小学学年度德体艺卫工作计划_第1页
小学学年度德体艺卫工作计划_第2页
小学学年度德体艺卫工作计划_第3页
小学学年度德体艺卫工作计划_第4页
小学学年度德体艺卫工作计划_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 5 页 小学学年度德体艺卫工作计划小学学年度德体艺卫工作计划 本学年度我校德体艺卫工作坚持以 邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导 全面落 实科学发展观 以贯彻落实全国教育工作会议精神为 主线 全面贯彻教育方针 全面实施素质教育 切实 加强学生思想道德建设 不断改进和强化体育卫生工 作 全面提高教育教学质量 努力促进教育公平和基 础教育持续 健康 均衡发展 一 切实加强和改进德育工作 努力提高学生的 道德水平 进一步健全和完善德育工作制度 进一步健全德育工作制度 做到定期检查 定期 研讨交流 定期例会 每期工作考核 定期表彰和责 任追究等制度 确保德育工作的有序开展和工作实效 加强队伍建设 提高队伍素质 第 2 页 共 5 页 认真贯彻 重庆市教育委员会关于加强班主任队 伍建设的实施意见 和 重庆市教育委员会关于开展 中小学班主任培训工作的实施意见 精神 将班主任 培训纳入校本培训 狠抓落实 不断提高其工作能力 和班级管理水平 1 树立 人人都是德育工作者 的意识 全校教职工要以更高的师德标准和良好的行为来 规范自己的一言一行 一举一动 努力以自己的渊博 学识 良好品行 爱生情怀 娴熟技艺去感化学生 熏陶学生 使每一位学生都能在潜移默化的良好氛围 中受到教育 达到 润物细无声 的功效 2 抓好班主任队伍建设 强化德育意识 继续做好班主任培训工作 通过交流 参观 学 习不断提高班主任工作水平和能力 每月定期召开班 主任培训会 及时进行总结 交流和提高 3 加强班级特色管理 第 3 页 共 5 页 班主任要大胆探索 勇于创新 努力寻找适合自 己班级的管理办法 不断形成自己班级的管理特色 注重德育渗透 寓德育于一切教育教学活动之中 各班必须按照课程计划的要求 落实好 品德与 生活 或 品德与社会 思想品德 等德育课程 同时 其他各学科也要充分挖掘德育资源 并适时有 机地渗透德育 各班要认真组织开展安全 健康 禁 Du 预防爱滋病 环境 国防 法制等专题教育活动 和社会实践活动 培养学生的环保意识和良好的环保 行为习惯 寓德育于一切教育教学活动之中 努力培 养优良的道德品质和良好的行为习惯 1 抓好常规工作 促进习惯养成 以 小学生日常行为规范 为依据 以养成教育 为重点 切实抓好 好习惯养成教育 的系列教育活 动 认真抓好学生一日常规检查 从细微处入手 以 抓好学生卫生习惯为突破口 促进学生的良好行为习 惯的养成 在学生中广泛开展 我的地盘我作主 的 Ji 励 监督活动 增强学生的主人翁意识 让学 第 4 页 共 5 页 生自觉参与学校管理 消灭卫生死角 杜绝脏 乱 差 屏弃假 丑 恶 2 重视体验教育 积极开展教育活动 坚持实践体验的教育理念 在丰富多彩的主题教 育活动中 培养少年儿童关爱他人 关爱社会 关爱 大自然的良好道德 美好情感和健康心理 根据国家 教育部 共青团中央的精神 举行 中小学弘扬和培 育民族精神月 启动仪式 开展 感受新变化迎接十 七大 为主题的系列教育活动 积极开展 弘扬奥运 精神 争做阳光少年 为主题的班队活动 充分发挥少先队组织的作用 以重大节日 重要 人物和重要纪念日为契机 开展丰富多彩的少先队活 动 提高德育实效 有针对性地对学生进行爱国主义 集体主义教育 培养学生的创新精神和实践能力 3 加强阵地教育 充分发挥红领巾广播站 黑板报 宣传橱窗等阵 地的作用 充分利用学校丰富的人文资源 引导学生 第 5 页 共 5 页 树立正确的人生观 世界观 价值观 4 认真办好家长学校 充分发挥学校 家庭和 社会三结合的教

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论