


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第 1 页 共 3 页 小学学校教研活动工作总结小学学校教研活动工作总结 首先 我们根据学校的安排 坚持开展每两周一 次的教研组集体学习活动 或学习有关课改的理论 如 语文课程标准 或学习每学期初教研室向我 们推荐的专著内的重要章节 如 中学语文教学 上的相关论文和资料等 或学习组内成员的教学反思 学习心得等 其次 语文组全体成员在开学初即制定出具体的 自我学习计划 在这个计划中 每位教师要写出 自学的目标 理论学习的书单 撰写学习心得的篇数 组内定期召开学习心得交流会来反馈教师自我学习计 划的落实情况 1 精心组织每次校本教研活动 根据学校要求 每学期的校本教研计划必须经过全组成员的协商 内 容充实 形式多样 注重实际效果 教研的内容力求 做到有针对性 有实效性 每一次的教研活动坚持定 时 定点 定主题 定发言人 充分利用本组教师资 源 坚持每一位教师轮流主讲 很多的讲座都能很好 地结合平时的教学实际 对人对己都有很大帮助 2 重视集体备课 我们的集备从制定教学计划 第 2 页 共 3 页 统一教学进度始 形成了 确定内容 分头准备 自主探究 钻研教材 一人主讲 集体讨论 深 化吸收 形成共识 的操作程序 使集备活动做到有 计划 有准备 有检查 有总结 有效果 3 重视对教师间差异资源的开发利用 将组内 新老教师间差异作为一种资源来开发利用 开展师徒 结对互帮互学活动 1 强化自我反思 提高专业素质 在校本教研 的过程中 教师的自我反思是开展校本教研的基础 要求组内教师教学工作要做到 三思 教学前的反 思 要具有前瞻性 使教学成为一种自觉的实践 从 而有效地提高教师的教学预测和分析能力 教学中的 反思 要求及时 主动 教学后的反思 要有批判性 能使自己的教学经验理论化 并有助于提高自身的教 学总结能力和评价能力 很多教师每上完一节课 总 要把自己的所思所感所得记录下来 或三言两语 或 千字短文 都积累了许多很好的教学经验 2 积极参与课题研究 撰写研究论文 要求组 内每位教师积极投身课题研究 从自身教育教学的实 际来发现问题 研究问题 着眼于自身教育教学素质 提高和课堂教学质量的提高 并围绕教育教学过程中 的得与失 认真进行反思 及时撰写教学随笔 最近 第 3 页 共 3 页 分别开展了 语文课堂问题情境有效性的研究 和 通过集备提高课堂教学效率的策略研究 两个课题 的研究活动 在研究过程中 结合学校的 三名教育 之一读名著切实开展读书读经典名著活动 积累了许 多经验和案例 真正以发展学生 服务学生为目
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 索引动态更新算法-洞察及研究
- 慢镜头技术的情感传递研究-洞察及研究
- 碳中和国际合作路径-洞察及研究
- 人民法院建筑方案设计
- 零延迟交互技术-洞察及研究
- 化肥厂化肥渠道开发规定
- 河北省张家口市蔚县2025-2026学年上学期九年级历史第一次月考质量检测题(无答案)
- 物联感知技术和智慧城市建设-洞察及研究
- 安徽省安庆市九一六学校2024-2025学年高三下学期第七次强化训练物理试题(含答案)
- 北京市文汇中学2024-2025学年八年级下学期4月期中道德与法治试题
- 高中英语3500词词汇
- 四川遂宁历年中考作文题与审题指导(2004-2024)
- 电梯曳引钢丝绳维护保养制度
- 老年人防烫伤安全教育
- 2024年福州地铁集团有限公司招聘笔试真题
- 第二单元第二节元素教学设计-2024-2025学年九年级化学鲁教版上册
- 2025少先队基础知识试题库及参考答案
- 护理人员中医技术使用手册(2024版)
- 沪教版(五四学制)(2024)六年级下册单词表+默写单
- 茶叶加工工(中级)模拟试题与答案
- 高考语文复习【高效课堂精研】打造议论文分论点+课件
评论
0/150
提交评论