小学语文《三个儿子》第一课时教案_第1页
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第 1 页 共 4 页 小学语文小学语文 三个儿子三个儿子 第一课时教案第一课时教案 教材简说 本课中的三个儿子面对着三个妈妈 当他们的妈 妈拎着沉重的水桶走来时 力气大的只顾着翻跟头 嗓子好的只顾着唱歌 他们唯独对妈妈手中的水桶视 而不见 而那个 没有什么特别的地方 的儿子 却 跑到妈妈跟前 接过了沉甸甸的水桶 难怪哦 老爷 爷说他只看到一个儿子 因为他深知 这个 没有什 么特别的地方 却能帮助妈妈拎水的儿子才是真正的 儿子 这是一篇十分浅显的课文 但是浅显的文字中却 包含着朴素而深刻的道理 那就是 为人子 方少时 孝与亲 所当执 1 读准生字新词 2 读准人物说话时的语气 3 感悟课文内容 懂得要孝敬父母的道理 理解课文内容 懂得要孝敬父母的道理 教学难点 读准人物说话时的语气 1 师 喜欢认识新朋友吗 今天老师给大家带来 第 2 页 共 4 页 了几位新朋友 我们一起去认识认识 他们就在我们 今天的课文里 2 揭示课题 并齐读 二 初读课文 读准字音 1 借助拼音 读通课文 2 检查生字读音 读带着拼音的生字新词 读不带拼音的生字新词 1 师 今天我们要认识的三个儿子是什么样子的 他们的妈妈要向我们介绍介绍 听老师读读第 1 至 6 自然段 边听边动脑 找找三个妈妈介绍自己的儿子 的句子 2 交流 你都找到哪几句 生说 师板书 3 把自己当成妈妈 读一读三个妈妈介绍儿子的 话 读出妈妈的语气 和小伙伴一起练习 生展示读 师相机指导 4 分角色朗读第 1 至 6 自然段 5 自读发现 师过渡 三个妈妈说完话 打了水 就拎着水 桶要回家了 在她们回家的路上 发生了什么事 自 读课文第 7 8 自然段 想想你有什么发现 第 3 页 共 4 页 交流反馈 师 读了这两段话 你有什么发现 你是从哪些地方知道水很重的 让学生联系生活实际 谈谈提水的感受 结合 自己的亲身体验品读这两段话 感受妈妈提水时的辛 苦 6 师 如果你是这三个妈妈 现在心里最希望什 么 如果你是这三个妈妈的儿子 你现在会怎么做 让学生抒发自己心里的想法 7 师过渡 她们的儿子是怎么做的呢 课件播放 三个儿子的表现 你看到了什么 此时你的心里是怎么想的 你想 说些什么 课文是怎么描写这三个儿子的表现的 在文中 找找相关句子 并进行朗读指导 8 师 三个儿子的表现旁边的老爷爷也看到了 老爷爷看了以后是怎么说的 找出老爷爷的话 指名读老爷爷的话 读后 师紧接着问 听了 老爷爷的话后 你心里有什么不明白的 让学生发现问题 老爷爷为什么说他只看见一个 第 4 页 共 4 页 儿子 9 学习小组合作探究 老爷爷为什么说他只看见 一个儿子 10 全班交流 提炼中心 11 带着现在的感受再读老爷爷那意味深长的话 1 你认为应该向哪个孩子学习 为什么 2 谈谈今后如
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