体育活动要用 的物品叫什么 品 还可以组什么词 物品 品德 第 5 页 共 5 页 品尝 品位 品种 产品 商品 亮晶晶 小朋友谁能说什么是亮晶晶的 还 能给 晶 找朋友吗 认读词语卡片 完成课堂作业本第 5 题 课后习题第 3 题 比一比 再组词 从林明品 众森朋晶 课堂作业

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