“中国梦 爱国情 成才志”中华经典诵读活动节目串词

“中国梦 爱国情 成才志 ”中华经典诵读活动节目串词 A:尊敬的各位 领导 、老师 B:亲爱的同学们 : 合：大家好 ! A：上下五千年，中华文明源远流长 ; B：纵横几万里，千古遗韵响彻神州 ; C：诵读经典诗文，营造书香校园 ; D：弘扬民族文化，传承华夏文明。 A：这里有浪漫洒脱的李白； B：这里有忧国忧民的杜甫； C：这里有报国的执着追求； D：这里有茶道的闲情逸致； A：这里有牧童村娃的天真烂漫； B：这里有悯农诗人的谆谆教诲； C：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩； D:它又如春日的百花 ,散发着馥郁的芳香。 合：紫阳第二小学 “中国梦 爱国情 成才志 ”国学经典诵读比赛，现在开始。 A：，首先 ,请允许我先来介绍本次比赛评委组组长：张德兵校长 ； B: 评委组成员 :龚孝朗校长；王永强校长；张蓉校长；甘明琼主 任；高文胜主任；王茜主任；石娟组长；邓山玲老师。让我们以热烈的掌声对各位 领导 和评委老师 的到来表示衷心的感谢 ! A：接下来 ,让我们用热烈的掌声欢迎张德兵校长为本次经典诵读比赛致开幕词。 B:让我们再一次用热烈的掌声感谢张校长的精彩 讲话 。比赛正式开始，在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出 成绩 ，也预祝本次比赛取得圆满成功。 学前班篇 1、学前四班山村怀古、 三字经 A:一二三四五六七，其实有许多的古诗词中都带有数字的。 B：是吗，你能诵读几首给大家欣赏吗 ? A：当然可以，但我想还是把这个机会让给学前四班的小朋友吧，请听学前四班带来的山村怀古、三字经，为我们打开古典文化的悠悠长卷，大家掌声欢迎。请学前七班做好准备。 2、 学前七班长歌行 三字经 C:七彩的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。请欣赏学前七班为我们带来的经典诵读长歌行 三字经。请学前一班做好准备。 3、学前一班古诗新唱悯农、三字经 D: 优美的古诗我们不仅能倒背如流，而且能用我们甜美的歌喉唱出来，接下来上场的是学前一班的同学们，他们将为大家展示古诗新唱悯农、三字经。请学前二班做好准备。 4、学前二班春晓、三字经 C:炎热烦操的夏季里，总想回头翘首春天。期盼她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥 ;盼望她的春色满园，落红如雨。可春天，到底在哪里呢 ?听，春来了，学前二班活泼机灵的春的精灵来了。请听春晓、三字经。 5、学前六班 咏鹅、三字经 D:“初唐四杰 ”之一的骆宾王曾在他七岁时作了一首千古流传的诗歌，在他的笔下，一群群小白鹅也游到了我们现场，看，翩翩起舞的白鹅来了，请欣赏学前六班咏鹅、三字经。请学前三班做好准备。 6、学前三班早发白帝城、三字经 C:让经典如同春风，伴随我们成长。感谢学前 班的精彩诵读，学前 班的最后得分是 。看，你从哪里来，你要到哪里去？诗人浪漫的梦之旅，就这样，在崇山峻岭的蜿蜒中、在云卷云舒的天空下、在一叶轻舟的穿行中开始了 发白帝城，请听：学前三班带来的 早发白帝城、三字经。请学前五班做好准备。 7、学前五班登鹳雀楼、三字经 D:夕阳西下，层林尽染；滚滚黄河，涛声依旧。登高望远，极目远眺，需更上一层楼 欲穷千里目，更上一层楼 ”吧，朗诵者 :学前五班登鹳雀楼、三字经。 小学篇 一、一年级 1、一年级二班梅兰竹菊、卜算子 A:梅兰竹菊，占尽春夏秋冬，中国文人以其为 “四君子 ”。梅高洁傲岸，兰幽雅空灵，竹虚心有节，菊冷艳清贞。 B:中国人在一花一草，一石一木中负载了自己的一片真情，寄托了无限的梦想！请欣赏由 一年级二班带来的经典诵读。请一年级四班做好准备。 2、一年级四班百家姓、三字经 C:百家姓集中华姓氏之大成，读来顺口，易学好记，同时他们与一年级四班也结下了不解之缘，下面有请一年级四班的孩子们为我们带来的一部记录民族姓氏的文明密码百家姓。请一年级三班做好准备。 3、一年级三班笠翁对韵 D:有一种文字像一首诗，有一种文字像一首歌。有一种文字 ,看似简单 ,却耐人寻味。这种文字就是清朝李渔先生所作的笠翁对韵，请欣赏一年级三班同学带来的笠翁对韵。请一年级一班做好准备。 4、一年级一 班三字经 C:蒙学基石三字经是中国古代历史文化的宝贵遗产，千百年来，常读常新。让我们再来一起吟咏这部经典，记住古人的谆谆教诲。请听一年级一班的小同学为我们诵读国学经典。 二、二年级 5、二年级一班劝学篇 D:最是书香能致远，书香伴我们一路远行。腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。让我们共读经典，在书海中徜徉。让校园充满人文气息，在书香中感受读书的乐趣。下面请欣赏由二年级一班展示的朗诵的一组劝学诗篇。请二年级二班做好准备。 6、二年级二班送别诗 C:“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全 ”一阵微雨，就可撩人情思，一片落花，就可催人泪下，所以，才会有那么多的牵怀缠绕，那么多的愁绪难消，漫步古诗词，让我们一同体味古人的离愁别绪。请欣赏二年级二班年级同学吟诵的友情组诗送元二使安西别董大等。大家欢迎。请二年级三班做好准备。 7、二年级三班咏春篇 D:我们孩子天生就是诗人，诗性的个体，有特有的诗意，听，二年级三班正把春天的 故事 诉说。请欣赏二年级三班带来的咏春篇。请二年级四班做好准备。 8、二 年级四班游子吟 C:转眼，母亲节就到了，母亲，一个多么温暖的词语；母爱，一个多么柔美的词语；母爱是涓涓细流，只有它才懂得化春风浸润万物于无形之间；母爱是浩浩大江，只有它才承载得起所有的甘苦与辛酸 !；母爱是滔滔海洋，只有它才装得下所有的委屈与心灵的创伤 !请欣赏二年级四班表演的游子吟。请三年级四班做好准备。 三、三年级 9、三年级四班沁园春 D:在我们中国革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字 毛泽东，同样，在我们中华古诗词的瑰宝中，毛泽东仍然是一个响亮的名字。让我们记住领袖毛泽东，诗人毛泽东 。请欣赏三年级四班年级为我们朗诵毛泽东所写的一首词 沁园春 雪。请三年级三班做好准备。 10、三年级三班滕王阁序 C:朗诵古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。今天就让我们在朗诵中与王勃相邀游览祖国美丽的山山水水，让我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化，请欣赏三年级三班带来的滕王阁序。请三年级二班做好准备。 11、三年级二班少年中国说 D:少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步！少年雄于地球，则国雄于地球！请欣赏三年 级二班同学的朗诵少年中国说。请三年级一班做好准备。 12、三年级一班蒹葭 C:中国古典诗词博大精深，有很多传世佳作，它们内涵深刻，意存高远，也包含很多哲理，下面请听三年级一班同学诵读的蒹葭。请四年级二班做好准备。 四、四年级 13、四年级二班少年中国说 D:我们相信，一代中国少年，必将成为新世纪的栋梁。我们相信，一代中国少年，定能开创新时代的辉煌少年中国说。诵读者：四年级二班。请四年级三班做好准备。 14、四年级三班咏月篇 C:月有情，月伴影，当我们遥望夜空， 看见朗朗明月之时，心中总是引起无限遐想。一句 “但愿人长久，千里共婵娟 ”便会浮上心头，苏轼的一曲水调歌头，承载着世间诉不尽的豪情和思念。下面请四年级三班同学为我们朗诵一组吟月诗。请四年级一班做好准备。 15、四年级一班春江花月夜 D:春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明 ? 清新优美的语言，宛转悠扬的韵律，描绘出多少真挚动人的离情别绪和富有哲理意味的人生感慨。孤篇压全唐，盛唐第一诗；春风第一花，孤篇压横绝。下面四年级二班吟咏的这首诗就是被闻一多先生评为 “诗中的诗，顶峰上的顶 峰 ”的春江花月夜。请五年级做好准备。 五、高年级 16、五年级答族侄僧中孚赠玉泉仙人掌茶 A:唐代是中国的封建盛世，茶事兴旺，饮茶之风日盛。当时几乎所有著名的诗人，对茶都有不同程度的爱好。 B:真的吗？ A:人们都知道唐代诗人李白斗酒诗百篇，他也同样爱茶，茶后诗如泉涌，神奇的东方树叶在诗人李白的眼中又是如何呢？ B:请听五年级吟咏的李白的答族侄僧中孚赠玉泉仙人掌茶。请六年级做好准备。 17、六年级游子吟 C:游子吟诵来琅琅上口，我们意犹未尽，六年级的同学们也偏爱它，他们也献上游子吟 。请大家欢迎！ 结尾部分 成绩 等待时 A：到这里所有参赛的班级都已经诵读完毕，评委老师正在紧张地打分，让我们再次以热烈的掌声为评委老师们的辛苦工作表示感谢。我们在等待成绩出来的这段时间里，我们来跟唱一首古诗新唱渔歌子。 播放古诗新唱渔歌子 请主持人（老师）公布获奖名单 ; B:经过评委老师紧张的计算，最后的成绩已经出来了 : 一年级组第一名 ；第二名 。 二年级组第一名 ；第二名 。 A: 三年级组第一名 ；第二名 。 四年级组第一名 ；第二名 。 高年级组第一名 。 B：让我们再次把热烈的掌声送给你们自己，谢谢你们感情激昂的诵读！也送给辛勤 辅导 的各位老师们吧！ 结束语： A:吟诵着动人的诗篇，陶醉在四季动人的风景中。让千古名句陪伴着我们美好的童年，让幽幽书香浸润我们蓬勃向上的心灵！合： B:读书吧！让纯洁而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌！ C:我们相信，我们这一代小小少年 ，在经典美文