小学语文第七册22课《观潮》第二课时教案设计_第1页
小学语文第七册22课《观潮》第二课时教案设计_第2页
小学语文第七册22课《观潮》第二课时教案设计_第3页
小学语文第七册22课《观潮》第二课时教案设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 小学语文第七册小学语文第七册 2222 课课 观潮观潮 第二课时教第二课时教 案设计案设计 设计理念 本课教学设计 是根据学生的身心特 点和教学规律及创新教学的理论 借助现代教育技术 特别是多媒体技术 在教学过程中 为师生提供一个 创新互动空间 创造良好的课堂氛围 紧扣教学重点 发挥学生的主体性 以教材为凭借 训练感情朗读 通过录像和 POWERPOINT 展示 使学生在情景中强化 认知 完成学习目标 教学内容 全文 教学目的 1 了解钱塘江大潮的雄伟 壮观 激发学生热 爱祖国大好河山的思想感情 2 学习作者按顺序 抓特点的观察方法 培养 学生留心周围事物的习惯 重难点 关键 1 利用电化教学手段 体会潮的壮观 2 紧扣重点词句 指导感情朗读 教具准备 录像 多媒体教学课件 教学过程 第 2 页 共 4 页 一 观图 复习导入新课 师 钱塘江大潮 被称为 天下奇观 1 请 比一比 观潮 和 天下奇观 的两个 观 字意 思一样吗 2 课文是按什么顺序写的 3 潮来前的 情景是怎样的 生回答后 PowerPoint 出示板书 今天我们继续学习 观潮 PowerPoint 出示 学习目标 齐读 学习目标 1 了解钱塘江大潮的雄伟 壮观 激发热爱祖 国大好河山的思想感情 2 学习作者按顺序 抓特点的表达方法 二 欣赏录像 感受情景 激发学习兴趣 PowerPoint 出示苏东坡的名句 八月十八潮 壮观天下无 引导齐读 激发学生情感 欣赏录 像 引入学习课文 PowerPoint 出示学习方法齐读 学习方法 1 自由读课文 说说读懂了什么 不懂的地方 打个问号 2 抓重点词句品读体会 积累 三 自由学习课文 1 选择喜欢的学习方式学习 汇报学习成果 第 3 页 共 4 页 2 质疑 讨论 解疑 3 小结 PowerPoint 出示板书 四 精读 潮来时 部分的重点句子 设想 用各种形式引导学生多读 让学生读得有 情有趣 读得津津有味 既帮助理解 又帮助记忆 教法 PowerPoint 出示 图句结合 指导品读 1 午后一点左右 从远处传来隆隆的响声 好像闷雷滚动 2 过了一会儿 响声越来越大 只见东边水天 相接的地方出现了一条白线 人群又沸腾起来 3 那条白线很快向我们移来 逐渐拉长 变粗 横贯江面 4 再近些 只见白浪翻滚 形成一道两丈多高的白色城墙 5 浪潮越来越近 犹如千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡荡地飞奔 而来 6 那声音如同山崩地裂 好像大地都被震得颤动来 第 4 页 共 4 页 7 加入自己的表演 入情入景 分男女赛读 潮来时 部分 8 小结 课件出示练习 反馈学习情况 五 学习 潮过后 部分 齐读 谈潮过后的景象 PowerPoint 出示板书 六 PowerPoint 再出示苏东坡的名句 八月十 八潮 壮观天下无 总结全文 钱塘江大潮真不愧为天下奇观 我们为之自豪 为之骄傲 这节课同学们学得非常认真 希望把今天 学到的方法用到今后的学习当中 七 拓

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论