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文档简介

内容 内容 春天在哪里春天在哪里 教学目标 教学目标 1 聆听 春天在哪里 通过律动感受春的意境 2 用自然的声音有表情地演唱歌曲 春天举行音乐 会 并能用 欢快 活泼的情绪表演歌曲 3 通过德育渗透增强学生的环保节能意识 教学重难点教学重难点 1 在乐曲和歌声中感受 春 的意境 2 表现春天的音响 教学准备 教学准备 多媒体课件 教具 教学过程 教学过程 1 欣赏动画歌曲 春天在哪里 拍手律动进教室 通过多媒体课件演示春天的歌曲 让学生一进教室就 感受到春的气息 2 师 小朋友们 你们喜欢春天吗 师 是啊 春天 春光明媚 百花盛开 给我们带来 了无限的快乐 你能用一句话来描述春天的美景吗 生 春天来了 柳树发出了嫩嫩的绿芽 小草从泥土 里钻出来了 生 桃树羞答答地探出了粉红色的小脑袋向人们点头 微笑 生 天气变暖和了 可爱的小燕子从遥远的南方飞回 来了 通过描述春天的美景来激发学生对大自然的热爱之情 师 老师这里也有两张春天的图片 你能说说这是春 天的什么景色吗 二 激活已有经验 探索春天的音响 1 师 的确 如同学们所说 春天是那样的美 充满 了勃勃的生机和活力 今天我们来学习 春天举行音乐会 板书课题 让我们听一听这首歌的第一段 认真听 然后 告诉老师 音乐会上有哪些演员 他们分别是干什么的 学生回答并出示歌词 春雨 唱歌呀 滴答 0 滴答 0 春风 弹琴呀 沙沙 0 沙沙 0 春雷 打鼓 轰隆隆隆 隆 春水 鼓掌春水鼓掌 哗啦啦啦啦 3 听老师把歌词念一遍然后跟着老师再把歌词读一遍 用 2 拍子节奏读歌词 4 师 既然是演唱会 就一定少不了表演对不对 滴答滴答 该怎样表演出 沙沙沙沙 轰隆隆隆 哗啦啦 5 老师读第一段歌词 学生加上动作分组表演 6 师生和着伴奏音乐轻声有感情 有节奏地朗读歌词 并加表演 三 师生和谐互动 学唱春天的歌曲 1 师 这么好听的歌词 我们试着把它唱一唱好吗 放伴奏让学生跟着唱一唱 老师和着一起唱 2 跟着老师唱 老师唱一句学生唱一句 可加上动作 3 跟着范唱一起唱并加上相应的动作 小结 小结 师 同学们 今天我们走进了春天音乐会 感受了春 天的
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