小学一年级语文教案——《白鹅》教学_第1页
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第 1 页 共 3 页 小学一年级语文教案小学一年级语文教案 白鹅白鹅 教学教学 学习目标 1 阅读 白鹅 认识 白 鹅 河 乐 热 五个字 2 学习韵母 e 掌握其字形 读音及写法 会 读带四声的 e 3 继续学习四声的读法 教学准备 e 及带四声的 e 的卡片 生字卡片 四线格 教学时间 1 课时 教学过程 一 识字 1 谈话导入 你去过池塘边吗 你看到过白鹅 戏水的情景吗 下面就让我们去看看吧 2 出示书上图画 让我们一边欣赏美丽的图画 一边学习这首好听的的儿歌吧 3 出示儿歌 读熟 让学生利用已有的识字基础试读 把自己认识的字画出来 给同学们读一读 找会读的同学再指名读 领读 第 2 页 共 3 页 说说 快快乐乐 和 亲亲热热 的情景是什么 样的 表演一下 自己练习 开火车读 4 在读儿歌的基础上 认识五个字 在儿歌中认字 用同桌合作学习的方法认字 读生字卡 认词语 二 学习韵母 e 1 读准音 老师写上 鹅 河 乐 热 四个字的音节 e 用红笔 让学生反复地慢读这四个音节 体会 e 的读音 学生认读 学生练读 2 记忆字形 借助图中白鹅戏水图或让学生自己想方法记忆 e 的字形 看谁的方法最好 3 继续学习四声 读带声调的韵母 e 读儿歌中自己认识的字 体会声调 并说出它是 第 3 页 共 3 页 几声 4 写韵母 e e 的家在哪 师指导书写 生书空 练习 设 计意图 从学生感兴趣的图画入手 激起学生学习的积极 性 在反复诵读的过程中 体会儿歌中美丽的画面 在 你读给我听 我读给你听 的过程中 培养 学生合作的意识 在记忆字形的同时 让学生逐步学会 听别人的 记忆方法 说自己
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