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第 1 页 共 3 页 小学一年级语文教案小学一年级语文教案 第四单元奇妙的第四单元奇妙的 想象空间想象空间 单元整体感知 本单元的文化主题是 奇妙的想象空间 本单 元包括四篇课文 哪儿去了 柳树 雪地里的 小画家 七彩桥 一个综合学习 口语交际 我 的问题 本单元通过三篇课文的学习 向孩子们展 示了一个美妙的 充满想象的世界 无论是无形的四 季变换 还是有形的雪地里的小脚印 雨后天空中的 七彩桥 都能激发孩子们无尽的遐想 因此 在教学 本单元时 在引导孩子们认识自然事物的同时 更要 放飞孩子们的想像力 给他们的心以飞翔的空间 教学目标 知识与技能 写田字格里的十八个生字 做到笔顺正确 认 识 口字旁儿 单人旁儿 正确认读四十五个生字 借助汉语拼音朗读课文 背诵课文 过程与方法 创设学生感兴趣的情景 激发求知欲 让学生经 第 2 页 共 3 页 历一个自主 合作探究的过程 通过自主学习找出不 认识的字 让学生选择自己喜欢的方法去识记生字 以读代讲 使学生在读中感悟汉语言文字的美 了解各种景物的特点 激发学生的想象力 情感态度与价值观 使学生在民主 宽松 愉悦的学习氛围中 感悟 文章内容 品味情感 培养感受美 欣赏美的情趣 从而热爱生活 热爱世间万物 通过小组合作学习 理解合作的必要 培养合作精神 教学策略 创设学生感兴趣的情境 激发学生的学习兴趣 精心安排教学环节 鼓励学生自主学习 同学之间互 相帮助 小组合作学习 共同进步 通过师生正确的 评价 老师规范的示范指导 提高学生识字写字的水 平 课时设置 13 哪儿去了 2 课时 14 柳树 2 课时 第 3 页 共 3 页 15 雪地里的小画家 2 课 时 16 七
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