20XX学年度第1学期数学第三册教学计划

第 1 页 共 7 页 20XX20XX 学年度第学年度第 1 1 学期数学第三册教学计划学期数学第三册教学计划 20XX 学年度第 1 学期 学 科 教 学 计 划 科 目 数学 年 级 二年级 教 师 陈 幼 敏 诸暨市暨阳街道浣纱小学 20XX 年 8 月 20XX 学年度第 1 学期小学 数学 第 三 册教学 计划 第 2 页 共 7 页 一 班 级 学 生 情 况 分 析 本班学生 55 名 在经过了一个学期的数学学习后 基本知识 技能方面基本上已经达到学习的目标 对 学习数学有着一定的兴趣 乐于参加学习活动中去 特别是一些动手操作 需要合作完成的学习内容都比 较感兴趣 但是在遇到思考深度较难的问题时 有畏 缩情绪 虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错 但是成绩不能代表他学习数学的所有情况 只有课堂 和数学学习的活动中 才能充分的体现一个孩子学习 的真实状况 因此对这些学生 我应该关注的更多的 是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持 并逐步引 导的思维的乐趣 成功体验所获得的乐趣中 二 教 第 3 页 共 7 页 材 分 析 本学期教材内容包括下面一些内容 在量的计算方面 本册教材出现厘米和米的认识 重 在理解使用统一的长度单位进行测量的必要性 建立 相应的长度观念 在空间与图形方面 本册教材安排了初步认识线段与 角 从不同的位置观察物体和简单的对称现象等教学 内容 在统计知识方面 安排的是简单的数据收集和整理的 方法 教学广角 介绍了简单的组合思想和逻辑推理方法 三 教 第 4 页 共 7 页 学 目 标 1 掌握 100 以内笔算加 减的计算方法 并能正 确的进行计算 初步掌握 100 以内笔算加 减法的计 算方法 结合计算方法的多样性 2 知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称 熟 记全部乘法口诀熟练地口算两个一位数相乘 3 初步认识长的单位厘米和米 初步建立 1 米 1 厘米的长度观念 知道 1 米 100 米 初步学会用刻 度尺量物体的长度 4 初步认识线段 会量整厘米线段的长度 初步认 识角和直角 知道角的各部分名称 会用三角板判断 一个角是否直角 初步学会画线段 角和直角 5 能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状 步 认识轴对称图形并能在方格纸上画出简单图形的轴对 称图形 初步认识镜面对称的现象 7 通过观察 猜测 实验等活动 找出比较简单的 第 5 页 共 7 页 事物的排列数和组合数 培养学生初步的观察 分析 及推理能力 初步形成有序地 全面地思考问题 8 体会数学学习的乐趣 体验数学与日常生活的密 切联系 四 教 学 措 施 1 笔算教学与解决问题教学要有机结合 使学生 在学习计算的同时 经历解决问题的过程 以便于培 养学生解决问题的能力 形成应用意识 2 提供关于空间与图形的丰富素材 促进学生空 间观念的发展 3 表内乘法的教学要体现知识的形成过程 加强 教学过程的探索性 要关注学生的生活经验 根据学 生的已有经验和基础 适时调整乘法口诀的教学顺序 第 6 页 共 7 页 4 结合相应的教学内容加强优化计算与能力的培 养 5