鲁教版语文八年级上册《心田上的百合花开》课堂实录

1 心田上的百合花开心田上的百合花开 课堂实录课堂实录 教学过程 一 导入 今天 我特意为大家带来一束洁白美丽的百合花 百合花曾经盛开在台湾著名作家林清玄的心田上 也曾经盛开在无数人的心田上 现在就让我们借助林清玄的散文 心田上的百合花开 开展一次 品赏百合花的语文活动 板书 心田上的百合花开 林清玄 二 活动目标 这次活动我们要 品味文章的优美语言 感受百合花的品质精神 课件 品味优美语 言 感受百合精神 三 整体感知 现在老师把课文读一遍 请同学们听读后 试着以百合的口吻讲述它的成长经历 老师配乐范读 提 3 名学生谈感受 四 重点赏析 一 环境 1 师 是啊 这么坚强自信 根据学生的回答用词 百合花 起初生长在怎样的环境中呢 课件 百合花生长在怎样的环境中 提名答 生 在一个偏僻遥远的山谷里 有一个高达数千尺的断崖 师 偏僻遥远的山谷 高达数千尺的断崖 这是一个什么样的地方 生 人迹罕至 无人问津 缺少温暖 呵护 没人关心的地方 师 谁能用一个词来概括一下这样的环境 生 恶劣 师 在那样恶劣的环境中长出了一株小小的百合 它是多么孤独多么弱小 真像一个弱小的孩子被 扔到了偏僻遥远的荒郊野外 2 师 百合花生长在这样恶劣的自然环境中 他周围的人又是怎样对待他的 学生阅读 思考 提名 生读 附近的杂草却很不屑 它们在私底下嘲笑着百合 这家伙明明是一株草 偏偏说自己是 一株花 还真以为自己是一株花 我看它顶上结的不是花苞 而是头脑长瘤了 公开场合 它们 2 则讥讽百合 你不要做梦了 即使你真的会开花 在这荒郊野外 你的价值还不是跟我们一样 偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀 它们也会劝百合不用那么努力开花 在这断崖边上 纵然开出世 界上最美的花 也不会有人来欣赏呀 师 提名评读 生 答 师 对 他如果再能把杂草和蜂蝶鸟雀不同语气读出来就更好了 你能来试试吗 生 读 师 好 有点儿意思了 二 第三段 齐读 师 在这样恶劣的自然环境中 面对别人的嘲讽和劝诫 百合是怎么想的呢 我们把第三段来齐读 一遍 课件 百合说 我要开花 是因为我知道自己有美丽的花 我要开花 是为了完成作为一株花 的庄严使命 我要开花 是由于自己喜欢以花来证明自己的存在 不管有没有人欣赏 不管你们怎 么看我 我都要开花 生 齐读 百合说 我要开花 是因为我知道自己有美丽的花 我要开花 是为了完成作为一 株花的庄严使命 我要开花 是由于自己喜欢以花来证明自己的存在 不管有没有人欣赏 不管你 们怎么看我 我都要开花 自强自信 师 百合为什么要一遍遍地强调 我要开花 稍停 学生思考 生 在那样恶劣的自然环境和人文环境中 百合花要一遍遍地给自己打气 一次次地强化自己开花 的信心和决心 师 是啊 此时此地的百合花需要多少自信 多少坚强去战胜自己内心哪怕一丝一毫的畏惧 怯懦 放弃的念头 所以 他一次又一次地说 我要开花 好 让我们带着这样的理解再来读一遍 我 要开花 生 齐读 我要开花 是因为我知道自己有美丽的花 我要开花 是为了完成作为一株花的庄 严使命 我要开花 是由于自己喜欢以花来证明自己的存在 不管有没有人欣赏 不管你们怎么看 我 我都要开花 开花的理由 3 师 百合花一次次地强调 我要开花 他开花的理由有哪些呢 稍停 学生思考 生 我要开花 是因为我知道自己有美丽的花 我要开花 是为了完成作为一株花的庄严使命 我要开花 是由于自己喜欢以花来证明自己的存在 师 我要开花 是因为我知道自己有美丽的花 其实这种念头百合花起初就有 大家看这句话 与前面的哪段文字相照应 生 我是一株百合 不是一株野草 惟一能证明我是百合的方法 就是开出美丽的花朵 师 我要开花 是为了完成作为一株花的庄严使命 作为一株花的庄严使命是什么 稍停 学生思考 讨论 生 为社会奉献出自己的美丽和芳香 开花结籽 到处都开满洁白的百合花 师 说得太好了 百合又说 我要开花 是由于自己喜欢以花来证明自己的存在 开出美丽的 花就是用行动对杂草最好的反驳 让我们把自己当成百合再来说一次 我要开花 生 齐读 我要开花 是因为我知道自己有美丽的花 我要开花 是为了完成作为一株花的庄 严使命 我要开花 是由于自己喜欢以花来证明自己的存在 不管有没有人欣赏 不管你们怎么看 我 我都要开花 排比 师 连续几次说出我要开花 这是运用了什么修辞方法 生 排比 师 怎么读 生 逐渐加强 师 好 就让我们逐渐加强把 大屏幕上 红色的文字读一遍 老师可以范读 生 齐读 我要开花 我要开花 我要开花 我都要开花 三 第五段 完成课后练习二 师 抒情地 有一天 它终于开花了 提一名学生 请你把第五段读一遍好吗 生 百合花一朵一朵地盛开着 花朵上每天都有晶莹的水珠 野草们以为那是昨夜的露水 只有百 合自己知道 那是极深沉的欢喜所结的泪滴 年年春天 野百合努力地开花 结籽 它的种子随着 风 落在山谷 草原和悬崖边上 到处都开满洁白的野百合 师 为什么 只有百合自己知道 那是极深沉的欢喜所结的泪滴 4 生 战胜环境 历经磨难的回忆 开花后的骄傲欣慰 成功的喜悦 师 根据学生的回答总结 是啊 这是辛酸的泪滴 是欣慰的泪滴 四 采访 百合花努力地盛开着 几十年后 在那 百合谷地 上又发生了什么呢 课件 在开满了野百合的百合谷地 假如你是一名游客 或是盛开的百合 或是杂草凤蝶鸟雀 面对记者的采访你会说些什么呢 学生分组扮游客 杂草 凤蝶鸟雀 盛开的百合 准备接受采访 师 采访 1 个蜂蝶 我是电视台的记者 面对漫山遍野的百合花 你有什么感想 生 百合花太美丽了 我要和她成为好朋友 师 谢谢您接受我的采访 请坐 师 采访 1 个杂草 您好 请问您愿意接受我的采访吗 当初您对百合花的态度是怎样的 现在 又怎样看待百合花 生 当初我对百合花嘲笑 讽刺 现在充满了敬佩 师 谢谢您接受我的采访 请坐 采访 2 个盛开的百合花 师 您好 百合花 经过不懈的坚持和努力 您终于成功了 您看漫山遍野都是您美丽的身影 请 问您今后有什么打算呢 生 我们要继续全心全意默默地开花 以花来证明自己的存在 师 您的成功得到了无数人的欣赏 请问您是怎样看待名利的 生 我们开花并不是为了得到名利 只是为了以花来证明自己的存在 师 谢谢您接受我的采访 采访 1 名游客 您好 从百合花的故事中您得到哪些启示 生 百合花不断地努力 终于开出了美丽的花朵 让我懂得了 无论在什么样的环境中 只要自强 不息 努力坚持 就一定能取得成功 成功了仍继续努力 不求功利 百合花有着优秀的品质和精神 师 谢谢您接受我的采访 请坐 师 是啊 百合花生长在那样一个恶劣环境中 面对别人的嘲讽劝诫 不退缩不放弃 坚守着自己 内心的信念 坚持努力 终于开出了洁白美丽的花 成功后不为名利 仍然全心全意默默地开花 我们想一想 百合花身上有哪些优秀的品质精神值得我们学习 5 学生思考 小组交流 提 3 名学生谈 生 自强 自立 淡泊 师根据学生的回答 总结板书 自强 自立 淡泊 师 其实 这些优秀的精神品质在我国古已有之 你想到了哪些人或名言 提名回答 生 答 师 老师也想到了 课件 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 此之谓大丈夫 孟子 淡泊以明志 宁静以致远 诸葛亮 五 质疑 师 赏花至此 你还有哪些疑问 请提出来我们共同探讨 课件 你还有哪些疑问 请提出来我们共同探讨 生 题目为什么是 心田上的百合花开 师 是呀 明明是开在断崖上山谷中的百合花 作者为什么说是 心田上的百合花开 学生思考 小组交流 提 3 名学生谈 生 答 师 提升 显然作者给我们讲了一个寓言故事 百合花是一个人格化的形象 作者赋于百合花 以人