20XX大学生社会调查报告_1

第 1 页 共 11 页 20XX20XX 大学生社会调查报告大学生社会调查报告 大学生社会调查报告该怎么写呢 xx 给大家介绍 介绍 近几年 我国许多高等院校纷纷开设电子商务课 程 学生反映强烈 北方交通大学是我国率先开展电 子商务教学的高校之一 1992 年就开设了 条码技 术与电子数据交换 的选修课 1996 年该课被列为 物资管理和国际企业管理专业的必修课程 在新制订 的九八级教学大纲中 电子商务 被列为管理工程 专业的必修课程 在教学实践中 北方交大已经形成 由教师的电子教案 学生的电子作业 交互式的远程 网络教学系统以及电子商务网络案例教学模拟试验等 构成的全方位多媒体教学体系 作为教育部远程网络 教育试点 已经在因特网上实现了电子商务课程的远 程网络教学 电子商务是北方交大学生们的热门话题 之一 那么 在校大学生们是怎样看待电子商务这个问 题的呢 1999 年底 由 XX 与北方交通大学电子商务 协会共同对北方交大的在校学生做了有关电子商务的 问卷调查 调查采用书面问卷形式 受访大学生 575 第 2 页 共 11 页 人 研究生 38 人 这些学生分别来自各个年级 涵 盖了电信 经济 管理 法律 运输等多个专业 具 有较强的代表性 调查包括两部分 第一部分是对电子商务的认识 包括以下几个问题 1 你知道什么是电子商务吗 2 你能就电子商务对社会的影响谈谈自己的认识吗 3 你能说出电子商务的一般流程吗 4 你知道什么 是 edi 吗 5 你对电子货币了解吗 第二部分是获得 电子商务的途径 包括以下几个问题 1 除了上课 外 平时你从哪些方面了解电子商务的知识 2 请 列出你阅读电子商务论文的具体报刊名称 3 你参 观过电子商务的展览会吗 对电子商务的认知程度 在被调查者中 60 5 的本科生和 100 的研究 生表示对电子商务的概念有一定了解 数据显示 大 学生们对电子商务表现了较大的关注 受教育的程度 越高 对此的认识也越深 在对电子商务的概念有一 定了解的学生中 认为电子商务对社会 有很大影响的占 23 认为有一定影响 但短期 内难以形成规模的学生占 46 认为中国目前发展电 子商务尚有难度 对老百姓影响力有限的占 31 这 一方面说明在校大学生对电子商务的发展与对社会的 第 3 页 共 11 页 影响的认识还较为冷静 另一方面也说明 我国电子 商务的人才培养和在校教育与社会的需要还有一定的 距离 这不能不让我们担心 电子商务正以令人难以想 象的高速度发展 而目前的教育及受教育者能否适应 市场的需要 在对电子商务的了解程度进行深入调查 时发现 问题确实很多 表示对电子商务流程有明确认识的同学中 本科 生仅占 32 mba 占 80 大部分非经济管理专业的 学生对电子商务具体贸易流程的认识仍然停留在初级 阶段 在对 edi 的认识上 仅有不到 9 的人表示曾有 过了解 4 的人能就 edi 在电子商务中的应用发表一 些自己的看法 且这部分人全部是经济管理类学生 可见 在深入系统的学习中 电子商务逐渐体现了它 的学科性以经济管理为主 在这方面 经济管理类的 学生有其专业的优势 但是所占 比例之少 尤其是其他专业无人了解的现状实在 令人担忧 在对电子货币的调查中 仅有 1 人在网上使用过 电子货币 本科生中仅有 9 人表示对此作过专门的研 习 而且都集中在计算机专业和信息通信专业 研究 第 4 页 共 11 页 生中也仅有 4 人表示自己曾钻研过此类问题 另有 10 人表示对此很有兴趣 这个数字是相当低的 仅 占总人数的 2 电子商务是一个跨学科的领域 在 涉及到电子商务发展的关键问题金融电子化与贸易安 全上 电子专业 法律专业的学生有独特的优势 但 尚未引起经济管理专业的重视 就目前而言 真正认 识到电子货币与自己已经很近的学生并不多 对此投 入很大精力的学生更少 对电子商务的学习途径 第二部分的调查主要是想了解学生学习电子商务 知识的途径 了解哪些报刊上刊载的文章学生引用次 数最多 经分析 除去开设电子商务课程的专业 大 部分本科生是通过计算机类的杂志和报纸来了解电子 商务知识的 从专业书籍与广播电视上学习相关知识 的并不多 调查数据显示 被学生引用的电子商务方面的论 文来自 91 种中英文报刊 一方面反映了学生的阅读 面很大 另一方面反映了媒体对电子商务的报道数量 也在加大 同时也反映了当前我国电子商务的专业报 刊尚未面世 面向大众的宣传方式仍是以面为主的普 及 较少涉及具体的实施细节 系统介绍电子商务知 识的报刊并不多 第 5 页 共 11 页 在普及电子商务方面受到学生们认可的媒介主要 有 计算机世界 互联网世界 信息与电脑 中国计算机用户 市场与电脑 等几家刊物 经过进一步调查了解到 这些排名靠前的报刊 在 1999 年都专门设立了电子商务普及类的专栏或专题 讲座 在人们迫切想了解电子商务知识的时候 选择 系列刊载的报刊无疑是读者的首选 但是没有一家刊 物所占的比例超过 15 最后 在没有任何组织的前提下 大多数学生都 主动去过电子商务的展览会 从中了解电子商务的最 新发展动态和最新技术应用 通过调查我们发现 大学生们对电子商务都十分 感兴趣 不少人通过阅读课外资料或参加展览了解电 子商务 有目的地学习电子商务知识 但是 他们缺 少系统全面的学习 在电子商务成为 21 世纪贸易主 要手段的趋势下 电子商务的普及与教育工作若能更 上一层楼 将会推动我国电子商务的发展与壮大 调查目的 时下 大学生通过利用课余时间找份 兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践 打暑期 工 实习体味生活已经成为了一股热潮 对大多数学 生而言 挣钱是打工的首要目的 有的却认为挣钱并 不是大学生打工的惟一目的 不少同学把打工看作是 第 6 页 共 11 页 参加社会实践 提高自身能力的机会 许多学校也积 极鼓励大学生多接触社会 了解社会 一方面可以把 学到的理论知识应用到实践中去 提高各方面的能力 另 一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益 通 过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透 析大学生生活实践情况 从而结合马克思主义哲学分 析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法 使大学生能正确对待社会实践 在实践中见真知 在 往后实践中能更好地接触社会 实践自己的专业技能 寻找发展的机会 调查对象 大学生成长成才 是高等院校普遍关 注的问题 而大学生社会实践已成为培养合格大学生 的重要组成部分 也决不能忽视或放弃大学生社会实 践 因此这次调查就选择了在读大学生 5 名 其中广 州大学名 中山大学 1 名 广东外语外贸大学 1 名 华南理工大学 5 名 广东工业大学 5 名 年级分别为 大一学生 5 名 大二学生 3 名 大三学生 15 名 调 查内容 本次调查通过对大学生有否参加过暑期工 兼职或实习 最想参与何种社会实践 所参与的打工 或实习是否与所学专业相符 能否体现实践与理论知 识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行 展开 第 7 页 共 11 页 调查方法 通过派发问卷进行调查 发放问卷共 5 份 收回有效问卷 5 份 调查结果 从调查中发现 许多大学生都认为兼 职是大学生的第二个课堂 通过兼职可以学到许多宝 贵的东西 存在就是合理 职业没有高低之分 无论 什么职业都有其可取与不可取之处 就看自己的需求 不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作 就可以 去试一试 品牌代理 促销等以前不会是大学生从事 的工作 现在都成为了大学生们可以接受的工作 有 5 的同学认为如果要参加社会实践 最理想 的就是到企事业单位进行实习交流 其次是打工或做 兼职占 4 而 56 的同学有做过兼职 打过暑期工 14 参与过实习 表示从未做过的仅占 1 现在大学 生兼职 打工 除了做家教 网络的实习实践外 越 来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单 商品促 销 校园销售 当餐厅服务员等简单 不需要特殊技 能的工作 但却与所学专业知识相去甚远 6 学生认 为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不 符 仅 4 的人认为完全或基本相符 能够使大学里 的理论知识应用到实践中去的只占 38 在实习或工 作中 66 的人满意自己的课外实践能力 1 的学生认 第 8 页 共 11 页 为兼职是为以后的求职做准备 在选择实习或打工目 的是什么的时候 有 3 人选择接触社会 积累工作经 验 占了总数的 64 选择赚取生活费 占了 从 选项人数中显示 大学生兼职以赚钱和充实自己为主 要目的 现在的大学生已经将打工看得很重了 钱虽 然是一定因素 但是希望通过打工获取的经验对将来 就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题 大学生 在打工时间上的弹性还是很大的 这应该和他们宽松 的学习环境有一定关系 56 的人会选择在假期实习 或打工 3 会选择任何没有课的时间 1 会选择周末 有 31 人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或 打工实习 19 人很赞成兼职 打工 没有人反对 54 的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程 外 还应该提供实习机会 觉得学校应该提供就业 体验 至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占 1 调查结果分析 在调查中发现没有人在参加社会实践上选择参加 三下乡活动一项 说明当代大学生与以往的大学生相 比较 他们的求学经历 生活条件 所处社会大环境 都相对优越 也没有经过必要的挫折教育 因此 他 们意志往往比较脆弱 克服困难的能力也较差 常常 第 9 页 共 11 页 是对社会的要求较高 对自我的要求较低 当前 大 学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题 责任 意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准 大学生参与社会实践是促进大学生素质教育 加强和 改进青年学生思想政治工作 引导学生健康成长和成 才的重要举措 是学生接触社会 了解社会 服务社 会 培养创新精神 实践能力和动手操作能力的重要 途径 参与三下乡实践 其目的是为了支援农村的教 育事业 同时给农民带去相应的指导 本着为人民服 务的宗旨 同时把自己在学校学到的知识与劳动实践 相结合 并从群众中学到做人做事的道理 用于知道 自己的将来的学习生活工作 现在大学生 除了一部 分学生来自农村以外 很有一部分是来自城市的 往 往这些学生家庭环境好 父母亲更是不允许或者不支 持自己的孩子参加所谓的三下乡实践活动 这样 学 校所提倡的通过三下乡实践活动来提高学生素质的目 的就未能够达到 在马克思主义哲学中 三观指的是 世界观 人生观 价值观 而个人的世界观 人生观 价值观是紧密联系在一起的 在个体价值观体系中 人生价值观处于主导地位 决定着总的价值取向 对 价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用 由于 当代大学生的价值观主要是围绕自己出发 致使大学 第 10 页 共 11 页 生自身社会阅历和实践经验不足 更不用说参与三下 乡活动服务人民了 另外 没有人选择反对大学生兼职 打暑期工或 实习 大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以 为以后的工作打基础 对于当代大学生来说 应当刻 苦学习专业知识 不断提高综合素质和运用知识的技 能 从大学生活的开始到走进社会的大圈子中 就只 有短短的几年时间 谁不想在将来的社会中能有一席 之地呢 所以大家认为大学生必须投身校园内外的各 类实践活动 有助于锻炼品质 提高能力 可见其对 大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性 不能否 认有过打工经历的同学 看起来要比其它同学更成熟 社会适应力更强 但对于学生 社会适应力只是一方 面的衡量指标 大学期间主要的任务是学业结构的搭 建 即知识结构 专业结构的搭建 为了打工影响甚 至放弃了专业知识的学习 结果是得不偿失的 结论与建议 马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界 使外部对象发生某种改变的现实的物质性活动 实践 是人的活动 而人是社会的人 处在一定的社会关系 之中 因此 实践不是单个人孤立的行为 而是社会 第 11 页 共 11 页 的活动 所以 实践作为物质世界长期发展的一个阶 段 是在社会历史中不断发展演变的 实践的主体是 人民群众 三下乡是大学生社会实践活动在新时期的 深化发展 是促进农村两个文明建设的有益补充 具 有重要的现实意义和长远意义 实践出真知 社会实 践活动是大学生活的重要组成部份 培养当代大学生 的历史使命感 社会责任感和积极向上的精神风貌 充分发挥实践育人的作用 提高大学生的综合素质 也是检验所学理论知识的