九年级语文下册《板桥题画二则》练习河大版

河大版九年级下语文河大版九年级下语文 板桥题画二则板桥题画二则 练习练习 针对训练 基础知识积累 1 解释加点字词 倏 作变相 自尔 成局 其神理 局足也 化机 貌兹 后学 2 根据汉字写拼音 倏作 妄拟 貌兹 3 下列句子和原文完全一致的是 A 江涫清秋 晨起看竹 烟雾日影露起 B 胸中勃发 遂有画意 C 因而磨墨展纸落笔 倏作变相 D 淡淡疏密 短长肥瘦 随手写去 自尔成局 4 翻译下列句子 1 意在笔先者 定则也 区在法外者 化机也 2 貌兹后学 何敢妄拟前辈 整体内容感知 5 作者是朝画家 6 写出文中一个成语 并写出意义 7 本文的主题思想是什么 课内精品阅读 背诵课文回答问题 8 题画一中作者提出了哪三个阶段 各指的是什么 9 题画一用了什么表达方式 有什么作用 10 题画二中说 然有成竹无成竹 其实只是一个道理 为什么这样说 整合训练 阅读欣赏 没有一种给予是理所当然的 老人是菲律宾华侨 在海外奋斗半生 几经浮沉 衣锦还乡的他萌生了济世助人 造福 梓里的念头 确 于是 老人分别给家乡几所学校的校长写了信 希望每个校长能提供十来个学生的名 单 以便他从中确定人选 作为资助对象 家人嗔怪他的愚昧 既是捐助 何必把程序搞得这样复杂 不如来个快捷方式 譬如通 过 希望工程 或者 春蕾计划 干净利落地了却一桩心愿 岂不是更好 老人摇摇头说 我的血汗钱只给那些配得到它的孩子 哪些孩子才有资格得到资助 是那些家庭贫困的孩子还是优秀生 抑或是特长生 谁也不知道老人心里的答案 名单很快到了老人手里 老人让家人买来了许多书 有 泰戈尔诗集 纪伯伦诗集 十万个为什么 等 分门别类地包装好 准备寄给名单上的孩子 家人面面相相觑 这 样微薄的礼物是不是太寒碜了 大家断定书中自有 黄金屋 可翻来覆去也没有找到夹在 书中的纸砂 只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言 赠给品学兼优的学生 xxx 落款是 老人的住址 姓名 电话和电子邮箱 家人大惑不解 却也不愿忤逆老人的意愿 只好替他一一寄出那些书 光阴荏苒 老人常常对着电话发呆 又莫名其妙地唉声叹气 从黄叶凋零到瑞雪飘飞 谁也猜不透老人所为何事 家人读懂老人的心 缘于新年前收到的一张很普通的贺卡 上面写着 感谢您给我寄来 的书 虽然我不认识您 但我会记着您的 祝您新年快乐 没想到老人竟然兴奋的大呼小 叫 有回音了 有回音了 终于找到了一个可资助的孩子 家人恍然大悟 终于明白老 人这些日子郁郁寡欢的原因 他寄出去的书原来是块 试金石 只有心存感激的人才会有 资格得到他的资助 老人说 土地失去水分滋润会变成沙漠 人心没有感激滋养会变的荒芜 不知感恩的 人 注定是个冷漠自私的人 不知关爱别人 纵使给他阳光 日后也不会放射出自身的温 暖 也不配得到别人的爱 想来也是 没有一种给予是理所当然的 没有什么是必须和应该的 所以 没有一种领 受是可以无动于衷 心安理得的 都应心存感激 一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚 一株草 会因一缕春风摇曳多姿 一湖水也会因一片落叶荡漾清波 一颗心更应对另一颗关爱的心 充满感激之情 11 选文第 段中老人说 我的血汗钱只给那些配得到它的孩子 在老人眼里 哪些 孩子才配得到他的资助 12 理解下面词语在语境中的含义 1 大家断定书中自有 黄金屋 问 文中的 黄金屋 指的是什么 2 寄出去的书原来是块 试金石 问 文中的 试金石 有什么含义 13 选文第 段 中说 老人常常对着电话发呆 又莫名其妙地唉声叹气 请你用一小段 话来描绘老人此时的心理活动 14 选文第 段中加横线的句子为后文哪些内容埋下了伏笔 15 联系选文主旨 理解第 段中 纵使给了他阳光 日后也不会放射出自身的温暖 的 含义 16 选文题目说 没有一种给予是理所当然的 联系生活实际 谈谈你对这句话的认识 能力提升 07 年山东淄博中考题 17 学校文学社拟创办一份文学刊物 请你为这一刊物命名 并写一段创刊词 阐明刊名 含义及办刊宗旨等 语言要简洁生动 不超过 60 字 刊物名称 创刊词 趣味练习 18 数字猜成语 12345609 1256789 1 2 3 333555 3 5 510 9 寸 1 寸 1 尺 开放探究 19 实践活动 了解郑板桥 郑板桥 1693 1765 即郑燮 字克柔 号板桥 江苏兴化人 生于 1693 年 卒于 1765 年 康熙秀才 雍正举人 乾隆进士 客居扬州 以卖画为生 为 扬州八怪 之一 其 诗 书 画世称 三绝 画擅兰竹 搜集资料 全面了解郑板桥 20 写作题 春天 不单是四季之首的名词 春天 与美好在一起 捱过漫漫严冬 人们希望春光永驻 听着谆谆教诲 人们感觉如坐春风 春晖 为诗歌增添亮色 春雨 使图画洋溢生机 罗丹说过 世界上不是缺少美 而是缺少发现美的眼睛 想想你所看到的事物 把那些 美好的一面写出来 60 字以内 精彩一题 21 根据语境 在划线处填上与 马 有关的成语 马是古代重要的交通工具 也是建功立业的战具 至今还流传着许多与之有关的成语 如 比喻富有经验 熟悉情况 称为 喻光阴迅速 谓 说年老雄心在 称为 祝事业有成 则言 12 板桥题画二则 1 倏 迅速 相 形态 尔 词尾 无意义 化机 变化机巧 貌兹 轻视这一点 后学 晚辈 学生 2 sh n z 3 C 点拨 应是 因而磨墨展纸落笔 倏作变相 4 1 意念产生在落笔之前 这是无可置疑的法则 但情趣流溢在法则之外 则全凭个人 的运化之功了 2 轻视这一点的晚辈 哪里还敢妄自摹拟前辈呢 5 清 郑板桥 6 胸有成竹 比喻做事之前已作好充分准备 对事情的成功已有了十分的把握 又比喻遇 事不慌 十分沉着 点拨 文言文中演用至今的成语都很重要 要记牢 7 本文通过郑板桥画竹 落笔 倏作变相 胸无成竹 的两则提问 表现了郑板桥的创 意和变化求新 点拨 作概括主旨的题 注意它的模式就很简单了 一般应是 通过 表现了 感情 品格等 8 提出了 眼中之竹 胸中之竹 手中之竹 三个阶段 眼中之竹 指 客观物象 胸中之竹 是创作构思 手中之竹 指画面形象 在艺术手法上强调了 意在笔先 点拨 把握文章内容 9 本则先叙后议 强调了郑板桥作画之创意 10 板桥作画时的变化求新 与文与可挂珠似胸有成竹不同 板桥画竹时 虽胸无成竹 但有多年生活积累 信手拈来 亦成章法 与胸无成竹一个道理 对比中突出板桥作画的 特色 点拨 这是体现主旨的一道题 11 只有那些心存感激的人才有资格得到他的资助 点拨 文章第 8 段揭示了老人那样做 的原因 12 1 黄金屋 指纸钞或值钱的东西 点拨 从老人的家人那里我们知道了老人送的礼 物很 寒酸 所以大家都认为还有什么值钱的东西 2 试金石 是说寄出去的书成为了检验孩子 们是否具有感恩之心的测试物 点拨 可以这样理解 试金 就是测试感恩之心 石 指寄出去的书 13 答案示例 老人在想 为什么这么多孩子在收到书后都无动于衷 难道他们对别人 的给与都不知感激 难道这群孩子情感都那么缺乏 如果是这样 那我们的后代就让人担 忧了 点拨 符合老人的心理即可 14 为后文老人等待学生来信 来电 和收到贺卡埋下伏笔 点拨 这是老人测试的关键 和画线句子内容相关的内容就是所照应的句子 15 因为没有感激之心即使受到别人再多的关爱 今后也不懂得去关爱他人 回报社会 点拨 这是老人测试的原因 用了比喻的修辞 16 答案略 点拨 对 没有一种给予是理所当然的 认识理解要联系生活实际 17 答案示例 刊物名称 青春 创刊词 青春 是一个美丽的字眼 她将伴你走向 成熟 青春 的宗旨是 反映同学心声 展示青春风采 促进语文学习 让我们共同培育 青春 这棵幼苗吧 点拨 写出刊名 并阐明含意 写出办刊宗旨 语言符合要求