体育教师个人研修计划

第 1 页 共 9 页 体育教师个人研修计划体育教师个人研修计划 范文 工作计划表就是使用表格的形式反映工作计划的 内容 表格是工作计划的工具 xx 搜集的 表格 供大家参考阅读 表格 一 转变教育理念 迎接新的挑战 1 新的课程标准 体现以人为本的思想 根据 课改的 指导思想 学生是知识的建构者 学习是经验的 重组和重新理解的过程 学生是自主的学习者 通过 自主的知识建构活动 学生的创造力 潜能 天赋等 得以发挥 情意得到陶冶 个性得到发展 2 树立了健康第一的思想 体现身体 心理 社会三维健康观 实现运动参与 运动技能 身体健 康 心理健康 社会适应五个领域目标 二 熟悉新课程标准的要求在实践中总结经验 1 课堂的观念变了 课堂不在是教师表演的舞 台 而是师生之间交往 互动的舞台 课堂不再是 对对进行训练的场所 而是引导学生发展的场所 体 育教学需要练习 但更需要兴趣 课堂不只是传授 第 2 页 共 9 页 知识的场所 而更应该是探究知识的场所 课堂不 再是教师教学行为模式化的场所 而是教师教育智慧 充分展示的场所 2 教学内容选择余地大 教师可以根据学校和 学生的实际情况组织教学 针对体育与健康课程标准 教师对教学内容和教材处理更加机动灵活 3 评价方法有所改变 新课程体现以人为本的 思想 要求评价采用自模和常模评价相结合 重视学 生的点滴进步 通过实践 学生的积极性 自主意识 明显提高 4 体育与身体健康相联系 提出身体 心理 社会三维健康观和五个领域的目标 要求教师在教学 过程中考虑的更多 更仔细 5 注重学生兴趣的培养 在实践中 重视学生 兴趣的培养 形成特长 为学生终身体育打好基础 学生在课堂中表现积极 认真 学习效果好 6 教师可以尝试多种教学方法 在教学实践中 注意尝试各种教学方法 或由学生提供他们喜欢的练 习方法 以提高教学实效 总之 通过这此培训学习 使我认识到必须转变 教育观念 摒弃传统的教学理念 以新的角色和学生 相处 树立以学生为本的教学理念 把选择权让给学 第 3 页 共 9 页 生 授于鱼不如授于渔 让学生学会学习的方法 运 用新的教学手段激发学生主动求知的 激发学生练 习的兴趣 鼓励学生大胆提出设想 促进学生自主性 和独立性 突出学生的个性 培养学生具备现代的适 应能力和生存能力 使学生成为课堂教学的主角 教 育的主体和获得知识的主动者 让我们走进学生的心 灵 让课堂追求一份诗意 让孩子们享受到体育的快 乐 为了使自己不断提高教育理论和学术水平 增强 知识更新能力和教育教学能力 从各方面不断完善自 己 提高自身综合素质 我制定了个人研修计划 内 容如下 1 积极参加年段教研活动 与同组人员认真备 课 共同研讨 把握好教材 积极思考并及时将工作 心得发于博客上 形成自己的理论观点及教学风格 认真阅读 新课程标准 小学教学 听名师讲 课 给教师的建议 等有关资料 钻研新教材 新 课标 研究教法 体会新课程的理念 提高自己的业 务能力 以使自己在教育教学工作中能有所提高 2 做到精心备课 认真上课 积极学习先进的教 育教学理论 转变教育教学观念 准确定位自己 用 第 4 页 共 9 页 先进的理论充实自己 提高自己 经常听课 学习身 边老师的宝贵经验 提高自己教育水平 3 学会思考教育问题 积极把先进的教育理念 转化为教师的行为等 从反思中提升教学研究水平 每节课后 把自己在教学实践中发现的问题和有价值 的东西赶快记下来 享受成功 弥补不足 在总结经 验中完善自我 在自己的教学过程中 时刻做到两个 反思 教学前反思 教学后反思 4 充分利用网络手段 观摩名家教学 撰写读 书笔记 教学反思 在课堂教学中利用多媒体手段教 学 激发学生学习的兴趣 创设情景 提高学生发现 问题 分析问题 解决问题的能力 培养学生良好的 学习习惯 新学期的工作已经开始了 为了使自己教育教学 能力有进一步的提升 根据校年度研修计划 制定个 人研修计划如下 1 积极进行三三练 即读好一本书 做好一份 读书笔记 写好一篇读书心得 钻研好一册教材 上 好一堂课 写好一份教案 讲好一口普通话 写好一 手字 用好一种信息技术 2 体育教研科研是一门综合性的学科 体育教 第 5 页 共 9 页 师只有认真学习有关体育教学文章 加强理论学习 才能不断提高体育教学理论水平 平时要写一点文章 学一点理论 积累一点教学经验 才能在教学上有不 败之地 争取教学工作的主动权 权 3 体育教师要加强理论学习 不断提高自身的 素养 注意体育资料积累工作 坚持听课 取人之长 补己之短 4 重视备课 讲课 切实提高课堂教学效率 课堂教学是学校教学工作的重要渠道 充分利用课堂 4 分钟是提高教学效率 教师要认真上好课 充分利 用先进的教学手段 设计好教学方法 把知识落到实 处 5 体育教师要认真写好论文的撰写工作 参加 各级各类的小论文评比活动 要认真做好论文的撰写 工作 不断提高青年体育教师的理论修养 6 认真做好课题研究工作 完成各阶段的总结 总之 本学期要积极开展教育教学工作 充分利 用现代技术的丰富资源 实现教师实实学习 处处学 习 高效率学习 真正把校本研修变成教师的终身学 习 不断提高自身素质 完善自我 体育教师的个人研修计划表格 第 6 页 共 9 页 随着课程改革的不断深入 作为一名教育工作者 深感肩上责任重大 为了使自己的教学能力有进一步 的提升 要抓住时机 力争提高与发展自己 本学期 我将努力提高理论水平 更新教育教学观念 扎实有 效地作好日常教育教学工作 更好地服务于广大学生 本年度我将认真学习课外教学等书籍和 体育新课标 认真研修以求自我发展 制定个人校本研修计划如 下 一 指导思想 在新的时代背景下 教学工作也需要有新的改变 努力改变自己 学习新的知识和教学方法以适应现代 课堂 提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师 的必修课 以教师的可持续发展为目标 努力提高教 师课堂教学能力 教育科研能力 现代化教育技术和 网络应用能力 积极开展教学方法和学习方式的研究 深入发挥骨干教师作用 提高自身的师德修养 业务 素质 教学基本功 1 积极参加校本培训与教学研究 2 坚持理论与实践相结合 注重在教育实践中 运用所学的新课程理论 并及时发现 解决课改中的 问题 以教研促教改 3 校本教研要面向学生 以人为本 关注人的 第 7 页 共 9 页 全面发展 二 研修主题 关注学生 提高体育课的有效教学 本学期的研 修重点将围绕小学体育课堂的有效性展开研修活动 加强学习与研究 更新理念与手段 重视总结与交流 推 动自身教研能力与素质和水平的整体提高 三 研修目标 1 积极进行读好一本书 做好一份读书笔记 写好一篇心得体会 上好一堂课 写好一份教案 讲 好一口普通话 写好一手字 用好一种信息技术 2 完善自身校本研修 加强理论学习 提高教 学质量 3 结合教育教学实践中的具体问题 通过实践 研讨等活动方式 提高研修的质量 促进教学发展 4 加强自身的业务培训 不断的提高自身的修 养 注意体育资料积累工作 坚持听课 取人之长 补已之短 四 校本研修的内容及措施 本学期 校本研修内容是继续加强师德建设 进 行新课程实践 利用新技术 开展教研活动 提高教 学质量 推进教学发展 1 认真参加集体组织的学习培训做好培训记录 第 8 页 共 9 页 使自己的业务素质在原有的基础上得到进一步的提高 加强自身的实际能力和教育创新能力 转变教育理念 教育行为 把教育理论落实到实处 2 认真参加学校的校本研修活动 提高教育教 学科研意识和能力 努力争做反思 研究和学习的教 师 为学生做好榜样 吸取其他老师的成功经验 3 精心准备自己的研修课程 掌握现代教育技 术能力 熟练运用计算机备课 能借助网络查找有关 教学资料 能应用软件制作课件 运用计算机辅助教 学 努力提升使用现代教学设备的能力 4 加强自身的师德修养 争做具有强烈的事业心 崇高的使命感 乐于奉献 勇于吃苦 勤洁廉正的教 师 5 多读书 善思考 勤积累 空余时间利用电脑 进行网络研修 6 注重自我反思 坚持做好教学反思 反思自己 备课时是否遇到什么困惑 反思上课时是否发现了预 料之外的问题 自己是怎样及时地处理这些问题的 反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑 在此基础上 做好教学常规