小学语文二年级教学实录——《孙悟空三打白骨精㈡》教学设计之二

第 1 页 共 6 页 小学语文二年级教学实录小学语文二年级教学实录 孙悟空三孙悟空三 打白骨精打白骨精 教学设计之二教学设计之二 教学目标 1 学会 3 个生字 理解 16 个新词语的意思 2 在通读课文 了解课文内容的过程中学会破 折号和引号的用法 3 在熟悉 理解课文内容的基础上 按照 提 示 所示提纲学会按照提示简要地复述孙悟空用计消 灭白骨精的经过 4 在学懂课文的同时 感受孙悟空善于揭穿白 骨精的妖术 勇于斗争到底的顽强精神 教学重点 教学重点 理解孙悟空用计揭穿白骨精的妖术 最终消灭白骨精的经过 按提纲简要复述课文内容 教学难点 根据表达的需要 运用词语 选择恰 当的句式 用自己的语言 简要复述课文 教具 投影片 课文录音 教学过程 第 1 课时 一 导入新课 第 2 页 共 6 页 1 上节课 我们学习了孙悟空三次打死白骨精 的化身 而唐僧人妖不分 反把孙悟空赶回了花果山 谁能预测一下 接下来将会发生什么事 出示课题 21 孙悟空三打白骨精 二 初读课文 学习生字新词 1 学生大声读课文 遍 按预习要求自学 课文 2 交流自学成果 生字 戒 寡 祟 词语 搭救 作祟 觉醒 寡不敌众 几次三番 人妖颠倒 是非不分 让学生简单说说这篇课文说了什么 三 指导分段 1 按事情发展顺序写的文章 可以怎样分段 2 按 起因 经过 结果 给课文分段 3 交流 评议 第一段 第 1 2 自然段 第二段 第 3 4 5 自然段 第三段 第 6 自然段 四 作业 完成 作业本 第 3 题 熟读课文 第 3 页 共 6 页 第 2 课时 一 复习 课文是分哪几部分写的 二 学习第一段 1 学生轻声读课文后 教师问 孙悟空走后 唐僧的命运怎样 2 为了救师父 八戒怎么做 3 学生自行小结段意 唐僧被白骨精捉进白骨 洞 八戒去请孙悟空搭救师父 三 学习第二段 1 默读课文 想想 孙悟空用了什么巧妙的方 法既消灭了白骨精 又使唐僧觉醒 这一段分几步 写了这个过程 2 第一步 听到师父被妖怪捉去 孙悟空怎么 做 指名读第 3 自然段第 1 句 孙悟空听到妖怪又出 来作祟 就立即赶往白骨洞 理解 作祟 的意思 并注意用上 又 立即 写出了妖怪 尽干坏 事 悟空对妖怪 嫉恶如仇 对师父十分热爱 指名读这一自然段的第 2 3 句 老妖婆 和 白骨精的母亲 中间用上了踊折 号 这个破折号起了什么作用 孙悟空既已打死了老妖婆 为何又要变成老妖婆 第 4 页 共 6 页 的模样 指名学生再读课本自然段最后一句 问 计的 具体内容是什么 这句话写出了孙悟空的什么特点 3 第二步 先让学生自由读第 4 自然段 用 划出文中写 老妖婆 的句子 用 划出写白骨精 自我暴露 的句子 为什么 老妖婆 这个词语上要加上引号 老妖婆 两次问话的作用是什么 4 第三步 让学生自由读第 5 自然段 用 划出唐僧觉醒的句子 理解 几次三番 失声喊道 这些词语说明唐 僧已经觉醒 所以会指责白骨精 几次三番 地欺骗 自己 想起孙悟空 会 不由自主 地发出呼喊 进一步理解唐僧呼喊悟空 后悔万分的句子 悟空 我不该是非不分 人颠倒 是非不分 的 是 指什么 非 指什么 人妖颠倒 的 人 妖 各指什么 有感情地朗读文中唐僧的话 小结段意 孙悟空用计揭穿白骨精的妖术 使师 父觉悟 四 学习第三段 1 学生朗读课文 第 5 页 共 6 页 2 同桌讨论 小结段意 3 反馈 概括段意 孙悟空打死了白骨精 五 完成 作业本 第 2 3 4 题 第 3 课时 一 复习回顾 1 听记 作祟 寡不敌众 搭救 揭穿 得意 忘形 觉醒 2 用上这些词语说说课文内容 3 有感情地朗读课文 然后四人小组讨论 孙 悟空是个怎样的人 为什么你这样说 同时完成 作 业本 第 5 题 4 交流 从本文看 孙悟空机智聪明 嫉恶录 仇 是一个对妖怪毫不心慈手软 除恶务尽的人 二 指导复述 1 投影出示复述提纲 2 尝试复述第 1 点 3 指名复述 评议后 出示相对较佳的答案 孙悟空走后 白骨很容易地把唐僧捉进白骨洞 鼓励 求异 强调用自己的语言 根据表达的需要运用词语 选择