高中物理：3.3 摩擦力 学案 新人教版必修1

用心 爱心 专心 第三节第三节 摩擦力 第摩擦力 第 1 课时 课时 一 学习目标 1 知道静摩擦力及其产生条件 通过实验理解最大静摩擦力 2 能根据二力平衡条件确定静摩擦力的大小 3 会判断静摩擦力的方向 4 了解静摩擦力在实际生活中的用途及其危害性 以增强学习物理的兴趣 二 温故知新 1 弹力的定义 2 弹力产生的条件 1 2 3 画出接触面所受压力的示意图 三 自学提纲 1 摩擦力的概念 2 静摩擦力的概念 3 结合课本图 3 3 1 说出静摩擦力产生的条件 4 思考 静摩擦力是否就是物体静止时产生的摩擦力 3 静摩擦力的三要素 1 方向 2 大小 3 作用点 四 探究导航 探究一 什么是静摩擦力 实验 推放在水平桌面上的书本 感受力的作用 分析课本图 3 3 1 1 课本图 3 3 1 甲 乙两图中 小孩推箱子 推而不动的原因是什么 2 这个与推力平衡的力在小孩不推箱子时存在吗 3 通过实验 你认为互相接触的物体相对静止时 能否产生摩擦力 4 结合实验与分析 请同学们给出静摩擦力的定义 用心 爱心 专心 5 思考 静摩擦力产生的条件是什么 探究二 静摩擦力的三要素 实验 手握杯子 笔 书本等 演示 用弹簧秤拉木块 结合课本图 3 3 1 3 3 2 1 通过实验 你认为静摩擦力的方向与物体运动与否有关吗 静摩擦力究竟 沿那个方向 作用在那个位置 2 通过观察与分析 你认为两个物体之间的静摩擦力是否是一个定值 3 通过观察与分析 请同学们给出静摩擦力大小的范围 例题 1 关于静摩擦力 下列说法正确的是 A 两个表面粗糙的物体 只要直接接触就会产生静摩擦力 B 静摩擦力总阻碍物体的运动 C 两个物体之间的静摩擦力总是一个定值 D 静摩擦力的方向与接触面相切 练习 关于静摩擦力 下列说法错误的是 A 两个相对静止的物体之间一定有静摩擦力 B 受静摩擦力作用的物体一定是静止的 C 静摩擦力的方向可能与物体的运动方向垂直 D 静摩擦力与压力成正比 心得与小结 用心 爱心 专心 F A B A B F 例题 2 如图所示 在 F 的作用下 A B 都静止 试确定 A B 所受的作用力 练习 物体处于静止状态 请画出物体的受力示意图 探究三 观察身边的物体 回想日常生活和生产中的有关静摩擦力的事例 你能说出日常生活和生产中利用静摩擦力的事例吗 越多越好 五 课堂检测 1 关于产生摩擦力的条件 下列说法正确的是 A 相互压紧的粗糙物体之间总有摩擦力存在 B 相对运动的物体之间一定有滑动摩擦力存在 C 只有相互挤压和有相对运动或有相对运动趋势的粗糙物体之间才有摩擦力作用 D 只有相互挤压和发生相对运动物体之间才有摩擦力作用 2 甲工厂里用水平放置的传送带运送工件 工件随传送带一起做匀速运动 不计空气等阻力 作用 乙工厂里用倾斜放置的传送带向上运送工件 工件随传送带一起做匀速运动 则 A 因为工件在运动 所以甲 乙两种情况工件都受到与运动方向相反的摩擦力 B 因为工件在运动 所以甲 乙两种情况工件都受到与运动方向相同的摩擦力 C 因为甲情况工件与传送带之间不存在相对运动趋势 所以工件不受摩擦力作用 D 因为乙情况工件有沿传送带下滑的相对运动趋势 所以工件受沿斜面向上的静摩擦力作用 3 如图所示 木棒靠在光滑的墙壁上 求地面对木棒的静摩擦力的方向 4 如图所示 重 10N 的物体被水平力 F 压在竖直墙壁上 1 此时物体处于静止状态 则物体受的摩擦力的大小为多少 2 当压力 F 稍微增大后 物体所受摩擦力是否变化 3 当在物体上再放 5N 的重物时 物体恰好开始运动 物体受到的最大静摩 擦力是多大 F 用心 爱心 专心 第三节 摩擦力 第 2 课时 一 学习目标 1 知道滑动摩擦力及其产生条件 2 会计算滑动摩擦力的大小 理解滑动摩擦力的大小跟压力成正比 3 知道动摩擦因数 了解不同材料间的动摩擦因数不同 4 知道生产和生活中增大摩擦和减小摩擦的实例 有将物理知识应用于生产和生活的意识 二 温故知新 1 关于静摩擦的说法 下列正确的是 A 静摩擦的方向总是与物体的相对运动方向相反 B 静摩擦的方向总是与物体的相对运动趋势方向相反 C 两个相对静止的物体之间一定有静摩擦力的作用 D 受静摩擦力作用的物体一定是静止的 2 运动员用双手握住竖直的竹杆匀速攀上和匀速下滑 他所受的摩擦力分别是 F1 和 F2 那 么 A F1 向下 F2 向上 F1 F2 B F1 向下 F2 向上 F1 F2 C F1 向上 F2 向上 F1 F2 D F1 向上 F2 向下 F1 F2 三 自学提纲 1 滑动静摩擦力的概念 2 滑动摩擦力产生的条件 3 思考 是否只有运动的物体才受滑动摩擦力 4 静摩擦力的三要素 1 方向 2 大小 3 作用点 四 探究导航 探究一 什么是滑动摩擦力 实验 将手平压在课桌上移动 推动一撂书本等 感受力的作用 1 通过实验 请你给出滑动摩擦力的概念 2 思考 滑动摩擦力沿什么方向 3 通过实验 你认为静止的物体是否也会受到滑动摩擦力的作用 用心 爱心 专心 4 思考 滑动摩擦力产生的条件是什么 探究二 滑动摩擦力的三要素 演示 课本 3 3 2 拉动测力计使其匀速运动 1 将木块平放 侧放 2 在木块上放上几个钩码 3 铺上毛巾 1 这是用什么方法研究滑动摩擦力的 2 通过观察与分析 你认为两个物体之间的滑动摩擦力与哪些因素有关 3 请同学们给出滑动摩擦力的公式 探究三 分析实验 阅读课本 几种材料间的动摩擦因数 思考 动摩擦因数与哪些因素有关 例题 1 课本例题 心得与小结 例题 2 重 100N 的物体 静止在水平面上 物体与水平面间的动摩擦因数为 0 2 当物体 受到一个大小为 10N 方向向右的力作用时 求水平面对物体的摩擦力的大小和方向 心得与小结 练习 10 某同学用弹簧秤称一木块重 5N 把木块水平桌面上 弹簧秤水平地向右拉木 块 1 当弹簧秤读数为 1N 时 木块未被拉动 这时木块受到的是 摩擦力 大小是 方向向 2 当弹簧秤的读数是 2 1N 时 木块刚好开始移动 此时木块受的是 摩擦力 大小是 方向向 3 开始运动后 使木块保持匀速直线运动 弹簧秤的读数变为 2N 此时木块受到的是 摩擦力 大小是 动摩擦因数 4 若使弹簧秤在拉动木块运动中读数变为 3N 时 木块受到的摩擦力是 摩擦力 大小 用心 爱心 专心 是 5 木块离开弹簧秤继续滑动 这时木块受到的是 摩擦力 大小是 探究四 观察身边的物体 回想日常生活和生产中的有关摩擦力的事例 了解滚动摩擦 请说出增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法与事例 越多越好 五 课堂检测 1 下列关于滑动摩擦力的说法中 正确的是 A 相对运动又相互接触的物体间没有发生挤压 不可能产生摩擦力 B 滑动摩擦力方向一定和物体间相对运动的方向相反 C 两个物体接触面上的滑动摩擦力方向不一定与其弹力方向垂直 D 静止的物体不可能受滑动摩擦力作用 2 以下实际问题中 关于摩擦力的说法正确的是 A 举重运动员比赛前双手都要抓些粉末 目的是增加手和杠铃间的摩擦力 B 所有车辆都用轮子行驶 因为滚动摩擦力远小于滑动摩擦力 C 磁悬浮列车在行驶时脱离轨道悬空 不受铁轨摩擦力的作用 所以可以高速行驶 D 棉纱可以织成布 是因为棉纱之间存在摩擦力 3 置于水平面上的木箱 在水平方向的拉力作用下向前运动 当拉力增大时 木箱的运动速 度也随之变大 则木箱所所受滑动摩擦力将 A 增大 B 不变 C 减小 D 无法确定 4 如图 3 3 7 所示 以水平力 F 压木块 A 这时 A 沿竖直墙壁匀速下滑 若 A 与 墙壁间的动摩擦因数为 A 的质量为 m 那么 A 与墙壁间的滑动摩擦力大小等 于 A mg B mg C F D F 5 上题中 若撤去 F 木块 A 沿着墙壁自由下落 则木块受到的滑动摩擦力大小为 A mg B mg C 0 D 无法确定 6 甲工厂里用水平放置的传送带运送工件 工件随传送带一起做匀速运动 不计空气等阻力 作用 乙工厂里用倾斜放置的传送带向上运送工件 工件随传送带一起做匀速运动 则 A 因为工件在运动 所以甲 乙两种情况工件都受到与运动方向相反的摩擦力 B 因为工件在运动 所以甲 乙两种情况工件都受到与运动方向相同的摩擦力 C 因为甲情况工件与传送带之间不存在相对运动趋势 所以工件不受摩擦力作用 D 因为乙情况工件有沿传送带下滑的相对运动趋势 所以工件受沿斜面向上的静摩擦力作用 用心 爱心 专心 7 如图 1 在水平桌面上放一木块 用从零开始逐渐增大的水平拉力 F 拉着木块沿桌面运动 则木块所受到的摩擦力 f 随拉力 F 变化的图像 图 正确的是 8 重为 400N 的木箱放在水平地面上 动摩擦因数为 0 25 如果分别用 70N