小学校园足球活动总结

第 1 页 共 7 页 小学校园足球活动总结小学校园足球活动总结 篇一 年关将至 茶垭小学校 201x 年足球工作总结如 下 一 201x 年我校足球大事回顾 三月 组建新一届校园足球队两支 U 10 U 13 上报参赛名单 四月 参加达州市校园足球联赛 U 10 排名第十 U 13 排名第十三 与足球明星马明宇合影留恋 五月 补交我校申请达州市校园足球布点学校申 请 六月 为配合校园广播操比赛 足球队解散 九月 校园足球队再次集训 备战县级联赛 十一月 参加达州市足球领队 指导员培训 学校领导与市教育局 体育局衔接 完善我校申 报的相关手续 参加达州市校园足球联赛罗文赛区比赛 日志被达州校园足球联盟 腾讯体育 硬化足球场地 参加达州市校园足球联赛太平一小 二小赛区比 赛 第 2 页 共 7 页 十二月 完善我校五人制足球场地 筹备达州市校园足球联赛茶垭赛区比赛 茶垭赛区开赛 圆满完成比赛接待任务 日志被达州校园足球联盟 腾讯体育 校园足球队庆祝元旦足球对抗赛 总结表彰 二 经验 我校足球活动有序的开展 主要有几个点 1 足球团队紧密团结领导高度重视 开学伊始 学校领 导就召开会议 商讨组队参加达州市校园足球联赛的 相关事宜 训练 参赛 住宿 交通等方面进行周密 安排 协调老师 班主任和教练之间的关系 补交申 报足球布点学校的手续 自费派老师参加达州市组织 饿领队 指导员培训 筹备资金完成足球场地的硬化 画线 比赛期间 亲自带队抓好安全 鼓励队员积极 参加比赛 为校争光 做球队忠实的观众 筹备达州 市校园足球联赛茶垭赛区比赛亲自参加场地规划 画 线 设计开幕式 为圆满完成比赛任务作保障 2 校园足球团队紧密团结 配合协调 足球活动在今年 迈上一个新台阶 与我们这个团队分不开 我校具体 负责的几位老师 分工明确 各司其职 在学校分管 领导的指导下 有条不紊的完成了各自的工作 训练 第 3 页 共 7 页 安排 日志更新 协调关系 摄影宣传 在学校统一 部署下 圆满完成任务 3 学生参与由于我校足球 活动开展较早 在 96 年就曾组建由足球队 学生的 参与性较高 积极参加足球活动的人数较多 在训练 比赛中 充分体现出了学生对足球的热爱 特别是达 州市校园足球联赛茶垭赛区活动在我校成功饿举办 极大地鼓舞了学生的参与性 学生积极地参加到足球 活动中来 三 不足 学生家长对足球活动的认识不到位 支持不够 学生在足球与学习的关系上处理不和谐 部分教师对 足球活动进校园的理解不够 学生在足球活动中体现 出来的一些行为习惯还需纠正 对体育精神 团队意 识还需培养 教师自身的足球技术水平还有待提高 新的一年即将开始 在达州市校园足球办的领导 下 在我校领导的大力支持领导下 我校的校园足球 活动一定会更上一层楼 篇二 希望小学园足球活动开展以来 在全国校足办的 正确领导下 在盛市校足办的共同努力下扎实深入开 展 成效显著 为推广校园足球活动提供了榜样和经 验 一 主要做法 第 4 页 共 7 页 真抓实干 使开展校园足球工作落到实处 我校在开展活动中狠抓三个环节 一是抓活动前 的联系 动员 布点环节 二是抓活动前的培训工作 开展青少年校园足球活动校长 指导员 裁判员培训 班 由全校校足办委派讲师对开展校园足球活动的目 的意义进行了详细介绍 使校长和指导员 裁判员统 一了思想 提高了认识 三是抓活动前的报名 注册 保险工作 按照全国校足办的要求 组织专人负责 边学边干圆满规范地完成了学校的注册 报名 保险 工作 举办校长 指导员 裁判员培训班两期 建立完善的青少年校园足球联赛组织机构 1 成立联赛组委会 由分管体育的副校长担任联赛的名誉主任 建立 健全了高效的工作机构 严格按照全国校足办对联赛 的统一要求操作 2 不断提高办赛水平 根据参加校园足球联赛学校的分布情况 按照活 动方案就近参赛的原则要求 合理安排各布点学校赴 赛区参赛 3 全力以赴做好联赛服务工作 我校足办抽调骨干教师专职承担校园足球服务工 作 我们首先提出了开展校园足球活动能够给孩子们 第 5 页 共 7 页 成长带来什么为命题让大家进行讨论 使大家统一思 想 把自己的情感和对孩子们的爱倾注到校园足球工 作当中 分工明确 职责明确 大家放弃十多个节假 日毫无怨言 都能做到提前到达赛场 做好赛事信息 收集整理工作 及时发布赛事信息 作好赛事监督工 作 为比赛的顺利进行提供了坚强保障 二 主要工作体会 我们对在校园中开展足球活动充满了信心 因为 它已成为孩子们生活的一部分 成为他们茶余饭后谈 论的话题 甚至会对孩子们的健康成长产生重大影响 我们在工作中主要有以下几点体会 争取领导对校园足球的重视 如何开展校园足球 开展校园足球有没有必要 是这次会议着重和相关领导及其他同行们深刻探讨的 关键话题 我们在实际工作中体会很深 足球对孩子 们性格的塑造起着重要作用 足球使孩子们变得有感 情 有灵性 充满朝气 提高了他们的团队协作和荣 誉感 我们体育 教育工作者常常思考 应试教育下 的孩子们如何加强素质教育 孩子们如何培养自信 如何承受挫折 如何理解包容 如何提高遵纪守法意 识 如何与人交流沟通 这些难解问题在足球场上都 能一一找到答案 足球使孩子们不仅享受无限快乐 第 6 页 共 7 页 同时又陶冶了他们的情操 塑造了他们完整性格 要 知道是我们把孩子们带上了没有硝烟的战场 经过战 场洗礼所获取的知识和感受是平时课堂里和生活中所 无法学到的 我想一个热爱教育事业 关心孩子未来 的领导和校长是不会拒绝校园足球的 事实证明校园 足球活动开展的好与不好 领导和校长的重视程度起 着至关重要的作用 加强教练员队伍建设 针对联赛中暴露出的教练员水平参差不齐的问题 我校足办共同举办了教练员校园足球培训班和一次研 讨会 广泛征求意见 统一思想 主要是强调校园足 球宗旨 校园足球首先突出的是快乐 孩子在活动中 不快乐就失去该活动的意义 青少年足球的魅力是快 乐 发挥这种魅力才能吸引更多的孩子迫切地加入进 来 从而使教练员在校园足球运动理念上提高了认识 鼓励他们不断充实专业理论知识 抓住这次难得机遇 树立把校园足球搞上去的信心和决心 淡化比赛成绩 注重普及工作 开展校园足球的目的就是吸引更多的孩子参与到 活动中来 足球活动向足球文化转变 我们的做法是 采取年终综合评定的方式 根据比赛成绩 校内年级 间联赛开展情况 足球课开展情况 校园足球网站建 第 7 页 共 7 页 设情况进行总成绩的最终评定 改变了以往只注重比 赛成绩的现象 使各学校把工作重心放在了校园足球 文化建设上 三 存在的困难 场地设施严重不足 在学校中 能进行正式比赛的草皮场地很少 大 多数是水泥和土场地 条件比较落后 无法满足校园 足球联赛的需求 对今后规范化的校园足球联赛造成 诸多困难 师资力量不足 目前我校体育教师结构不均衡 缺少有足球专业 技术的老师 很多参赛学校只能让其它专业的教师兼 职 影响了