黑龙江省甘南县第六中学九年级物理《机械效率》导学案（无答案） 人教新课标版

用心 爱心 专心1 黑龙江省甘南县第六中学九年级物理黑龙江省甘南县第六中学九年级物理 机械效率机械效率 导学案 无答案 导学案 无答案 人教新课标版人教新课标版 学习目标 1 知道有用功 额外功 总功的含义 2 理解机械效率的概念 知道机械效率小于 1 3 会利用公式 W有 W总进行有关计算 4 会测定斜面的机械效率 学习重点 能结合实例认识什么是有用功 额外功和总功 理解机械效率的概念 会利用公式 W有 W总进行有关计算 学习难点 会分析影响机械效率大小的因素 指出提高机械效率的方法 学法指导 按照预习要求分段看书并完成练习题 然后带着问题上课 积极合 作 研究 虚心倾听他人意见 自主学习自主学习 1 仔仔细阅读 细阅读 阅读 想想议议 根据图 15 2 1 和 108 页的 1 3 自然段找出 哪是 有用功 额外功和总功 用如图所示的滑轮组提升重为 600 牛的重物 动滑轮重 20 牛 则拉力 要多大 摩擦及绳的重力不计 要使重物上升 2 米 绳子自由端需拉过几米 拉力所做的功是多少焦 提 升重物所做的功是多少焦 提升动滑轮所做的功是多少焦 直接把物体提高 2 米 要做多少功 上题中进一步分析 哪是有用功 额外功 总功 交流讨论 交流讨论 额外功产生的原因有哪些呢 练一练 练一练 用定滑轮提升重为 200N 的物体 所用拉力为 220N 当 物体升高到 2m 时 求定滑轮的有用功 总功和额外功 2 仔细阅读 仔细阅读 阅读课本 108 页自学 机械效率 部分 包括例题 并完成填空 1 跟 的比值叫机械效率 公式是 2 总是小于总功 所以机械效率总是小于 用心 爱心 专心2 3 机械效率通常用 表示 4 起重机的机械效率为 滑轮组的机械效率 抽水机的机械 效率 交流讨论 交流讨论 根据 W有用 W总 W有用 W有用 W额外 判断机械效率的大小可能与哪 些因 素有关 怎样提高机械效率 如滑轮组 提高机械效率的方法 a b c 3 3 实验探究 实验探究 斜面的机械效率 1 利用斜面做功 目的是把 物体抬到一定高度 我们不把它竖起提升 而是 沿着斜面把它拉上去 这是为了省力 演示实验 演示实验 沿斜面拉物体 观察并思考观察并思考 怎样计算有用功 怎样计算总功 实验中需要测量哪几个物理量 猜想并交流讨论猜想并交流讨论 斜面的机械效率与哪些因素有关 探究实验探究实验 1 在探究斜面机械效率与斜面倾斜程度的关系时 应控制斜面的 和 一定 改变斜面的倾斜程度 2 在探究斜面机械效率与斜面粗糙程度的关系时 应控制斜面的 和 一定 改变斜面的粗糙程度 分别在毛巾 木板 玻璃斜面上做三次 3 在探究斜面机械效率与物体重力的关系时 应控制斜面的 和 一定 改变物体的重力 分别用较轻 较重 最重的物体做三次 4 各小组的同学只能就其中一个你们比较感兴趣的问题来进行探 究 把你们 的设计方案写下来 设计出实验表格 温馨提示 温馨提示 a 实验不要用小车 b 选用 的木块要重一些 c 木板的摩擦要大一些 d 拉动中要 尽量匀速 e 弹簧测力 计的读数要仔细准确 这样实验的成功率就较高 5 进行实验并填写表格 得出结论 斜面倾 斜程度 小车重 G N 小车上升 高度 h m 沿斜面拉 力 F N 小车移动 距离 S m 有用功 W有 J 总功 W 总 J 机械效率 用心 爱心 专心3 较缓 较陡 最陡 当堂训练当堂训练 1 使用滑轮组提起 20N 的重物 使它上升 0 4m 拉力为 8N 拉力的作用点上升了 1 2m 拉力对滑轮所做的功为 J 这个功叫 功 滑轮克服物体重力所做的功为 J 这个功叫 功 用来克服滑轮重力和摩擦力所做的功是 J 这个功叫 功 这个滑轮组的机械效率是 2 机械效率越高 即表示 A 做的功越多 B 做功本领大 C 越省力 D 有用功与总功比值越大 3 3 下面有关机械效率的说法中错误的是 A 任何机械的机械效率总是小于 1 B 使用任何机械总功都大于有用功 C 使用机械提升重物时 总功越大 机械效率越低 D 使用同一机械提升不同的重物时 机械效率会发生变化 4 用指定的滑轮组提升重物时 不考虑摩擦 下述办法中能够提高滑轮组机械效率的是 A 改变绳子的绕法 B 增加重物的提升高度 C 减少提升重物的质量 D 增加提升重物的质量 5 某人用手将一物体竖直举高 3 米和用机械效率为 80 的斜面将它升高 3 米 比较这两种 情况下人所做的功 A 用斜面使物体上升做的功多 B 用手竖直举高物体做的功多 C 两种情况做的功一样多 D 无法比较 6 有关机械效率的说法有以下几种 额外功与总功的比值越大 机械效率越小 机械效率大的机械一定既省力又省功 机械效率越高 则机械做的有用功越多 机 械做的总功越少 机械效率也越低 在总功相同时 机械效率高的机械 有用功就越多 机械效率是有用功和额外功的总和 其中正确的说法是 只填序号 7 斜面长 5m 高 1 5m 把重为 800N 的物体匀速推向斜面顶端 若斜面是光滑的 则推力 为 N 如果斜面不光滑 所用推力为 300N 则斜面的机械效率为 8 有一斜面长 L 8 米 高 h 2 米 把质量 m 200 千克的物体沿斜面拉到顶端 若受到阻力 是物重的 0 1 倍 求斜面的机械效率 用心 爱心 专心4 9 小周同学在学过有关 机械效率 的知识后提出了一个问题 斜面的机械效率与斜面 的倾斜程度有没有关系 针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动小车的探究实验 如 实验探究 图所示 并记录实验数据如下 请根据以上实验数据回答 1 较陡 时 做的有用功为 总功为 机械效率为 通过对上述实验数据的分析 你对小周提出的问题可获 得的初步结论是 如果小周还想探究斜面的机械效率与物重的关系 实验时应该控制哪些条件不变 10 光明中学八 二班的同学 利用如图所示的实验装置完成了 测滑轮组 机械效率 的实验以 后 进行 了小组交 流 下表 是各小组 的实验数据记录 请你对表中各小组的实验数据进行分析比较 回答下列问题 1 实验中影响滑轮组效率的主要因素是什么 斜面倾 斜程度 小车重 G N 小车上升 高度 h m 沿斜面拉 力 F N 小车移动 距离 S m 有用功 W有 J 总功 W 总 J 机械效率 较缓100 1311333 较陡100 241 最陡100 4614667 实验 小组 钩码重 G N 动滑轮 G N 拉力F N滑轮组的机械 效率 10 50 40 3547 6 20 50 40 3843