余映潮《夏天也是好天气》课堂教学实录(本站论坛稿)

第 1 页 共 12 页 余映潮余映潮 夏天也是好天气夏天也是好天气 课堂教学实录课堂教学实录 本站论坛稿本站论坛稿 余映潮 夏天也是好天气 课堂教学实录 师 请同学们一起说 我们今天要学的课文是 师 如果有人说夏天不好 那么你读这个标题时 哪个字要读重一点 生 好 字 师 一起试一遍 师 如果人们说春天 秋天都是好天气 而你要 说夏天也是好天气 那么读这个标题时 应将哪个字 的音读得长一点 生 也 字 师 请试读一次 师 我们可以再来读一次 将上面两次读的体会 结合起来 这是极具匠心的开始 给人非常新鲜的感觉 在这里 没有动人的让学生和听课者赞叹的导语 没 有任何套话 如此迅速的入题 十分巧妙地把学生带 入了课文 似乎每一秒钟都用在了培养学生的感悟能 力上面 第 2 页 共 12 页 师 好 咱们下面就来领略一下夏天好在哪里 请大家朗读课文 大声地读起来 要求咬准字音 比 如下面这些字 粘 闷 兀自 发酵 裹挟 熟稔 自省 板书 朗读说 理解 的话 师 夏天也是好天气 它好在哪里 请同学们根 据课文内容说话 怎么说 这样说 夏天也是好天 气 好在 比如说 夏天也是好天气 好在太阳 不肯回家去 各人自说自讲 并在书上作记号 师 下面准备课堂发言 先预演一下 师 刚开始说话的语调不好 像读书 要像讲话 再来一遍 还是像读书 再来 好 开始自由发言 请自己站起来讲 生 1 夏天也是好天气 好在小女孩可以穿花裙 子 师 多么秀美呀 生 2 夏天也是好天气 它是这样的一处世外人 间 让你在躁动中获得一份自省的宁静 一份化外的 智慧和实实在在的虚无 师 这是说 在很热的时候我们的心要静 生 3 夏天也是好天气 好在男孩子可以跳入水 第 3 页 共 12 页 池去游泳 师 对 潇洒得很 生 4 夏天也是好天气 好在可以有个借口 放 下该做的工作 师 嗯 休息休息 生 5 夏天也是好天气 好在可以在绝望中超脱 师 谁绝望啊 生 6 夏天也是好天气 好在往日很多必不可少 的事物 都变成了多余 师 对 让自己轻松一下 生 7 夏天也是好天气 好在你的思维 你的渴 望 你的生活 全都脱离了往日的轨道 师 人们在夏天是一种别样的生活 生 8 夏天也是好天气 好在可以找个通风僻静 的地方 架一张竹藤凉椅 半躺半卧双眼微睁 超然 地看世界 超然地看自己 师 对 很多大人都喜欢乘凉 你看见了吧 生 9 夏天也是好天气 好在让你在躁动中获得 一份自省的宁静 师 这时心静是最重要的 心不静 就会觉得天 气更热 好 现在我们结合自己的生活体验 说一说 第 4 页 共 12 页 夏天也是好天气 好在 生 1 夏天也是好天气 因为我可以吃西瓜 师 消暑减热 生 2 夏天也是好天气 好在可以买冰棍吃 师 清凉一下你的心境 生 3 夏天也是好天气 好在可以去游泳 师 在水中解暑 生 4 夏天也是好天气 好在可以在家吹空调 师 噢 享受生活 生 5 夏天也是好天气 好在可以开车兜风 师 好多好多的好处 同学们都有很多话要说 你们看 通过说 理解 的话 咱们把课文读懂了 这是第一个教学板块 教师对课文进行了整体 阅读教学 用 读 与 说 的方式让学生读懂课文 内容 夏天也是好天气 好在 的说话方式让 学生的视线进入到课文的每一个角落 它是一条线索 串起了课文内容 也串起了同学们丰富的说读活动 学生畅快的发言与教师精粹的评点语交融在一起 形 成动人心弦的课堂交流 师 下面我们再来读课文 读什么呢 读你自己 喜欢的内容 然后告诉老师你记住了什么 你获得了 什么 这一步骤就叫选读 选取你最喜欢的内容 然 第 5 页 共 12 页 后说一句 积累 的话 看自己喜欢哪些句段 记住 了哪些词语 师 现在准备说话 说什么 说 积累 的话 就是我记住了哪些词 记住了哪些句子 向大家汇报 一下 生 1 我喜欢这样两段话 这样的时刻 会有一 个小女孩 扬起双眉 唱着童音说 我喜欢夏天 因 为可以穿花裙子 这样的时刻 会有一个小男孩 昂 起头颅 扮作男子汉说 我喜欢不作准备 就扑通一 声跳入清凉的水池 这两句话写得很形象 很真实 写出了自己对夏天的看法 师 很生动 很有生活气息 生 2 我喜欢这么一句话 太阳被闷在厚密的云 层里 拼命挣扎着想舒一口大气 因为这句话运用了 拟人手法 师 一个 闷 字用得特别好 写出了透不过气 来的感觉 生 3 我喜欢课文最后一段 春夏秋冬 四季的 旋律各有不同 而夏天就是这样的一串音符 这样的 一处世外人间 让你在躁动中获得一份自省的宁静 因为它写出了四季的不同 师 它点出了夏天确实很好 第 6 页 共 12 页 生 4 我喜欢这样一句话 整个黄梅时节 都是 潮叽叽粘乎乎 暗沉沉的天空 泛出热烘烘的黄光 晃得人头晕目眩 头晕目眩 用得很好 师 它写出了一种真实的感觉 生 5 我喜欢 人似一团发酵的面粉 外烘内烤 成一枚圆鼓鼓的面包 它运用了比喻 师 嗯 比喻生动 师 下面我建议大家注意这几个词 在书上圈出 来 领略 遥巡 沧桑 熟稔 真谛 请同学们先读 几遍 师 好 把你们的小手举起来 和老师一起写 稔 师 好 这一步我们也做完了 这是第二个教学板块 教师注意到阅读是学生 的个性化行为 在这儿强调 突出了学生的自主阅读 让学生自由地畅谈自己最喜欢的课文内容 没有运用 提问的手段 但课中的发言却同样话语纷纭 这既表 现出教师的教学技艺 又表现出教师教学的理念 师 下一步的学习更艰苦 更有趣味 而且更能 表现我们语文学习的水平 那就是 寻读 寻什么 寻课文中用得非常好的字词 说一说 发现 的话 比如刚才同学们说的那句 太阳被闷在厚密的云层里 第 7 页 共 12 页 拼命挣扎着想舒一口大气 句中就有几个字用得好 如 闷 舒 下面请同学们在课文中寻找 品味 每 人都要用大大的圆圈划出自己认为用得好的字词 再 想想为什么用得好 师 有同学已经准备发言了 现在请前后两个座 位的同学互相交流一下 然后开始发言 生 1 有一天 嘟 的一声 天空裂了 太阳 迸穿了乌云 这一句用了夸张的手法 师 迸穿 用得好 多有力量 生 2 我觉得这一句写得好 偶有一丝轻风擦过 必是裹挟着沸腾 让你冲动得沉默 沉默得疯狂 疯 狂得无聊 无聊得死不惧目 这里有很多词连用在一 起 显得很紧密 师 排比的美 生 3 这里写得好 人似一团发酵的面粉 无 聊得死不瞑目 师 你的回答好像不能一语中的 老师希望你找 用得好的词语 生 4 昂起头颅 用得好 生动形象地写出了 小孩的动作 师 对 写出了小孩的高兴 豪爽 第 8 页 共 12 页 生 5 那口憋在胸腔里许久的叹息 用得好 写出了被热气包裹的不舒服的感觉 师 你体会得很好 生 6 许久的叹息 用得好 许久 说明夏 天来得很不容易 师 对 黄梅时节太长了 生 7 夏天就是这样的一串音符 这样的一处世 外人间 让你在躁动中获得一份自省的宁静 这句中 的 一串音符 躁动 自省的宁静 用得好 师 一串音符 把夏天写得美 生 8 我觉得 扬起双眉 的 扬 用得好 它 形象写出了小女孩说话的表情 师 活泼的表情 生 9 世外人间 用得好 把夏天这种境界比 喻成另一种人间 师 你的发现能力非常强 生 10 风花雪月 世事沧桑 用得好 使 文章的词汇显得很丰富 师 嗯 美词 看 你们发 现了多少啊 还有吗 生 11 四季的旋律各有不同 中的 旋律 用得好 它写出了四季都很美 师 每一个季节都是一种旋律 每一个季节都是 第 9 页 共 12 页 好天气 生 12 会发现一篇美文蓦然亮在你的眼底 中的 蓦然 用得好 表达出了一种喜出望外的感觉 师 她对这个词就体会到位了 说得多好啊 好 这位同学想改正他原来的弱点 再让你试一试 要简 洁 生 13 忆及往昔的风云厮杀 中 厮杀 用 得好 师 厮杀 在这儿形象地指人与人之间的摩擦 看 这位同学通过学习有进步 知道怎样去找 这是第三个教学摄块 课文在这儿得到了有力 的突破 学生的学习方式在这儿也发生了很大的变化 教师深谙课文的阅读教学不是老师的分析能够代替的 从而大胆放手 让学生在语言文字中倘律 让学生在 品析语言 欣赏语言 这样高层次的语文实践活 动中学习语言 习得语感 提高阅读水平 从学生发 言的情况来看 可以说是异彩纷呈 令人赞叹 师 下面继续进行我们的创造性学习 我们先把 写夏天也是好天气的几点好处读一下 这一次读 要 读出表情来 从 这样的时刻 是一种别样的生活 读起 读到小女孩 小男孩时 都要有表情 好不好 第 10 页 共 12 页 师 再来读最漂亮的两段 写男孩子和女孩子的 女孩子读女孩子的 男孩子读男孩子的 重音要读出 来 师 男同学读得确实像男孩子 扑通 两字读 得特别好 我觉得还可以夸张一点 下面女孩子 男 孩子再一起来演读一遍 演读是什么 就是要有表情 地读 声音也应该传达出感情 师 刚才大家读的这两段语言有什么特点 生 反复 师 反复出现 这样的时刻 组成段首排比 后面三段没有 老师加上去了 是为了让同学们理解 加上去也可以 不加上去也可以 加上去有一种整齐 的美 减下来有一种变化的美 下面我们用 这样的 时刻 来说一句创造性的话 一定要是自己想出来的 话题是 当新年来到的时候 每人以 这样的时 刻 领起 说出一段话 请拿起笔 开始思考 师 想一想新年的美 新年的快乐 新年的情景 新年的自己的家 新年的别人的家 新年的城市 新 年的乡村等等 师 下面我请这一组的同学来说 一个接一个 大声地朗读 这样连起来就是一篇小小的美美的短文 第 11 页 共 12 页 我先说 同学们接下去说 师 新年来了 新年的钟声敲响了 生 1 这样的时刻 随处可以听见爆竹声 生 2 这样的时刻 到处都洋溢着喜庆的气氛 生 3 这样的时刻 到处都是欢歌笑语 生 4 这样的时刻 家家户户都张灯结彩 来庆 视这美好的日子 生 5 这样的时刻 人们怀着无比喜悦的心情说 终于可以过新年了 生 6 这样的时刻 是一个激动人心的时刻 生 7 这样的时刻 我们正在过新年 生 8 这样的时刻 就会很热闹 师 哟 把我吓一跳 你们都说得很好 但是老 师要批评你们 你们说的都是大话 应该描写一下 那灯光呀 烟火呀 笑脸呀 爷爷奶奶给的压岁钱 呀 咱们留着下次说 好不好 这一节课我们用的 是非常有趣的学习方式 说读 边说边读 边读边 说 每一个活动细节都进行得很好 特别是说 发现 的话 充分表现了同学们语文学习的能力 说 创造 的话 也表现了同学们的调皮劲 老师很高兴 谢谢 同学们 下课 这是第四个教学板块 教师组织了学生的集体 第 12 页 共 12 页 活动 组织起富有美感的语言实践活动口学语言 用 语言 开拓学生的视野 提高学生的审美层次等诸多 内容 在这一个教学环节中得到了综合的体现 教学 情境的明快 开朗 活泼 教学中愉快的高潮 如在 我们的眼前 总评 这是一节富有韵味的具有鉴赏价值的好课 教师精练优美的教学语言 儒雅温和的教学凤度 教 师所组织起的行云流水般的教学线条 所安排的